許多高考成績(jī)不理想,沒(méi)能被自己心儀大學(xué)錄取的考生選擇參加補(bǔ)習(xí)班,復(fù)讀一年再搏一把。而一些公辦高中會(huì)將優(yōu)秀師資投入到復(fù)讀班中,以實(shí)現(xiàn)高升學(xué)率。為整合教學(xué)資源,近日山東省教育廳再發(fā)通知,要求全省93所公辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校于8月15日之前撤出補(bǔ)習(xí)市場(chǎng),公辦學(xué)校老師不得在高考補(bǔ)習(xí)班有償授課。禁令之下,各學(xué)校實(shí)施情況如何?近日記者進(jìn)行了一番調(diào)查。
禁令 公辦學(xué)校不得再招復(fù)讀生
山東省教育廳要求,從今
探訪 多數(shù)學(xué)校遵守禁令
“曾經(jīng)有一段時(shí)間,復(fù)讀生對(duì)各個(gè)高中來(lái)說(shuō)就是升學(xué)率的保證,2003年之前幾乎每個(gè)高中都設(shè)有自己的復(fù)讀班?!币晃粡氖露嗄旮呷虒W(xué)的老師告訴記者,與普通的應(yīng)屆考生相比,在考試升學(xué)上,復(fù)讀生具有很大優(yōu)勢(shì),他們比應(yīng)屆生有多一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,同時(shí)他們經(jīng)歷過(guò)一次高考,能夠注意到在考試過(guò)程中應(yīng)該規(guī)避的問(wèn)題,而且復(fù)讀生也往往能夠更專注地進(jìn)行學(xué)習(xí),這些都是應(yīng)屆生無(wú)法比擬的。為了提高學(xué)校的升學(xué)率,學(xué)校往往也會(huì)把最優(yōu)秀的師資投入到復(fù)讀班,種種因素決定了復(fù)讀生和應(yīng)屆生從一開(kāi)始就不是站在同一條起跑線上,也正是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的公平競(jìng)爭(zhēng),合理地分配教師資源,省教育廳頒布禁令,不允許公辦高中招收復(fù)讀生。
禁令之下,島城各公辦高中實(shí)施的情況如何,昨日記者以一名復(fù)讀生的身份探訪了島城12所公辦高中,記者發(fā)現(xiàn)多數(shù)公辦高中能夠遵守禁令,但也有個(gè)別學(xué)校存在招生不嚴(yán)的情況。青島一中與青島二中的值班老師明確表示,禁令頒布后,學(xué)校就不再招收復(fù)讀生?!艾F(xiàn)在只有民辦學(xué)校招復(fù)讀生,我們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有招過(guò)復(fù)讀生了。”青島15中一名老師告訴記者,不管是交借讀費(fèi)還是插班,學(xué)校目前都沒(méi)有招收復(fù)讀生的計(jì)劃。
???有些學(xué)?!皳Q湯不換藥”在城陽(yáng)一所知名公辦高中,當(dāng)記者以復(fù)讀生的身份進(jìn)行咨詢時(shí),卻得到了不一樣的答案?!澳阋郧笆窃谀膫€(gè)學(xué)校讀的?”聽(tīng)到有人報(bào)復(fù)讀班,值班老師詢問(wèn)到。在進(jìn)行了一番了解后,這位老師告訴記者,學(xué)校招收復(fù)讀生,但是只招收本校高考落榜的復(fù)讀生,其余的一概不收,并稱復(fù)讀班是由區(qū)里統(tǒng)一舉辦。記者隨后電話聯(lián)系到城陽(yáng)區(qū)教體局,一位姓萬(wàn)的負(fù)責(zé)人告訴記者,區(qū)里從未牽頭開(kāi)辦高考補(bǔ)習(xí)班,對(duì)于此事他們將著手調(diào)查。
公辦高中不得開(kāi)辦高考補(bǔ)習(xí)班及以任何形式招收復(fù)讀生,民辦高考補(bǔ)習(xí)班感覺(jué)到了可以大力發(fā)展的時(shí)候。“公辦補(bǔ)習(xí)班和民辦補(bǔ)習(xí)班都存在的時(shí)候,對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就沒(méi)有活路了,上班就是忙招生,禁令頒布對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)會(huì)?!蹦z南一家民辦高考補(bǔ)習(xí)班的負(fù)責(zé)人周老師告訴記者。但他也擔(dān)心一些公辦高中補(bǔ)習(xí)班“換湯不換藥”。
周老師告訴記者,有的公辦補(bǔ)習(xí)班,如膠南第一補(bǔ)習(xí)學(xué)校直接將教學(xué)點(diǎn)搬到了民辦學(xué)校青島明天中學(xué)內(nèi),在這所民辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的官方網(wǎng)站上,記者看到這樣一則公告:“今年我市一補(bǔ)、二補(bǔ)學(xué)校將按時(shí)撤銷。但社會(huì)對(duì)高考補(bǔ)習(xí)有期待,群眾有需求。為解決公辦教育資源完全退出高考補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)后復(fù)讀學(xué)生的補(bǔ)習(xí)問(wèn)題,經(jīng)膠南市教體局批準(zhǔn),決定在民辦學(xué)校青島明天中學(xué)成立 ‘膠南市高考補(bǔ)習(xí)學(xué)?!^續(xù)舉辦高考補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班將由有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師任教 (已撤銷的補(bǔ)習(xí)學(xué)校骨干教師參與支教),日常教學(xué)實(shí)行封閉式寄宿制管理?!?
