最美教師薛躍娥：傻姑娘長成蒙娜麗莎(組圖)

    從“老師姐姐”到“老師媽媽”

    26年的歷練，薛躍娥已能摸透孩子們的心理，孩子們一舉一動，她都看得懂。年輕時，孩子們叫他“老師姐姐”，隨著年齡的推移，后來叫她“老師媽媽”。和孩子為伴的日子里，她是最開心的。

    有人問她：“孩子們?yōu)槭裁茨敲聪矚g你？”薛躍娥笑答：“因為我甘愿受孩子們的驅使，只要是為了孩子，做什么我都愿意?！痹诤⒆觽兊男睦?，薛老師就是“知心人

”，他們不管在家還是在外受到委屈，都會給薛老師打電話，或者撒嬌、或者傾訴。直到現(xiàn)在，薛老師仍然能和孩子們玩在一起，跳繩，踢毽子，打籃球，其樂融融。

    薛躍娥說，只有用心做好學生的小事，才能成就教育的大事；也只有能夠把學生的小事當成大事來做的教師，才配做學生的老師。不管別人怎么想怎么做，薛躍娥自始至終就是這樣做的，不僅關心孩子們的學習，同時更關注孩子們的身心健康，快樂與否。

    青島大學中文系的曹安娜教授曾這樣評價薛躍娥：“有人說，躍娥身上有一種獨特的氣質，這種氣質吸引著我去了解她。我發(fā)現(xiàn)，薛躍娥是一本值得品讀的書！第一次見到薛躍娥，就發(fā)現(xiàn)她有一種美。那是一種單純的美，淳樸的美。這種美麗來源于心靈的光芒。品讀薛躍娥，首先讓我想到的，她不僅僅是一個好老師，更重要的是一個好人。她愛學生，愛教育事業(yè)，愛家庭，愛生活，愛自然，愛朋友。她總是看到美好的東西。她把后進生叫做潛能生，滿懷希望地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，點燃他們的智慧之光。她說好學生不是她教出來的，只有那些潛能生進步了她才最有成就感。她樂觀向上，心中充滿美好。這樣的人怎么能不美麗？聽躍娥講她和學生的故事，是一種享受。她那么陶醉，那么投入。她的語言里充滿了幸福，眼睛里流淌著的是母性的柔光。她的學生就是她的生命，她快樂的源泉，她的一切?！保ㄓ浾?王安）