近八成家長(zhǎng)關(guān)注虐童事件 支持入刑從重處罰

　　記者調(diào)查幼兒園100位家長(zhǎng) 九成認(rèn)為虐童行為應(yīng)受刑罰

　　10位法學(xué)專家參與問(wèn)卷調(diào)查 認(rèn)為虐童如入刑可最長(zhǎng)5年

　　山西、浙江幼兒園教師虐待孩子事件尚未平息，10月29日，山東東營(yíng)再曝幼兒園教師針扎幼童事件，當(dāng)事幼師已經(jīng)被行政拘留。虐童事件一時(shí)成了人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。

　　記者在本市選取了4家幼兒園，針對(duì)幼兒教師虐童問(wèn)題，對(duì)100位家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。100位家長(zhǎng)，全

部認(rèn)為虐童行為應(yīng)該入刑，近五成家長(zhǎng)表示，刑期應(yīng)在半年以上。

　　同時(shí)，記者采訪的10位法學(xué)界專家中，9人表示對(duì)虐童行為零容忍，6人認(rèn)為虐童行為應(yīng)該入刑，刑期最長(zhǎng)不超5年。

　　調(diào)查說(shuō)明

　　樣本：調(diào)查記者隨機(jī)走訪了四個(gè)幼兒園，調(diào)查了100位在幼兒園接送孩子的家長(zhǎng)。其中男童家長(zhǎng)53位，女童家長(zhǎng)47位。

　　方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查時(shí)間：10月29日

　　家長(zhǎng)調(diào)查

　　近八成家長(zhǎng)關(guān)注虐童事件

　　對(duì)于近期山西、浙江等地連續(xù)發(fā)生的幼兒園虐童事件，有75%的家長(zhǎng)表示了解并且非常關(guān)注。

　　家長(zhǎng)們紛紛對(duì)此行為表示譴責(zé)，稱這一事件已經(jīng)成為家長(zhǎng)接孩子時(shí)的熱議話題。

　　25%的家長(zhǎng)表示不清楚此事。這些家長(zhǎng)中，以爺爺奶奶（姥姥姥爺）老年人居多。聽(tīng)說(shuō)有幼兒園的孩子受到虐待，老人們非常憤怒，直言這樣的人不配為人師表，應(yīng)該受到法律嚴(yán)懲。

　　園內(nèi)生活家長(zhǎng)了解不容易

　　對(duì)于孩子在幼兒園的生活問(wèn)題，三成家長(zhǎng)表示很關(guān)心，但也有一些家長(zhǎng)表示并沒(méi)有特別關(guān)注。

　　當(dāng)被問(wèn)到是否清楚地了解孩子在幼兒園的生活時(shí)，三成家長(zhǎng)稱，是從孩子口中了解幼兒園的情況的，而超三成的家長(zhǎng)表示，他們從沒(méi)主動(dòng)地了解過(guò)孩子在幼兒園的生活情況，有時(shí)候接孩子聽(tīng)別的家長(zhǎng)念叨幾句。

　　采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是通過(guò)孩子還是通過(guò)老師了解幼兒園的情況，女孩家長(zhǎng)更勝一籌。不少女童家長(zhǎng)表示，一些相關(guān)新聞報(bào)道，讓家長(zhǎng)更難安心，只能多問(wèn)問(wèn)孩子、教師，力求了解孩子，不讓孩子受到傷害。

　　孩子厭倦入園兩成家長(zhǎng)不理會(huì)

　　在調(diào)查孩子是否曾經(jīng)對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭倦情緒的時(shí)候，有58%的孩子家長(zhǎng)表示孩子曾經(jīng)厭倦上幼兒園，其中女孩達(dá)53.45%，男孩這一比例為46.55%。

