家長(zhǎng)質(zhì)疑臺(tái)湛路小學(xué)開輔導(dǎo)班亂收費(fèi) 教育局答復(fù)
??? 青島新聞網(wǎng)11月2日訊? 10月26日，民生爆料臺(tái)的《臺(tái)湛路小學(xué)無(wú)恥亂收費(fèi)，開設(shè)輔導(dǎo)班》引起網(wǎng)友關(guān)注。發(fā)帖人表示，自己的孩子在臺(tái)湛路小學(xué)上一年級(jí)，沒(méi)上幾天，孩子就回來(lái)說(shuō)老師讓報(bào)名輔導(dǎo)班，有四門：寫字、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每一門課一個(gè)學(xué)期三百元，帖主給孩子報(bào)了一門，結(jié)果過(guò)了幾天，老師發(fā)來(lái)短信，說(shuō)報(bào)的少了，讓再報(bào)兩門。學(xué)生家長(zhǎng)質(zhì)疑臺(tái)湛路小學(xué)亂收費(fèi)。
??? 當(dāng)日，民生在線記者將問(wèn)題交由青島市教
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關(guān)于對(duì)網(wǎng)友反映臺(tái)湛路小學(xué)開設(shè)輔導(dǎo)班亂收費(fèi)問(wèn)題的調(diào)查處理報(bào)告
“民生在線”欄目組：
接到貴處轉(zhuǎn)來(lái)《“民生在線”線下落實(shí)解決網(wǎng)民問(wèn)題約函》后，我局高度重視，對(duì)9月份受理的舉報(bào)投訴情況進(jìn)行了認(rèn)真梳理，發(fā)現(xiàn)該問(wèn)題已經(jīng)辦結(jié)，具體情況報(bào)告如下：
一、 前期該網(wǎng)友電話投訴處理情況
9月13日（星期四）下午，該網(wǎng)友撥打市教育局治理教育亂收費(fèi)公開舉報(bào)電話85912940反映臺(tái)湛路小學(xué)利用下午沒(méi)課的時(shí)間開辦有償輔導(dǎo)版的問(wèn)題，我局工作人員認(rèn)真接聽并記錄，按照受理程序，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，轉(zhuǎn)給市北區(qū)教體局辦理。按照《青島市教育局舉報(bào)投訴受理工作制度》，一般的投訴舉報(bào)問(wèn)題辦理時(shí)間為5個(gè)工作日，市北區(qū)教體局應(yīng)于9月19日（星期）前辦結(jié)上報(bào)。而市北區(qū)教體局接到轉(zhuǎn)辦單后，立即派人進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查落實(shí)，并于9月18日（星期二）上報(bào)了調(diào)查處理報(bào)告。該網(wǎng)友第二次打來(lái)電話詢問(wèn)時(shí)，市北區(qū)教體局正在辦理過(guò)程中，我局工作人員表示將馬上督促落實(shí)。在網(wǎng)友兩次撥打電話過(guò)程中，我局工作人員始終本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極做好登記受理、協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)辦、督促落實(shí)等工作，沒(méi)有絲毫的工作推諉和不作為問(wèn)題。
三、 網(wǎng)友投訴舉報(bào)問(wèn)題調(diào)查處理結(jié)果
經(jīng)認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，臺(tái)湛路小學(xué)并未組織學(xué)生參加有償輔導(dǎo)班。由于周二周三下午一年級(jí)學(xué)生只上一節(jié)課，部分家長(zhǎng)提出接送孩子不便，于是一年級(jí)家委會(huì)出面聯(lián)系了私立青島教科聯(lián)業(yè)余學(xué)校，只在周二下午第一節(jié)課之后組織自愿參加的學(xué)生到社科聯(lián)開辦的書法興趣班學(xué)習(xí)?！八搅⑶鄭u教科聯(lián)業(yè)余學(xué)校是經(jīng)市教育局審批合格的社會(huì)力量辦學(xué)單位，審批中允許在臺(tái)湛路小學(xué)設(shè)點(diǎn)辦學(xué)”。在調(diào)查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)反映的該校教師在社科聯(lián)班任教現(xiàn)象，工作人員與來(lái)電人聯(lián)系，想了解具體教師姓名，以便進(jìn)一步調(diào)查，多次聯(lián)系來(lái)電人，電話均無(wú)法接通。
我們已責(zé)令市北區(qū)教體局加強(qiáng)監(jiān)管，明確告知學(xué)校社會(huì)力量辦學(xué)不得在周一至周五到校辦班，要求學(xué)校立即進(jìn)行整改，避免家長(zhǎng)誤解，并確保此類事情不再發(fā)生。
青島市教育局
二○一二年十一月一日
（民生在線記者）
