廣東東莞2月20日發(fā)布義務教育階段新莞人子女積分制入學積分方案，影響新莞人子女積分入學的兩項主要指標是父母的學歷、職稱的高低。專家表示，依照父母學歷高低來決定孩子入學涉嫌歧視。對此，東莞市相關(guān)負責人表示，“《方案》是按照東莞對人才需求的考慮制定的。東莞不能滿足所有新莞子女的教育需求，只能先解決東莞比較需要的人”，方案“不存在歧視”。

　　>>積分方案

　　各鎮(zhèn)街可互認積分

　　東莞市教育局20日發(fā)布《2013年東莞市義務教育階段新莞人子女積分制入學積分方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮返牧咙c之一是，各鎮(zhèn)街可以積分互認。《方案》規(guī)定，已通過積分制被公辦學校錄取的新莞人子女，因其父母服務地變化需要轉(zhuǎn)學到其他鎮(zhèn)街公辦學校的，可以憑其在原鎮(zhèn)街申請時核定的積分，向轉(zhuǎn)入地教育部門提出非起始年級插班申請。轉(zhuǎn)入地教育部門根據(jù)當年非起始年級提供的學位數(shù)以及申請人的積分，從高分到低分進行錄取。實行積分互認，無需重新提交積分材料。

　　父母學歷職稱占比高

　　不過，頗具爭議的是，新莞人子女入學最主要的兩項指標是其父母的文化程度和職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)職稱的高低，高學歷、高職稱的積分多，低學歷、低職稱的積分少，而無學歷、無職稱的人就沒有積分。

　　按照《方案》，初中學歷有15分積分，高中、中職有40分積分，大專和高級技能學校畢業(yè)生有60分積分，本科和技師學院畢業(yè)生有80分積分，研究生及以上學歷有100分積分。同樣，職業(yè)資格和職稱也是拉大分值的指標。初級工10分，中級工30分，高級工、初級職稱50分，技師、中級職稱70分，高級技師、高級職稱100分，取得國家行業(yè)注冊執(zhí)業(yè)資格也有50分積分。

　　而在東莞服務年限、在莞參保年限、在莞居住時間等指標的分數(shù)較少。例如，《方案》規(guī)定工作3年以內(nèi)的，每滿1年積1分，每繳納1個險種每滿1年1.5分。

　　>>居民質(zhì)疑

　　有本科學歷何須積分

　　對于《方案》，有居民表示不合理。在東莞市虎門鎮(zhèn)打工的陳先生說，外來工一般學歷不高，如果有本科學歷和住房，都可以成為本地市民了，子女何須靠積分入學？

　　知名教育學者、21世紀教育學院副院長熊丙奇表示，依照父母學歷高低來決定孩子入學涉嫌歧視，父母的受教育程度不應該成為子女入學的重要指標。他建議，如果非要設置門檻，應按照學生的求學年限等情況來綜合考慮。

　　>>官方回應

　　先解決東莞需要的人

　　對于依父母學歷來決定孩子入學涉嫌歧視的質(zhì)疑，東莞市相關(guān)負責人表示，《方案》各項積分的分值由市各個部門提議制定的，“不存在歧視”?！啊斗桨浮肥前凑諙|莞對人才需求的考慮制定的。東莞不能滿足所有新莞子女的教育需求，只能先解決東莞比較需要的人?！?/p>

　　這名負責人表示，《方案》總體是盡量解決所有新莞人的子女教育問題，但在資源有限的情況下，優(yōu)先解決學歷、職稱高的新莞人。對于學歷低但有技能的新莞人，該負責人建議，也可以通過企業(yè)人才入學的辦法解決。據(jù)介紹，納稅額大的企業(yè)，相關(guān)部門會派發(fā)入學指標給他們。