　　面對(duì)不愿上幼兒園的孩子，有41位家長(zhǎng)首先想到和老師溝通。

　　37位家長(zhǎng)會(huì)向孩子詢問(wèn)厭倦入園的原因，“既然問(wèn)題出在孩子身上，當(dāng)然要從孩子著手來(lái)解決”。

　　也有21位家長(zhǎng)表示，他們會(huì)正常接送孩子上幼兒園。有的家長(zhǎng)表示，孩子有時(shí)會(huì)鬧著不去，但無(wú)外乎不想起床，不想被老師管教，堅(jiān)持送也就沒(méi)事了。

　　但也有家長(zhǎng)表示，孩子曾經(jīng)不愿上幼兒園，自己因工作忙未理會(huì)，后來(lái)才知道孩子長(zhǎng)期在班里受人欺負(fù)，而老師并未有效阻止，從而給孩子帶來(lái)傷害。

　　老師動(dòng)手百分之百算虐待

　　在問(wèn)到什么樣的行為算虐待時(shí)，100位家長(zhǎng)無(wú)一例外認(rèn)為，對(duì)孩子動(dòng)手百分之百算虐待。值得一提的是，47位受訪家長(zhǎng)對(duì)虐童行為“零容忍”，認(rèn)為無(wú)端辱罵或嘲笑孩子、拿孩子取樂(lè)也算虐待。

　　在實(shí)際采訪中，很多家長(zhǎng)不相信老師會(huì)對(duì)孩子動(dòng)粗，但他們對(duì)孩子可能在精神上受到的打擊格外關(guān)注。對(duì)于體罰，雖然大部分家長(zhǎng)傾向于此行為為虐童，但也有一些家長(zhǎng)表示如果為了孩子好，在不傷害孩子的情況下可以接受。

　　近九成家長(zhǎng)支持虐童入刑

　　100位家長(zhǎng)中，有88位認(rèn)為虐童行為應(yīng)該入刑。其中45位家長(zhǎng)表示應(yīng)從重判罰。

　　對(duì)于山西太原虐童事件中，當(dāng)事教師被判拘留15天的案件，三分之二家長(zhǎng)認(rèn)為處罰明顯過(guò)輕。

　　在刑期問(wèn)題中，近五成家長(zhǎng)認(rèn)為，應(yīng)判半年以上有期徒刑。

　　專家觀點(diǎn)

　　針對(duì)虐童行為能否入刑，本報(bào)記者結(jié)合家長(zhǎng)觀點(diǎn)對(duì)10位法學(xué)專家進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

　　受訪專家（按拼音排序）●中國(guó)政法大學(xué)刑事訴訟法教授、刑事司法學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席洪道德●中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授劉俊海

　　●中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院副教授劉麗娜

　　●中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院教授皮藝軍

　　●中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院院長(zhǎng)曲新久

　　●中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院副教授鄔明安

　　●首都師范大學(xué)政法學(xué)院副教授席小華

　　●中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院副教授徐秀萍

　　●著名刑事訴訟律師、北京煒衡律師事務(wù)所律師許蘭亭

　　●中國(guó)犯罪學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事張起淮

　　六位專家認(rèn)為虐童行為該入刑

　　對(duì)于幼兒園教師虐童事件，10位專家均表示有所了解。對(duì)于是否應(yīng)將惡性虐童案入刑時(shí)，6位專家明確支持，2位表示反對(duì)，另外2位專家認(rèn)為應(yīng)當(dāng)慎重行事，因?yàn)槟壳叭狈τ行А⒋罅康恼{(diào)研，急于將惡性虐童納為犯罪行為，未免太過(guò)草率。

　　九位專家對(duì)虐童行為零容忍

　　對(duì)于什么行為算虐童，記者采訪專家時(shí)，也分別提出了和家長(zhǎng)相同的選項(xiàng)，分別是“無(wú)端辱罵或嘲笑孩子”、“罰站等輕度體罰”、“以取樂(lè)等目的強(qiáng)迫孩子進(jìn)行其他活動(dòng)”、“直接對(duì)孩子動(dòng)手并造成身體傷害”。

　　10位專家中，9位認(rèn)為這些全部屬于虐童行為，采取“零容忍”態(tài)度。只有1位專家認(rèn)為，只有對(duì)孩子動(dòng)手才可以納入虐童行為的范疇。

