追訪青島最美班主任 打7遍電話救學生一家(視頻)
學校會議室掛滿了錦旗
錦旗送給“最美教師”：師恩重生
談到“最美班主任”，從事教育事業(yè)將近十七年的孫魯賓，一直重復著一句話：“我只做了一名教師應該做的！”孫魯賓告訴記者，救人當天的舉動完全出于本能，或者說是教育工作者的責任使然?！翱吹胶⒆右患胰说哪且豢蹋业膬刃氖羌拥?，因為他們的脈搏依然在跳動！”
3月9日，小昕的家長托人送來寫有“大愛無疆 師
四年級一班是孫魯賓老師的小小家園
網(wǎng)絡調查：八成網(wǎng)友從未被家訪
孫魯賓救人的故事通過央視及地方媒體的報道，迅速引起網(wǎng)友強烈的回響和感動?！爱斘铱吹竭@個報道時，我為天下有這樣認真負責，高度敬業(yè)的教師而感動，使我潸然淚下。這種精神，是所有國人應該追求的?！?/p>
“敬佩！只有真正把學生當作自己孩子的老師才會堅持打N遍電話，他們身上有一個人民教師最基本的素質：責任?！?/p>
堅持打電話是一種關心學生的責任心。不過，在這次救人事件中，還有一個細節(jié)至關重要：因為孫魯賓老師知道學生的家在哪里，所以當她打不通電話時決定家訪，才能迅速帶領救援老師第一時間趕到現(xiàn)場。這是一個小細節(jié)，但是在這個事件中卻關系到3條人命。
現(xiàn)在還有多少老師會做家訪？你孩子的老師來家里家訪過嗎？12日青島新聞網(wǎng)推出網(wǎng)絡調查，《作為學生家長，您被家訪過嗎？》截止到13日，調查結果顯示，在129名受訪家長之中，4位家長表示老師經常會家訪，12名家長表示“有過家訪，但很少”，8名家長表示只有一次，而107位家長表示“從來沒有”，占調查總數(shù)的81.68%。
在“你希望學校老師來家訪嗎”這一調查選項中，66.67%的網(wǎng)友希望老師加強家訪的力度，認為這樣可以了解孩子在學校的情況，協(xié)助老師共同培養(yǎng)好孩子。此外58.14 %的網(wǎng)友對沒有被家訪過，表示對老師的理解，認為現(xiàn)在學生太多，如果每人都要家訪對老師的工作量太大。
正如一位網(wǎng)友所言，感動，其實不需要驚天動地的事跡；感動，就在身邊的小事中。救人一家三口的生死大事，原來就植根于這一個個電話、一次次家訪、一份份關心、一點點警覺之中。（記者 力偉 魏朝 謝小真）
