上海一所公辦幼兒園內(nèi),老師看護(hù)著孩子們做游戲。
浙江一所幼兒園內(nèi),老師們裝扮教室,迎接小朋友們到來(lái)。
2010年9月7日,浙江省舟山一所幼兒園,一位老師和她的“學(xué)生孩子”。
2012年9月3日,浙江一所幼兒園,老師幫孩子擦鼻涕。
今年是馮凌在上海做幼兒園老師的第8個(gè)年頭。
她8年的生活,似乎延展成一條直線:依然在民辦幼兒園、沒(méi)有男朋友、沒(méi)有房子、工資幾乎沒(méi)漲……
眼下,已成空心村的家鄉(xiāng),她不想回去;留在上海?這里的幼教事業(yè)顯然還沒(méi)有足夠的胸懷和誠(chéng)意。
如果不是近日虐童案頻發(fā),馮凌和她的同事、同行們,可能沒(méi)有機(jī)會(huì)站在聚光燈下??赡苡捉?,仍舊被認(rèn)為是一個(gè)最簡(jiǎn)單、最開(kāi)心、只用帶著孩子玩的職業(yè)。但很少有人知道,有哪些外在因素,讓本該溫和親切的幼師變成兇惡的“狼外婆”?也很少人知道,孩子們的笑臉背后,幼師有著怎樣的辛酸?
近日,都市快報(bào)記者來(lái)到學(xué)前教育水平較高的上海,走近幼師群體。
一顆心整天為30個(gè)孩子懸著
“孩子是每個(gè)家里最大的財(cái)富,一天30多筆巨大的財(cái)富讓你看著,你能不緊張?”馮凌說(shuō)。
7日早上6點(diǎn),馮凌和同事們起床了。她們麻利地煮熟面條,碗不離口地扒拉幾下。7點(diǎn)半,來(lái)到這間位于上海閔行區(qū)的民辦幼兒園;7點(diǎn)45分,開(kāi)始接孩子。
“從孩子走進(jìn)幼兒園開(kāi)始,我一天提心吊膽的生活就算開(kāi)始了?!瘪T凌苦笑。
上午的教學(xué)內(nèi)容,一般是簡(jiǎn)單的戶外運(yùn)動(dòng),主要有曲棍球、走平衡,走、跑、跳、爬等。
平衡木上的孩子,讓馮凌和同事膽戰(zhàn)心驚。她們必須站在兩邊,伸出手,做好防護(hù),以確保孩子萬(wàn)一掉下來(lái),她們能夠及時(shí)接住。
“只能一個(gè)一個(gè)來(lái),前面的安全落地,后來(lái)一個(gè)才能上來(lái),我們就這樣每天先圍著平衡木走30個(gè)來(lái)回?!瘪T凌說(shuō)。
她們對(duì)一個(gè)身邊的教訓(xùn)記憶猶新:今年5月,上海徐匯區(qū)一幼兒在戶外平衡木游戲時(shí),因老師疏忽,孩子額頭嚴(yán)重受傷,深見(jiàn)顱骨,縫了18針。
差不多是在同時(shí),在上海一家公辦幼兒園,孩子通過(guò)學(xué)校門(mén)口的晨檢后,被家長(zhǎng)送進(jìn)教室。一名早班教師早已等在那里,孩子雙臂向后一抬,老師順勢(shì)脫下孩子的外套,疊好放進(jìn)塑料箱里。
“打著老師的旗號(hào),干著保姆的工作。如果說(shuō)這里是樂(lè)園,那也就僅僅是孩子們的樂(lè)園!”這位老師無(wú)奈搖搖頭,轉(zhuǎn)過(guò)身,又換上一臉笑意,開(kāi)始迎接下一個(gè)孩子。
在上海另一所位于浦東新區(qū)的民辦幼兒園做托班老師的程聰,遇到的情況和馮凌差不多:“哪怕孩子摔一跤,心里都會(huì)咯噔一下;特別是有高熱驚厥的孩子,他們午睡時(shí),我就得全程坐在床邊看著,萬(wàn)一被子捂住,睡過(guò)去……”