????12月17日,記者采訪獲悉,2013年青島市市北區(qū)在77所公辦中小學中成立校務委員會,構建新型的學校、家庭、社會三方參與的教育管理共同體。今后涉及學生權益的重大問題,都將由校委會來討論決定。

????“帶手機很多時候都用來玩游戲了,上課會分心?！薄皼]有手機沒法和爸媽聯(lián)系,他們會擔心我們的安全?！薄?7日上午,在青島臺東六路小學的一間教室內,幾名身穿校服的小學生和多名大人一起,就小學生是否需要配備手機進行討論。參與討論的成員有校方代表、家長代表、街道工作人員、民警、學生代表等,他們都是該校校務委員會的成員。

????“學校成立校務委員會,就是讓家長和社會參與學校管理,提出學校管理和學生教育的意見和建議?！笔斜眳^(qū)教育局副局長張媛媛介紹,2012年,原四方區(qū)承擔了青島市現(xiàn)代學校制度建設的試點項目,在全區(qū)33所中小學中探索建立了校務委員會制度。2013年,該制度在新市北區(qū)77所公辦中小學中推開。據(jù)介紹,市北區(qū)中小學的校務委員會主要由校方代表、家長代表、社會代表等組成,主要職能是提出學校管理和學生教育的意見建議,協(xié)調學校、家庭、社會之間的關系。相當于學校和家庭之間的紐帶、橋梁。

????除了學生該不該帶手機的問題,學生收費問題、午餐問題、校內托管等涉及學生權益的事如今都由校務委員會來討論和決策?！耙郧坝龅缴婕皩W生切身利益的敏感事項需要決策時,我們就會很為難,深感眾口難調,稍有不慎就會導致家長的不理解,引來投訴。有了校務委員會之后,凡是涉及這類事項都需提交校務委員會審議決定后方可執(zhí)行?！鼻鄭u陵縣路小學校長管彥莉坦言。臺東六路小學校長郭圣濤稱,校委會就是學校的智囊團,把校園圍墻外的智慧融入校園內,廣開言路,幫助校長拓寬思路。