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市南副區(qū)長(zhǎng)管習(xí)會(huì)(前排中)、市北副區(qū)長(zhǎng)王燕(前排右)與網(wǎng)民交流學(xué)生課業(yè)減負(fù) 四方副區(qū)長(zhǎng)楊繼侖(中)李滄副區(qū)長(zhǎng)魏瑞雪(右)與網(wǎng)民交流學(xué)生減負(fù) 教者必以正。 ——《孟子》
會(huì)診篇: 四區(qū)教體局做客民生在線 共商課業(yè)減負(fù) 2011年11月,市南、市北、李滄、四方等區(qū)教體局做客青島新聞網(wǎng)“民生在線”欄目,就“中小學(xué)生課業(yè)壓力”這一話題 市南區(qū):嚴(yán)查違規(guī) 局長(zhǎng)將親自體驗(yàn)初中生的一天 “看著一張張稚嫩的小臉,架著厚厚的玻璃鏡片;弱小的身軀,穿著不協(xié)調(diào)的校服;單薄的后背,背負(fù)著幾乎和身體一樣重的書(shū)包,我們不心痛嗎?”網(wǎng)談中,一位家長(zhǎng)深情寫(xiě)道。 近3個(gè)小時(shí)的網(wǎng)談時(shí)間,網(wǎng)友們踴躍提問(wèn)。網(wǎng)談參與人數(shù)11703人次,網(wǎng)民在線有效提問(wèn)334個(gè)。對(duì)于網(wǎng)友的問(wèn)題,市南區(qū)副區(qū)長(zhǎng)管習(xí)會(huì)表示:“我自己的侄女今年也上初一,所以也有類似的感受。但孩子從小學(xué)到初中肯定有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,在校的時(shí)間較小學(xué)長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)的科目增加了,如何讓學(xué)生順利過(guò)渡到初中也是我們非常重視的工作。初中學(xué)生面臨中考,學(xué)業(yè)要求提高了,也確實(shí)需要一種科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,讓老師家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)基本的了解。但是對(duì)于考試我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,不給學(xué)生的考試成績(jī)排名?!?/p> 網(wǎng)談中,有網(wǎng)友建議市南區(qū)教育局局長(zhǎng)親自體驗(yàn)中學(xué)生的一天。市南區(qū)教育局局長(zhǎng)趙輝當(dāng)場(chǎng)表示:“您的建議很好。我們一定安排時(shí)間,真實(shí)地感受一下孩子的一天?!?/p> 管習(xí)會(huì)表示,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校有任何違規(guī)現(xiàn)象,請(qǐng)直接打市南教育局的舉報(bào)電話88729259,教育局將會(huì)加大監(jiān)督力度。 市北區(qū):嚴(yán)查延遲放學(xué) 早7點(diǎn)到校不符規(guī)定 11月9日下午,市北區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王燕、市北區(qū)教育體育局局長(zhǎng)柴清林做客直播室,和網(wǎng)民就目前社會(huì)高度關(guān)注的學(xué)生課業(yè)壓力問(wèn)題進(jìn)行在線交流。網(wǎng)談參與人數(shù)10172人次,網(wǎng)民在線有效提問(wèn)137個(gè)。 有網(wǎng)友問(wèn):“《山東省規(guī)范辦學(xué)行為40條》規(guī)定,義務(wù)教育階段走讀生早上到校時(shí)間不早于7:30,可是現(xiàn)在好多學(xué)校都規(guī)定7點(diǎn)或者7:10分到校。”一位網(wǎng)友在留言中寫(xiě)道,“區(qū)長(zhǎng),別小看這20分鐘,孩子作業(yè)多本來(lái)睡得就晚,能讓他們?cè)缟隙嗨粫?huì)兒也是好的。孩子7點(diǎn)到校,家長(zhǎng)6點(diǎn)之前就得起床,長(zhǎng)此以往多么疲勞啊。請(qǐng)加強(qiáng)監(jiān)督,明察暗訪,處罰違規(guī)學(xué)校,把規(guī)定落到實(shí)處!” 市北區(qū)副區(qū)長(zhǎng)王燕回答,我們不允許存在這種情況,我們會(huì)加強(qiáng)隨機(jī)督查,希望您能跟我們的教育部門聯(lián)系,我們將會(huì)有針對(duì)性地去調(diào)查,歡迎您撥打83650655,我們將進(jìn)一步調(diào)查了解,嚴(yán)肅處理。 四方區(qū):不公開(kāi)學(xué)生考試成績(jī)不公布成績(jī)排名 11月11日下午,四方區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)楊繼侖、四方區(qū)教育體育局局長(zhǎng)司文做客直播室,和網(wǎng)民就目前社會(huì)高度關(guān)注的學(xué)生課業(yè)壓力問(wèn)題進(jìn)行在線交流。網(wǎng)談參與人數(shù)5735人次,網(wǎng)民在線有效提問(wèn)83個(gè)。 “我的孩子今年六年級(jí),作業(yè)不是很多??勺罱芏喑跻坏暮⒆痈嬖V她,要好好珍惜這最后一年的小學(xué)生活,上了初一就很慘了。他們才剛剛過(guò)了兩個(gè)月的初中生活,作業(yè)很多,考試各科、班級(jí)、級(jí)部都排名次。孩子嚇得說(shuō),真想讓時(shí)間停住?!币晃痪W(wǎng)友留言說(shuō),作業(yè)完不成會(huì)被老師批,考試考不好會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)。在教育改革的今天,我們是否該靜靜地思考一下呢? 