????“我的手機真成了燙手的熱線電話,無論是白天還是晚上,都有家長打電話和我‘商議’班級教學安排情況。”說這話的是市南區(qū)某小學一年級班主任王老師,原來在新生入學不到兩天的時間里,班級40多名孩子中,已經有近一半的家長熱切地給他打電話,有的請求他給自己的孩子調位置,有的則希望他能多關注孩子,期待給孩子安排一個班干部職位。記者采訪了解到,不僅僅是小學,初中和高中也同樣如此。在高中,還有不少家長想盡辦
????新生剛入校家長就“跑官”
????“新生報到剛分完班,就有家長找到我,希望能讓孩子在學校里有一個‘展示自我的機會’,在選班干部的時候給孩子安排一個職位?!蓖趵蠋熣f,開學兩天來,學生家長通過不同渠道打來的“說情電話”不少于10個,“有一位家長甚至拿著孩子一摞在幼兒園的圖畫作品把我堵在校門口,向我證明孩子的特長和能力。讓我有些哭笑不得的是,這位家長最后還不忘暗示如果她的孩子能成為班干部,她一定會有所表示?!?/p>
????在初中新生中,家長為孩子“跑官”也不在少數(shù)。一所初中學校的班主任告訴記者,為孩子“跑官”的電話除了家長本人之外,有來自學校老師的、關系單位的、上級領導的?!盀榱四茏屚瑢W有更多的鍛煉機會,我們只好對班干部實行 ‘輪崗’。當輪崗也不能滿足需求時,我們就設置了‘值日班長’?!?/p>
????據(jù)了解,有的班是全部干部職位輪流做,有的班只是拿出比較小的職位來輪流,如小組長。輪流期限也不固定,有的班以周為單位,也有的是一個月、一學期。通常,越到高年級,輪流周期越長。因為在經過低年級的輪流后,很多孩子和家長已意識到自身的水平實在不適合當班干部,也就不再提太多的要求。
????不過,這種輪流制也給學校和班級的管理帶來很多弊端。一位校長說,輪流制一開始會很吸引孩子,大家都比較高興,也可以以此來自律和互相監(jiān)督,但是這種效應往往很短暫,同時大大削弱了班干部在班中的榜樣力量,也給班主任的管理工作帶來麻煩,畢竟不是所有的學生都具備當班干部的能力,輪流當?shù)陌喔刹亢茈y成為班主任的小助手?!耙驗檩喠?,班干部太多而不固定,學校不好掌握,只好每輪一次就讓班主任交一份班干部名單。”這位校長說。
????為了避免家長為孩子因為班干部的事情“干預”學校的教學安排,市實驗小學在新生入學前專門召開家長會,小學一、二年級不選班干部,但是在平常會讓班級里每一個學生都負擔一項職責,比如負責班級勞動、收發(fā)物品等。
????“調座位”讓老師最頭疼
????如果說平衡班干部人選讓學校的班主任老師很苦惱的話,那學生“調座位”則是讓老師最頭疼的事情了。“現(xiàn)在的家長,對于孩子上學,先是擇校,后是擇班,最后還要擇座位,前兩項一般找不到我們,而擇座位則要找我們了。教學這么多年,我感覺最難辦好的就是給學生排座位了?!币幻踔邪嘀魅卫蠋熛蛴浾咴V苦道。
????不少家長認為,新學期為孩子找個好座位,有利于今后的學習。有這樣想法的家長很多,也忙壞了老師。很多家長認為,孩子坐在前幾排或者正中間的位置,不僅黑板可以看得更清楚,更關鍵的是能讓老師多關照。相反,如果孩子坐在偏遠的角落,不僅看黑板吃力,也容易開小差。因此,很多家長想方設法找老師幫忙,或通過關系,甚至送禮,只為自己的孩子能坐個好位置?!拔疑蠈W的時候就是這樣,從小學一直到高中,坐在前面幾排,因為在老師眼皮子底下,上課聽講注意力更集中。而坐在后面的學生容易調皮搗亂,所以我一定讓孩子坐到前面?!眱鹤觿側胄W一年級,市民張芳就忙著找班主任給安排一個靠前的位置,可她的孩子接近1.3米個頭著實給班主任出了難題,如果坐在前面,肯定會影響后面的孩子,除非坐在前排靠邊的位置,可那樣的位置又是張芳所不愿意的。
????采訪中,記者發(fā)現(xiàn),要求調座位的家長主要集中在小學和初中階段,其中以剛入學的新生家長最多,理由也五花八門。老師們對此頗為頭疼。一初中班主任告訴記者,近期來找她調座位的家長不少,讓她特別為難。教室中的三四排及好學生的鄰座是最搶手的位置,但是這種資源畢竟有限,不可能滿足所有家長的要求。
