市教育局落實(shí)解決網(wǎng)友問(wèn)題 滿意度

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    問(wèn)題：農(nóng)村幼兒教師退休

    內(nèi)容：徐局長(zhǎng)： 現(xiàn)在萊西農(nóng)村很多幼兒教師（不是公辦的）已經(jīng)工作差不多30年了，大部分時(shí)間都奉獻(xiàn)出來(lái)了，他們年齡現(xiàn)在也都50多歲了，我想問(wèn)一下她們等到55周歲怎么辦？能有退休金嗎？還是什么保障都沒(méi)有？

    回復(fù)：按照《青島市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》要求，近期萊西市教育體育局對(duì)公辦、集體辦園中45歲以上的非公辦幼兒教師的情況進(jìn)行了調(diào)研，并進(jìn)行了認(rèn)真研究。下一步，將結(jié)合實(shí)際情況和有關(guān)政策，對(duì)這部分幼兒教師的退養(yǎng)問(wèn)題，提出具體解決辦法。

    辦理情況：下一步，萊西市教育體育局將結(jié)合實(shí)際情況和有關(guān)政策，對(duì)這部分幼兒教師的退養(yǎng)問(wèn)題，提出具體解決辦法。

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    問(wèn)題：班班通何時(shí)通

    內(nèi)容：如題。拖拖拉拉影響正常教學(xué)，難不成還得到下學(xué)期？

    回復(fù)：根據(jù)《青島教育綱要》要求，市教育局計(jì)劃從2011年起，投入4.7億元，用3-5年時(shí)間，其中七區(qū)在2013年前，五市在2015年前，為全市中小學(xué)所有教室安裝新“班班通”設(shè)備，全面完成新“班班通”建設(shè)。局屬學(xué)校新“班班通”建設(shè)項(xiàng)目已于2010年下半年啟動(dòng)，2010年底已把招標(biāo)采購(gòu)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作全部完成，并進(jìn)入政府采購(gòu)程序，計(jì)財(cái)處正在積極爭(zhēng)取盡快完成招標(biāo)采購(gòu)，待政府招標(biāo)采購(gòu)結(jié)束后，馬上組織設(shè)備安裝。

    辦理情況：下線后，教育局領(lǐng)導(dǎo)召集裝備辦公室等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了專題研究，對(duì)“班班通”整體建設(shè)任務(wù)進(jìn)行了通盤(pán)調(diào)度，要求各有關(guān)部門(mén)抓緊開(kāi)展工作，確保按計(jì)劃進(jìn)行建設(shè)。

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    問(wèn)題：中考難道就是對(duì)孩子一生的選擇嗎 內(nèi)容：既然中國(guó)的高等教育現(xiàn)在還實(shí)行以筆試為主，為什么中考要有加分的政策，尤其這個(gè)政策對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不公平，有的孩子到了初三甚至到了高中才會(huì)更多的顯示能力，現(xiàn)在就有可能因?yàn)橹锌几淖兤湟簧牡缆罚尦踔械暮⒆泳蜑樽约旱娜松鲞x擇了，這不太殘酷了嗎？懇請(qǐng)局長(zhǎng)您能讓孩子們站在一個(gè)更公平的角度上為他們自己的人生負(fù)責(zé)，指標(biāo)生的加分太多了，而且里面良莠不均，這樣就是均衡教育資源嗎

    回復(fù)：《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》明確規(guī)定要將優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的60%以上在區(qū)域內(nèi)初中合理分配。山東省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)<關(guān)于實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度深化高中階段學(xué)校招生制度改革的意見(jiàn)>的通知》(魯政辦發(fā)〔2008〕2號(hào))文件要求，“為充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對(duì)初中實(shí)施素質(zhì)教育的引導(dǎo)作用，提倡對(duì)指標(biāo)生錄取不設(shè)限制性條件?！蔽沂写_定的指標(biāo)生政策是落實(shí)國(guó)家、省政策要求，同時(shí)借鑒了其他省市的做法。指標(biāo)生政策有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于解決義務(wù)教育階段擇校現(xiàn)象。

    辦理情況：市教育局將認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省的有關(guān)政策，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)的監(jiān)督和保障機(jī)制，確保指標(biāo)生評(píng)選、推薦、考錄工作公開(kāi)、公平、公正進(jìn)行。

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    問(wèn)題：浮山后三小區(qū)學(xué)校何時(shí)建？

    內(nèi)容：浮山新區(qū)青島最大居住區(qū)，可中小學(xué)就幾所，三小區(qū)里面的學(xué)校建建停停，什么原因，你們教育局的整體忙活什么啊，公仆大人。

    回復(fù)：您好，感謝您對(duì)我市教育工作的關(guān)心和支持。就小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)有關(guān)政策，在這里詳細(xì)解讀一下。根據(jù)市政府有關(guān)政策，市內(nèi)四區(qū)除李滄區(qū)外，其余三區(qū)的新建住宅小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)由我市建設(shè)主管部門(mén)組織實(shí)施，資金由城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)安排，李滄區(qū)獨(dú)立自我配套、自我完善。作為教育主管部門(mén)，我們按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)新建學(xué)校的用地規(guī)模、建設(shè)規(guī)模，是否符合我市中小學(xué)辦學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)行把關(guān)。至于您提到的浮山后三小區(qū)配套中學(xué)，根據(jù)我們了解到的情況，該中學(xué)應(yīng)由青島岸灘房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司配套進(jìn)行建設(shè)，在進(jìn)行征地拆遷工作時(shí)，相關(guān)單位土地補(bǔ)償出現(xiàn)了錯(cuò)誤，相鄰兩個(gè)村莊都認(rèn)為應(yīng)得到土地補(bǔ)償款，所以導(dǎo)致建設(shè)工作不能進(jìn)行下去。

