教育部明確各地教改內(nèi)容 山東為基礎(chǔ)教育試點

????教育部公布重點領(lǐng)域綜合改革等試點地區(qū)

????中新網(wǎng)12月26日電 教育部網(wǎng)站26日公布重點領(lǐng)域綜合改革和省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革的試點地區(qū)。

????根據(jù)教育部的通知，重點領(lǐng)域綜合改革的試點地區(qū)包括如下：

????——山東省、湖南省和重慶市為基礎(chǔ)教育綜合改革試點地區(qū)。任務(wù)是：明確政府責(zé)任，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，加強(qiáng)學(xué)前教育規(guī)范管理，切實解決“入園難、入園貴”問題。建立健全義務(wù)教

????——天津市、遼寧省、河南省和四川省為職業(yè)教育綜合改革試點地區(qū)。任務(wù)是：健全多渠道投入機(jī)制，加大職業(yè)教育投入，加快基礎(chǔ)能力建設(shè)。改革職業(yè)教育辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，探索部門、行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)的機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校企合作。積極推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度，完善就業(yè)準(zhǔn)入制度，提高技能型人才的社會地位和待遇，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。

????——黑龍江省、江蘇省和湖北省為高等教育綜合改革試點地區(qū)。任務(wù)是：建立高校分類體系，實行分類管理。落實和擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。改革培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源，提高中外合作辦學(xué)水平。加大對學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、查處力度，完善高等學(xué)校懲治和預(yù)防腐敗體系。

????——浙江省為民辦教育綜合改革試點地區(qū)。任務(wù)是：清理并糾正對民辦學(xué)校的各類歧視政策。完善促進(jìn)民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，健全公共財政對民辦教育的扶持政策，促進(jìn)社會力量多種形式興辦教育。積極探索營利性和非營利性民辦學(xué)校分類管理。保障民辦學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。完善民辦學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理。支持民辦學(xué)校創(chuàng)新體制機(jī)制和育人模式，提高質(zhì)量，辦出特色。

????此外，通知還公布了省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點的地區(qū)，其中包括北京市、上海市、安徽省、廣東省、云南省、新疆維吾爾自治區(qū)和深圳市。

????這些試點地區(qū)的任務(wù)是：深化教育管理體制改革，探索政校分開、管辦分離實現(xiàn)形式。統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。統(tǒng)籌編制符合國家要求和本地實際的辦學(xué)條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)籌建立健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費、保障教育投入穩(wěn)定增長的體制機(jī)制。建立健全地方政府履行教育職責(zé)的評價制度。探索建立督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨立履行職責(zé)的體制機(jī)制。