6成大一新生有心疾家庭或是病根

　　今天是全國大學(xué)生心理健康日，今年的主題是：“尋找我·擁抱我”。來自市精神衛(wèi)生中心的臨床數(shù)據(jù)顯示，在咨詢心理問題的人群當(dāng)中，大學(xué)生群體占到五分之二左右，60%—70%就診大學(xué)生的心理問題都出在不會與人交往上，可以說“人際關(guān)系”是當(dāng)代大學(xué)生最大的“心魔”。

　　病例——大一女生患上抑郁癥

　　與人交往、表達(dá)看法和感受，這再普通不過的事情，對于一些剛剛步入大學(xué)校園的學(xué)生來說，卻成了一道難以邁過去

的坎兒。小蓉（化名）就曾深深為此困惑。告別了每日埋頭學(xué)習(xí)的高中階段，小蓉去年考上了南方的一所高校。第一次離開家、離開父母，來到一個完全陌生的環(huán)境，小蓉老是覺得自己與周圍的人和事有些格格不入，學(xué)習(xí)也總安不下心來；從小衣來伸手飯來張口的她在生活上就更找不著北了，別說洗衣服，連晾衣服都不會；而更讓小蓉感到煩惱的是，她從小生活在一個異常安靜的家庭，父母很少與她談心、交流，性格內(nèi)向的她第一次住進(jìn)集體宿舍，面對性格各異的舍友們，她根本就不知道自己該說什么話，該做什么事，面容姣好的小蓉有時還遭遇個別同學(xué)言語相激，她更是不知如何處理。每當(dāng)看到別的同學(xué)竊竊私語，她就以為別人在說她甚至是要害她，心里就產(chǎn)生害怕、逃避的想法，長此以往，小蓉終于出現(xiàn)精神問題，患上了抑郁癥。

　　分析——家庭關(guān)系是“病根”

　　“每個人在社會上的人際關(guān)系，是他（她）在家庭中和父母相處的一種延續(xù)，小蓉的家庭模式就是不溝通，于是在進(jìn)入大學(xué)后凸顯出心理問題?！笔芯裥l(wèi)生中心心理醫(yī)院專家李玉煥分析說，小蓉雖然在距離上與父母分開了，但在心理上和情感上并沒有和父母分開，這說明小蓉雖已成年，但青春期還沒有過去，對自己不了解，分不清自己和周圍環(huán)境的關(guān)系。而青春期正是建立自我的過程，這個過程需要完成和家庭、父母從距離上分開到從情感上分開的轉(zhuǎn)變，找到“自我”，最終實(shí)現(xiàn)自我的獨(dú)立，小蓉明顯沒有及時完成這一轉(zhuǎn)變，于是在離開家庭后出現(xiàn)了一系列問題。

　　李玉煥說，小蓉的個例反映出大學(xué)生最常見的一類心理問題——源于人際關(guān)系的心理問題。臨床數(shù)據(jù)顯示，60%—70%到心理醫(yī)院就診的大學(xué)生，心理問題都出在不會與人交往上，這其中又尤以大一學(xué)生為主，而人際交往問題的“病根”往往源于家庭?！昂芏鄬W(xué)生之前和父母關(guān)系太密切，一下分開了，不能夠適應(yīng)，出現(xiàn)心理問題；還有一些家長把孩子控制得過嚴(yán)，專業(yè)給孩子選好，未來的道路給孩子設(shè)計好，學(xué)生習(xí)慣了從小‘被安排’，無力抗拒家長的威嚴(yán)，不能堅持自己的想法，最終為不能實(shí)現(xiàn)‘自我’而陷入深深的苦惱中，出現(xiàn)心理和精神問題?！?/p>

　　建議——家長該對孩子“放手”

　　“年齡上已經(jīng)成人了，可還事事依賴父母，事事由父母安排，這是一件很可怕的事。作為家長，如果想讓孩子擁有健康的身心，一定要學(xué)會對孩子‘放手’?！崩钣駸ńㄗh家長，自孩子進(jìn)入青春期開始，家長就應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識和自我意識，不僅是從距離上“離開”父母，更要從經(jīng)濟(jì)上和情感上變得獨(dú)立，讓孩子自己去尋找自己，試著過離開父母的日子?！斑@就像斷奶一樣，否則孩子永遠(yuǎn)不可能獨(dú)立，不能獨(dú)立就肯定與別人相處不好，分不清自己和別人的界限，不能很好地尊重自己或是尊重別人?！?/p>

　　有些父母對孩子控制力量過強(qiáng)，總想替孩子設(shè)計未來，如果孩子按照自己的路走他們就感到很有成就感，對此李玉煥建議，父母不要永遠(yuǎn)當(dāng)“勝利者”，也許孩子在自己選擇的道路上會走彎路，會摔跤，但這些是必須經(jīng)歷的，是成長的代價，父母不該用自己的經(jīng)驗(yàn)去掌控孩子，而應(yīng)讓孩子在尋找自我的過程中與同齡人學(xué)著相處、學(xué)著合作，最終找到并建立獨(dú)立的“自我”，這樣才能擁有健康的身心和豐滿的人生。(記者 于小陽)