幾種小兒癡呆癥的訓(xùn)練方法

 　　認知能力訓(xùn)練要求小兒癡呆癥患者能逐漸做到利用視和聽認識外界事物，懂得生活常識、自然常識等，并作出正確反應(yīng)。

　　感知能力訓(xùn)練要求小兒癡呆癥患者借著感覺能力，了解事物的外形，分辨聲音和顏色，然后作出反應(yīng)，并能將對外界的體驗應(yīng)用于日常生活中，以便更能適應(yīng)環(huán)境。

　　語言與交往能力訓(xùn)練要求小兒癡呆癥患者能逐漸做到會用目視、點頭、搖頭、微笑、動作等表示理解他人的說話，并能用別人能理解的聲音、單詞、句子、問題來表達自己的愿望和要求。

　　小兒癡呆癥患者的運動能力訓(xùn)練，包括大運動訓(xùn)練和精細動作訓(xùn)練 大運動訓(xùn)練要求小兒癡呆癥患者能逐漸做到感官與機能配合，動作協(xié)調(diào)，適當?shù)乜刂七\作的力度和速度，操縱物件和運用工具。精細運動訓(xùn)練是小兒癡呆癥患者康復(fù)訓(xùn)練中必要的訓(xùn)練領(lǐng)域。要求小兒癡呆癥患者能逐漸做到依據(jù)視覺指示作精細而準確的動作。