    辦理情況：下一步教育局有關(guān)部門(mén)將協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門(mén)按規(guī)劃開(kāi)展工程建設(shè)。

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    問(wèn)題：我的提問(wèn)怎么不顯示?再上! 內(nèi)容：今年的藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名資格審核“新政”簡(jiǎn)直是鬧劇，老師告訴我們，文化部等部委認(rèn)可的國(guó)家級(jí)音樂(lè)考級(jí)證書(shū)一律無(wú)效，而青島市小學(xué)生文藝匯演“合唱”比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)有效，注意是幾十個(gè)人的合唱?。≌?qǐng)局長(zhǎng)大人解釋一下（請(qǐng)別打官腔），為什么國(guó)家文化部認(rèn)可的你青島市教育局就不認(rèn)可？想壟斷整個(gè)青島的藝術(shù)考級(jí)市場(chǎng)？還是想把市、區(qū)教育局的權(quán)力最大化?

    回復(fù)：您好，現(xiàn)將有關(guān)情況答復(fù)如下：

    一、有關(guān)政策的制定。今年3月，市教育局為進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)生招生工作管理，明確相關(guān)責(zé)任，制定了《青島市普通中學(xué)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生特長(zhǎng)班招生辦法（試行）》（青教通字「2011」16號(hào)）。藝術(shù)類(lèi)的報(bào)名資格有兩條規(guī)定：一是在小學(xué)、初中階段學(xué)業(yè)水平良好，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格，藝術(shù)方面具有突出才能和表現(xiàn)的畢業(yè)生；二是在校期間參加教育行政部門(mén)主辦或參與主辦的學(xué)生藝術(shù)類(lèi)競(jìng)賽或藝術(shù)類(lèi)考級(jí)，集體項(xiàng)目或單項(xiàng)比賽獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)、區(qū)（市）級(jí)一等獎(jiǎng)以上，或達(dá)到六級(jí)水平以上的畢業(yè)生。

    二、政策制定的依據(jù)。1.《中華人民共和國(guó)教育法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校有招收學(xué)生的權(quán)利，也就是說(shuō)學(xué)校在國(guó)家法律政策允許范圍內(nèi)有自主招生的權(quán)利。招收特長(zhǎng)生也是如此，學(xué)校根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)項(xiàng)目布局和學(xué)校自身的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目、發(fā)展特色項(xiàng)目的資源狀況（包括師資、設(shè)施、場(chǎng)地等），自主確定本年度招生特長(zhǎng)生的專業(yè)、報(bào)名資格和人數(shù)等。

    2. 市教育局每年舉辦“以面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了21年。各區(qū)市、各中小學(xué)每年也按照全市的要求，每年舉辦各自的藝術(shù)節(jié)，目的在推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的普及開(kāi)展，給每個(gè)學(xué)生提供學(xué)習(xí)藝術(shù)、展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí)鼓勵(lì)有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生積極參加活動(dòng)，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。每年的藝術(shù)節(jié)從三月開(kāi)始到年底，一般經(jīng)過(guò)學(xué)校、區(qū)（市）和全市三個(gè)層面，層層開(kāi)展選拔和比賽。藝術(shù)節(jié)設(shè)有舞蹈、器樂(lè)、合唱、校園劇及美術(shù)書(shū)法等比賽活動(dòng)，每年僅參與市級(jí)比賽的中小學(xué)生達(dá)1萬(wàn)多人。藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，市和區(qū)（市）兩級(jí)教育行政部門(mén)，每年給參與市級(jí)比賽的所有中小學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。每個(gè)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生在校期間都應(yīng)該參加各個(gè)層次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，所以特長(zhǎng)生的資格，把在校期間參與藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)，列為主要的條件。

    三、藝術(shù)考級(jí)證書(shū)的界定?？紤]到目前許多學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì)藝術(shù)考級(jí)活動(dòng)的實(shí)際，因此，招生學(xué)校也把考級(jí)證書(shū)也作為特長(zhǎng)生報(bào)名資格的一個(gè)參考條件，但實(shí)際的錄取最終還要以實(shí)際的專業(yè)測(cè)試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。就我市的而言，每年教育部門(mén)參與組織的藝術(shù)考級(jí)是省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)舉辦的藝術(shù)考級(jí)，分音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)三大類(lèi)?？荚嚥扇〗炭挤蛛x和異地評(píng)審的辦法，由省教育廳聘請(qǐng)青島地區(qū)以外、具有考官資質(zhì)的專業(yè)人員來(lái)我市評(píng)審。考試過(guò)程嚴(yán)格管理，操作嚴(yán)謹(jǐn)，最大限度的做到公正、公平、合理。由于其它社會(huì)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體組織的藝術(shù)考級(jí)，其考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)條件、考試程序辦法、評(píng)委人員資質(zhì)等情況，教育部門(mén)無(wú)法了解，因此，十幾年來(lái)，學(xué)校招收藝術(shù)特長(zhǎng)生在考級(jí)證書(shū)認(rèn)定方面，只認(rèn)可省藝教委的考級(jí)證書(shū)。

    辦理情況：下線后，教育局有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了認(rèn)真研究，并下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范體育藝術(shù)特長(zhǎng)生公示和錄取程序的緊急通知，提出了具體要求。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生工作，增強(qiáng)工作的透明度，確保公開(kāi)、公正。