而有的民辦學(xué)校則直接將公辦高中優(yōu)秀教師當(dāng)成了金字招牌,“我們所雇用的老師都是以前公辦學(xué)校的老師,教學(xué)質(zhì)量你不用擔(dān)心?!币患颐褶k高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的負(fù)責(zé)人表示。
民辦高考補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用普漲
禁令頒布后,各個(gè)民辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校成為復(fù)讀生們眼中的“香餑餑”,而在商機(jī)出現(xiàn)后,一些民辦學(xué)校也是迅速抓住這一機(jī)會(huì),在發(fā)展的同時(shí)也在醞釀漲價(jià)。在記者探訪的學(xué)校中,住宿費(fèi)、書(shū)費(fèi)等常規(guī)費(fèi)用都有所增加,而沒(méi)有本地戶口的考生則要繳納3000元-8000元不等的借讀費(fèi)。
對(duì)于學(xué)習(xí)費(fèi)用上漲的原因,一所民辦學(xué)校的負(fù)責(zé)人這樣對(duì)記者解釋,“條件放開(kāi)了,我們民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)也加大了,誰(shuí)都想迅速占領(lǐng)市場(chǎng),這就需要請(qǐng)名師、修繕教學(xué)樓,加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)實(shí)力,改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,花費(fèi)肯定會(huì)增加?!痹撠?fù)責(zé)人說(shuō)。
?聲音 應(yīng)屆生:禁令有助公平競(jìng)爭(zhēng)
“以往復(fù)讀班里配備的都是最好的老師,最好的教學(xué)條件,這是普通班的學(xué)生比不了的?!苯衲陝倓偵敫呷某顷?yáng)學(xué)生趙普(化名)告訴記者,這在以往都是學(xué)校里的潛規(guī)則,并且復(fù)讀生的學(xué)習(xí)時(shí)間本就比應(yīng)屆生多一年,這讓他們?cè)谂c復(fù)讀生比拼時(shí)感覺(jué)壓力很大?!皩?duì)我們?cè)S多人來(lái)說(shuō),高三拼搏一年就是為了能考個(gè)好大學(xué)。”趙普認(rèn)為,禁令的頒布讓他們?cè)谄鹋芫€上更加地靠近復(fù)讀生,也使整個(gè)考試變得更加公平。 復(fù)讀生: 復(fù)讀費(fèi)用讓人“壓力很大”
而對(duì)于高考落榜,想要再搏一把的考生們來(lái)說(shuō),禁令對(duì)他們來(lái)說(shuō)更多的意味著壓力?!敖?jīng)歷過(guò)一次失敗,我們的心理壓力非常大,可以說(shuō)比任何一個(gè)應(yīng)屆生都要大,在學(xué)習(xí)時(shí)間上我們多于應(yīng)屆生,但在心理上我們真的要承受太多太多。”今年高考落榜的孫同學(xué)認(rèn)為,復(fù)讀對(duì)許多落榜生而言是一場(chǎng)“不能輸?shù)膽?zhàn)役”。
孫同學(xué)說(shuō),家庭條件好的考生可以選擇出國(guó)或別的出路,對(duì)寒門學(xué)子來(lái)說(shuō)復(fù)讀重考可能就是唯一的出路,禁令頒布之后,民辦學(xué)校高額的學(xué)習(xí)費(fèi)用也讓他們感到壓力很大?!叭绻欢ㄒx民辦學(xué)校,那我們希望物價(jià)部門規(guī)定一個(gè)合理的價(jià)格,避免民辦學(xué)校漫天要價(jià)?!睂O同學(xué)說(shuō)。
省教育廳: 有利于教育資源合理使用
對(duì)于所謂“禁令”的實(shí)施,山東省教育廳基礎(chǔ)教育處負(fù)責(zé)人認(rèn)為,公辦普通高中以及一些公辦學(xué)校招收往屆生,首先是不利于教育公平;其次,公辦學(xué)校之所以對(duì)招收往屆生“樂(lè)此不?!?,除了利用國(guó)家資源獲得巨大經(jīng)濟(jì)收益外,還能帶來(lái)高升學(xué)率。在雙重利益的驅(qū)使下,公辦學(xué)校一方面推行應(yīng)試教育、片面追求升學(xué)率,另一方面不擇手段,通過(guò)違規(guī)招生宣傳等方式搶拉往屆生,扭曲了升學(xué)率競(jìng)爭(zhēng);此外,給復(fù)讀班安排最優(yōu)秀師資,將影響應(yīng)屆生師資狀況,導(dǎo)致應(yīng)屆生升學(xué)率較低,于是這部分應(yīng)屆生又轉(zhuǎn)化為復(fù)讀生,周而復(fù)始,實(shí)際上是造成教育資源浪費(fèi)。
青島市教育局基礎(chǔ)教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化整合,今后將嚴(yán)查各公辦高中開(kāi)設(shè)高考補(bǔ)習(xí)班,市民如果發(fā)現(xiàn)可向所在地教體局反映。(記者 王曉先)
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