反腐倡廉教育如何克服老套路

????反腐倡廉教育如何增強說服力？12月1日在鎮(zhèn)江召開的全省反腐倡廉宣傳教育專題研討交流會上，來自全省紀檢監(jiān)察機關(guān)的相關(guān)負責(zé)人以及專家學(xué)者進行了熱烈的研討。

????反腐倡廉建設(shè)必須從教育抓起。省委常委、省紀委書記弘強指出，反腐倡廉宣傳教育是黨的思想政治工作的重要組成部分。教育的過程從一定意義上講就是一個說服的過程，增強教育說服力，推動教育入腦入心是新形勢下提高反腐倡廉教育成效的現(xiàn)實課題。

????南通市組織市藝術(shù)劇院創(chuàng)作的大型四幕廉政話劇《母親的守望》，去年在全省巡演62場，觀眾達6萬人次。今年10月赴京匯報演出，得到了中紀委、中宣部、文化部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，稱贊這是多年來一部難得的、感人的反腐文藝力作?！跋衲贤ㄟ@樣通過創(chuàng)作優(yōu)秀作品來感染人影響人容易接受、效果明顯?！笔〖o委副書記王中遠說。

????無錫市紀委常委傅國芳說，隨著社會的發(fā)展進步，廣大黨員干部的個體意識不斷增強，已不再單純地滿足于組織的籠統(tǒng)肯定，而更在意個人的發(fā)展追求以及獲得社會的價值認可。因此，肯定對成功的追求并為人們追求成功提供積極的借鑒與正確的方向，是教育的題中之義。

????傳統(tǒng)的反腐倡廉教育模式存在教育對象“一鍋煮”、教育內(nèi)容“高大全”、教育形式“老套路”等弊端，省委黨校廉政教育研究中心主任王世誼教授建議，必須針對不同類型、不同層次的黨員干部，區(qū)別教育側(cè)重點，開展分類分層次教育。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育必須堅持高標(biāo)準、嚴要求，要突出行政責(zé)任感、政治責(zé)任感、法律責(zé)任感、社會責(zé)任感教育；對一般黨員干部和公職人員則要求加強世界觀的改造，重點進行慎重對待自己所處的崗位，正確行使人民賦予權(quán)力的教育；對社會公眾，主要是培養(yǎng)反腐倡廉的意識和能力，重點把培育廉潔價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育有機結(jié)合起來，把廉潔要求寓于市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和行業(yè)規(guī)范之中，轉(zhuǎn)化為人們的自覺行動。

????“貪廉一線間，榮辱兩重天，要利用反差進行比對教育?！边B云港市紀委副書記王奎杰認為，用身邊事教育身邊人，由于對違紀違法者案發(fā)前后巨大反差的直接感知，教育效果更具警示性。還可以利用思想反差進行比對教育。把握住不同時期黨員干部的思想脈搏，適時開展廉政教育，引導(dǎo)他們認清廉潔與腐敗、人情與違紀的深刻差別。

????南京市雨花臺區(qū)區(qū)委常委、紀委書記楊明說，人心最柔軟的地方就是最容易感動的地方。因此，教育者一定要用真誠適度的情感給所講的事物、道理、知識插上騰飛的翅膀，使老話題出新意、新話題有深度、嚴肅的變活潑、呆板的變鮮活，形成美的廉政教育意境，令受教育者在美的滋潤中得到人生觀的改造、榮辱觀的洗禮、核心價值觀的升華。（記者　任松筠）