????記者了解到,在市區(qū)很多學校,老師一般是根據(jù)身高由高到矮和男女搭配進行座位安排的。入學一段時間后,老師對每個學生的情況有一定了解,會對座位進行適當?shù)恼{整,比如會將特別調皮的學生與性格文靜的學生安排在一起;學習好的學生與學習差的學生安排在一起。每周,老師還會對座位進行整列輪換,目的是為了不讓學生總在一個角度看黑板,以免影響視力。
????為了解決這一讓班主任們頭疼的事情,一些學校也像班干部 “輪崗”那樣,每半學期,甚至每個月,都要集體輪換一次座位?!搬槍@一現(xiàn)象,我們學校特別規(guī)定,開學一個月之內學生不準調換座位,如果家長說自己孩子視力有問題,則需要先到醫(yī)院檢查,醫(yī)生開出診斷證明后,再根據(jù)診斷的具體情況做個別調整?!?9中級部主任李紅梅說。
????采訪中,很多老師認為,家長應該相信學校和老師的安排,老師的大部分精力是在教書育人上,如果因為調座位這樣的小事而分散精力,那對學生將是得不償失。
????家長費盡心思“爭床鋪”
????近年來,我市的不少重點高中為了讓離校遠的學生更好地休息,實行了學生住宿制。可沒想到每年新學期開學,學生宿舍都成了家長“爭搶”的重點資源?!拔覀儗W校只有400多個學生住宿床位,可新學期申請住宿的學生近800人,形成了兩個學生爭搶一個床鋪的現(xiàn)象?!笔袇^(qū)一局屬高中教導主任告訴記者。
????目前市區(qū)8所熱點高中中,除了39中和15中不實行住宿制外,其他6所高中實行住宿制。為了節(jié)約教學資源,學生宿舍主要為距離學校比較遠的學生而準備,現(xiàn)在越來越多距離學校比較近的學生也申請住校。在家長看來,住校能給孩子的學習帶來諸多便利?!安挥迷缙疒s公交車,晚上在學校上自習也方便啊?!奔议L王云(化名)的女兒今年考上一所熱點高中,雖然自己住處距離學校不到3公里,本來不必住校,可王云還是通過老同學的關系,把女兒安排成了住校生。
????“成功申請了床鋪后,又想辦法給孩子選一個好的床鋪位置,什么下鋪上鋪啦,靠窗不靠窗啦,有的家長甚至為了一個靠窗的位置,也托關系找領導?!睂τ诩议L的這些行為,上述高中教導主任表示家長與其把精力放在這些生活的細節(jié)上,倒不如多關心孩子的性格和心理成長,多和孩子做學習生活中的朋友,多溝通,為孩子創(chuàng)造更好的家庭和諧環(huán)境,這樣也就解決了孩子學習最大的后顧之憂。
????關心新生習慣養(yǎng)成 關心老生心理波動
????無論是“跑官”,還是調座位和爭床鋪,在學校老師和教育者眼中,這都不應該是開學后家長關心的重點,那么家長應該到底關心什么?對此,教育業(yè)內人士表示,對于剛入小學一年級的新生來說,這一學年良好學習習慣的養(yǎng)成至關重要。家長應該配合老師引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,比如按時完成作業(yè),自己的事情自己動手等等。
????對于已經上學的孩子,家長應該更多關心孩子的心理波動,暑假期間大多數(shù)孩子比較放松,開學后立刻轉入緊張的學習生活,有些還可能不太適應。家長首先應該幫助孩子抓緊 “調時差”,幫助孩子將睡覺和起床時間逐漸前移,恢復正常的作息制度,以飽滿的精神狀態(tài)投入到新學期中來。家長不應對孩子說“這個學期你應該成績提高多少,應該刻苦學習”之類的話,而是多和孩子溝通新學年的打算,多鼓勵和贊揚。開學初期,家長要以積極、樂觀的心態(tài)來影響孩子,不要一開學就給孩子施加壓力或把上學期孩子的不足之處反復“嘮叨”,要讓孩子充滿快樂地去迎接新學期。(記者 臧旭平 劉延青)
上一篇:青島11家單位爭聘臺風救人勇士