副區(qū)長(zhǎng)楊繼侖表示,明文規(guī)定學(xué)校不允許給學(xué)生公開(kāi)成績(jī)和排名,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校有排名的現(xiàn)象,教育局將會(huì)加大監(jiān)督力度。 李滄區(qū):作業(yè)布置要遵循科學(xué)性 要因人而宜 11月11日下午,李滄區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)魏瑞雪、李滄區(qū)教體局副局長(zhǎng)李旭東做客直播室,網(wǎng)談參與人數(shù)5671人次,網(wǎng)民在線有效提問(wèn)65個(gè)。 副區(qū)長(zhǎng)魏瑞雪表示:李滄區(qū)出臺(tái)了系列管理規(guī)定和指導(dǎo)意見(jiàn),對(duì)教學(xué)管理、教學(xué)研究、評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行制度規(guī)范。通過(guò)建立學(xué)生問(wèn)卷座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷訪談、定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的作業(yè)檢查制度,定時(shí)檢查反饋結(jié)果,并將檢查結(jié)果納入學(xué)??己恕?/p> 制定了《李滄區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,對(duì)學(xué)生的作業(yè)設(shè)置、教師的作業(yè)批改、學(xué)校的作業(yè)管理做出了科學(xué)規(guī)范的要求。在全區(qū)推廣李村小學(xué)分層次布置作業(yè)的做法,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效益。 四區(qū)在網(wǎng)談過(guò)程中,都公開(kāi)了監(jiān)督電話。家長(zhǎng)如發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在違反《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》(《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》)及其他相關(guān)規(guī)定的行為,可以撥打電話舉報(bào)。 各區(qū)相關(guān)部門均在網(wǎng)談時(shí)表示,舉報(bào)一經(jīng)查實(shí),將會(huì)嚴(yán)厲處理學(xué)校、老師的違規(guī)行為。 相關(guān)鏈接:四區(qū)監(jiān)督電話 市南區(qū):88729259 市北區(qū):83650655 四方區(qū):83750001 李滄區(qū):87617795 【編后】 經(jīng)過(guò)歷時(shí)兩月的深入調(diào)查,本網(wǎng)“中小學(xué)課業(yè)壓力調(diào)查報(bào)道”引發(fā)了強(qiáng)烈的社會(huì)反響,先后共有50余萬(wàn)人次參與討論,家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、教育專家和教育部門通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),就這一話題進(jìn)行了廣泛交流和深入溝通,初步取得了一定的成果。 我們知道,受文化、國(guó)情和教育體制的深遠(yuǎn)影響,教育減負(fù)不是一蹴而就的事情,它需要匯集社會(huì)各界的智慧,形成廣泛深遠(yuǎn)的共識(shí),建立科學(xué)的體系,通過(guò)切實(shí)的制度規(guī)范和嚴(yán)格的執(zhí)行,給孩子創(chuàng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。本網(wǎng)今后仍將持續(xù)關(guān)注這一社會(huì)課題,盡一個(gè)主流責(zé)任媒體最大的努力,給孩子吁求更加陽(yáng)光、更加自由的成長(zhǎng)空間。 教育是百年大計(jì),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的健康成長(zhǎng),也關(guān)系到民族的未來(lái)。我們要為國(guó)家培養(yǎng)怎樣的建設(shè)者?是深度近視、背駝腰彎、死記硬背的書(shū)蟲(chóng),還是充滿靈性、活潑敏銳的創(chuàng)新型人才?在持續(xù)深入的調(diào)查采訪中,我們看到,雖然提倡素質(zhì)教育的呼吁已經(jīng)持續(xù)了多年,雖然教育部門對(duì)于課業(yè)減負(fù)已經(jīng)出臺(tái)了不少明文規(guī)定,但是在具體操作中,現(xiàn)實(shí)與理想仍有較大的差距。 中小學(xué)生課業(yè)壓力較大是一個(gè)全國(guó)性的普遍現(xiàn)象,有著歷史、國(guó)情、教育體制等方面的深層根源。但是作為媒體,面對(duì)千萬(wàn)家長(zhǎng)與學(xué)生的痛切陳詞,我們不能不深入探求破解之道。在這一沉重的話題面前,老師、家長(zhǎng)、學(xué)生和教育部門都不能置身事外,我們都可以在力所能及的范圍之內(nèi),能改變一些什么,就改變一些什么。因?yàn)檎群⒆?,就是拯救我們自己,讓他們健康成長(zhǎng),就是給民族一個(gè)光明的未來(lái)。 給每一朵花開(kāi)放的時(shí)間。這里面,需要每一個(gè)人的訴求。你發(fā)聲了,世間就不會(huì)無(wú)望;你行動(dòng)了,未來(lái)就指向光明?,F(xiàn)實(shí)存在,不意味著絕對(duì)合理,歷史,畢竟在一步一步向前延展。我們伸出雙手,通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,為孩子撐起更寬廣的明天。 |