教育部禁奧數(shù)掛鉤升學(xué) 家長擔憂進名校只剩拼爹

　　不喜反憂 名校掐尖

　　教育部和北京市教委日前再次發(fā)布通知，禁止把奧數(shù)與“小升初”掛鉤。然而，面對禁令，很多家長的反應(yīng)竟然是不知所措。

　　早在十年前，教育部已下發(fā)過類似文件，近些年來多地教育部門更是頻頻發(fā)布禁令，但“奧數(shù)熱”并未得到遏制，奧賽證書反而成為“小升初”的“證書之王”。禁了奧數(shù)，會否又出現(xiàn)其他新花樣？

　　不喜反憂

　　禁了奧數(shù)普通家庭孩子更難進名校

　　很多家長對禁令能否有效執(zhí)行疑慮重重。北京市民李先生說，兒子上小學(xué)三年級以后，就開始上西城區(qū)某培訓(xùn)學(xué)校的奧數(shù)“占坑班”，每年培訓(xùn)要花一萬多元，去年很順利地進了西城區(qū)一所重點中學(xué)?！叭绻麤]學(xué)奧數(shù)，孩子上重點中學(xué)的希望就很渺茫了?！?/p>

　　有人慶幸，也有人懊惱。家住武漢鐵路小區(qū)的劉秋燕正在為自己當初沒讓孩子學(xué)奧數(shù)的決定懊悔不已。“我兒子功課都很優(yōu)秀，還有很多藝術(shù)特長證書；今年我?guī)ヒ凰踔忻竺?，老師見我們沒奧賽證書，就不再理我們了?！?/p>

　　“奧數(shù)確實很不好，可是奧數(shù)再不好也比拼爹好?！奔易”本┦形鞒菂^(qū)的黃先生說。與黃先生持有同樣看法的人很多?！罢f實話，但凡有出路，哪個家長也不會讓孩子非要死摳奧數(shù)去爭取‘小升初’的機會。停掉奧數(shù)，實際上是關(guān)上了沒錢沒路子、拼不起爹的孩子們升入重點中學(xué)的門?！币晃痪W(wǎng)民在論壇上留言說。

　　名校掐尖

　　誰在助推奧賽證書成為“證書之王”？

　　為何一些重點中學(xué)都把奧數(shù)看得如此之重，以至于奧賽證書成為當之無愧的“證書之王”？

　　武漢市某民辦初中數(shù)學(xué)老師告訴記者：“現(xiàn)在明文規(guī)定‘小升初’不準考試，那么學(xué)校招生時拿什么做依據(jù)呢？以小學(xué)的綜合素質(zhì)冊為依據(jù)吧，這冊子容易造假；以孩子自己拿的證書為依據(jù)吧，這些證書也是魚龍混雜；相對來說，奧數(shù)成績一般比較可信。”

　　奧數(shù)不但能幫名?！捌狻?，還能讓他們獲取巨大的經(jīng)濟利益?！艾F(xiàn)在搞奧數(shù)的培訓(xùn)機構(gòu)幾乎都是與重點中學(xué)合作的，已經(jīng)形成了巨大的利益鏈?！?1世紀教育發(fā)展研究院院長楊東平說。

　　強者愈強

　　教育資源均衡化還要喊多少年？

　　“‘奧數(shù)熱’涉及中小學(xué)擇校問題，根本原因是優(yōu)質(zhì)教育資源不足?！苯逃坎块L袁貴仁6日在國新辦舉行的新聞發(fā)布會上坦言。

　　袁貴仁說，國務(wù)院已對實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展作出全面部署，要推進學(xué)校標準化建設(shè)，改造薄弱學(xué)校；合理配置教師資源，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)公辦學(xué)校教師校長合理流動；實施學(xué)區(qū)化管理，鼓勵集團化辦學(xué)；辦好一批優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，等等。

　　“禁令不能空喊，行動要有力度?！睏顤|平說，“政府真想解決‘奧數(shù)熱’和擇校問題，就應(yīng)該樹立目標，限期治理，完不成目標應(yīng)堅決問責?！睋?jù)新華社