原標題:國務(wù)院:保證教師工資不低于公務(wù)員水平
據(jù)新華社電 中國政府網(wǎng)近日公布了國務(wù)院關(guān)于關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見、關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見和關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見。我國將依法保證教師平均工資水平不低于或高于國家公務(wù)員平均工資水平。
對農(nóng)村基層教師實行工資傾斜
國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見指出,依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高,保障教師工資按時足額發(fā)放。對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)工作的教師,實行工資傾斜政策。推進非義務(wù)教育教師績效工資實施工作。按照事業(yè)單位改革的總體部署,推進教師養(yǎng)老保障制度改革。要把教師隊伍建設(shè)情況作為各地區(qū)各有關(guān)部門政績考核、各級各類學(xué)校辦學(xué)水平評估的重要內(nèi)容。
鼓勵普高聘專業(yè)人才兼職教師
我國將探索吸引高校畢業(yè)生到村小學(xué)、教學(xué)點任教的新機制。建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)系列,探索在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級教師職務(wù)(職稱)。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評聘高級職務(wù)(職稱)時,要有一年以上在農(nóng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。
要完善以合同管理為基礎(chǔ)的用人制度,完善教師退出機制。鼓勵普通高中聘請高等學(xué)校、科研院所和社會團體等機構(gòu)的專業(yè)人才擔任兼職教師。鼓勵職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校聘請企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才等擔任專兼職教師。
意見要求嚴禁簡單用升學(xué)率和考試成績評價中小學(xué)教師。嚴禁公辦、在職中小學(xué)教師從事有償補課。
我國將對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制,對有嚴重失德行為、影響惡劣者嚴肅處理直至撤銷教師資格。
如多數(shù)家長反對,不得撤并學(xué)校
根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見,農(nóng)村小學(xué)1至3年級學(xué)生原則上不寄宿,就近走讀上學(xué)。
隨著我國進城務(wù)工人員隨遷子女逐年增加,各地對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校進行了布局調(diào)整和撤并,提高了辦學(xué)效益和質(zhì)量,但同時導(dǎo)致部分學(xué)生上學(xué)路途變遠等問題。意見要求縣級人民政府要保障學(xué)生就近上學(xué)的需要。小學(xué)高年級學(xué)生以走讀為主,確有需要的可寄宿;初中學(xué)生可以走讀或寄宿。多數(shù)學(xué)生家長反對或聽證會多數(shù)代表反對,學(xué)校撤并后學(xué)生上學(xué)交通安全得不到保障,并入學(xué)校住宿和就餐條件不能滿足需要,以及撤并后將造成學(xué)校超大規(guī)?;颉按蟀囝~”問題突出的,均不得強行撤并現(xiàn)有學(xué)校或教學(xué)點。對因撤并不當引起嚴重不良后果的,要追究責任。
探索小學(xué)和初中對口招生制度
根據(jù)國務(wù)院關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見,國家鼓勵各地探索建立區(qū)域內(nèi)小學(xué)和初中對口招生制度,讓小學(xué)畢業(yè)生直接升入對口初中。意見支持初中與高中分設(shè)辦學(xué),推進九年一貫制學(xué)校建設(shè)。嚴禁在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和重點班。提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例。把區(qū)域內(nèi)學(xué)生就近入學(xué)比率和招收擇校生的比率納入考核教育部門和學(xué)校的指標體系,切實緩解“擇校熱”。
根據(jù)意見,我國將建立三項制度為學(xué)生減負。國家要建立課程安排公示制度、學(xué)生體質(zhì)健康狀況通報制度、家校聯(lián)動制度,及時糾正加重學(xué)生課業(yè)負擔的行為。
意見要求,各地要規(guī)范學(xué)校或教育部門接受捐贈行為,禁止收取與入學(xué)升學(xué)掛鉤的任何費用。