　　中國(guó)政法大學(xué)洪道德教授指出，虐童行為不止如此，不給孩子吃飯，不讓孩子睡覺(jué)也構(gòu)成虐童行為。

　　中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授劉俊海認(rèn)為，巨額精神賠償是制裁虐童行為的有效手段。雖然虐待兒童應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格追究法律責(zé)任，但他并不贊同將虐待兒童行為入刑，“不能動(dòng)不動(dòng)就采用刑事手段來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的糾紛”。

　　劉俊海表示，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》，虐待、侮辱兒童，屬于嚴(yán)重侵犯兒童人格權(quán)利和尊嚴(yán)的行為，會(huì)給兒童造成嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷和陰影。如果讓侵權(quán)方承擔(dān)嚴(yán)重的民事法律后果，賠償巨額精神損害賠償金，應(yīng)該能起到警示的作用。

　　大眾缺乏意識(shí)成為監(jiān)管難點(diǎn)

　　如果對(duì)虐童行為進(jìn)行判罰，其監(jiān)管、操作上的難點(diǎn)在哪里？

　　對(duì)于這個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題，專家們各抒己見(jiàn)。2位專家認(rèn)為，和其他犯罪一樣，沒(méi)什么所謂的難點(diǎn)。

　　4位專家則認(rèn)為，目前社會(huì)上及家長(zhǎng)間并沒(méi)有這樣的一種保護(hù)意識(shí)，更別提孩子們了。一旦這種惡性事件發(fā)生，如果家長(zhǎng)不夠細(xì)心，可能難以發(fā)現(xiàn)孩子受到虐待。

　　中國(guó)政法大學(xué)皮藝軍教授說(shuō)，現(xiàn)在還沒(méi)有形成全面保護(hù)兒童的意識(shí)，這使得家長(zhǎng)即使得知孩子受到虐待，也不敢向?qū)W校及有關(guān)部門(mén)反映，因?yàn)榧议L(zhǎng)有顧慮，擔(dān)心幼小的孩子會(huì)在學(xué)校被報(bào)復(fù)。

　　比照虐待罪最長(zhǎng)不超過(guò)五年

　　如何區(qū)分虐童行為的惡劣程度？您認(rèn)為應(yīng)該處以怎樣的刑罰？

　　在這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)專家都提到了使用虐待罪來(lái)作為對(duì)照，包括當(dāng)次行為的后果以及是否連續(xù)發(fā)生等等，刑罰最長(zhǎng)不超過(guò)5年。

　　洪道德教授說(shuō)，幼兒和兒童屬于未成年人中特別需要保護(hù)的群體，對(duì)其人身及心理實(shí)施的傷害均應(yīng)從重處罰。打一個(gè)耳光，也會(huì)對(duì)兒童造成較大傷害，如果尚未構(gòu)成刑罰，可以用行政處罰。

　　首都師范大學(xué)席小華副教授認(rèn)為，除了刑罰，還要保障兒童提起附帶民事訴訟的權(quán)利，要求侵害人向孩子道歉和賠償，如果侵害人是幼兒園和小學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)同時(shí)給予行政處分，撤銷(xiāo)教師資格。

　　當(dāng)然虐待和正常的管教應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別，中國(guó)政法大學(xué)副教授鄔明安建議，虐待兒童的行為要與正常的管教行為區(qū)分開(kāi)，也要保障老師管教學(xué)生的權(quán)利。

　　相關(guān)鏈接

　　5歲的男孩小強(qiáng)，在就讀的山東東營(yíng)市海培金色搖籃幼兒園遭遇老師“針刑”。10月29日，“針刑”虐童老師被行政拘留。

　　山西太原市藍(lán)天蒙特梭利幼兒園，10月15日16時(shí)左右，老師在一個(gè)女童的臉上狂扇了幾十個(gè)耳光。教師李竹青已被行政拘留15天。

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