鄉(xiāng)村教師薛躍娥:18歲講課 寒冬領(lǐng)學(xué)生跑步取暖

青島開發(fā)區(qū)老師當(dāng)選全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師

　　9月6日，青島開發(fā)區(qū)嘉陵江路第一小學(xué)的薛躍娥老師啟程去北京，參加2011年全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮。

　　其實(shí)，她的理想并不高遠(yuǎn)，她說(shuō)，這一生，她只有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師。至于去哪兒當(dāng)老師，當(dāng)老師掙不掙錢，她從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)。她說(shuō)，只要能跟孩子們?cè)谝黄鹁透吲d。她用“美麗”詮釋著教師這份職業(yè)的崇高和偉大，又憑著她的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，走過(guò)了被她喻為

　　那年她十八歲

　　“如果有一天，我的身后跟著一大群小孩子喊我老師，那該有多好啊?！边@是薛躍娥小時(shí)候的夢(mèng)想。從小，薛躍娥就是好學(xué)生，雖出生在農(nóng)村，但薛躍娥順利讀完了高中。畢業(yè)那一年，薛躍娥十八歲。

　　“記得那天村書記到我家找我，當(dāng)時(shí)我在廁所里，父母在院子里，書記對(duì)我母親說(shuō)，要我當(dāng)老師，沒(méi)等母親回答，父親就說(shuō)，不去，我女兒沒(méi)在家。”我一聽父親這樣說(shuō)，急了，立刻在廁所喊，我說(shuō)：“我在家，我去當(dāng)老師！”

　　就這樣，薛躍娥當(dāng)上了東山小學(xué)的老師，從此走上了三尺講臺(tái)，與孩子們結(jié)下不解之緣。

　　當(dāng)時(shí)東山村和向陽(yáng)村合辦，東山小學(xué)有三年級(jí)和六年級(jí)，其它四個(gè)年級(jí)在向陽(yáng)小學(xué)，包括薛躍娥在內(nèi)一共只有三位老師。

　　“我剛上任時(shí)，教的是六年級(jí)下學(xué)期，還有四個(gè)月他們就要考初中了，30多個(gè)孩子每天在教室里學(xué)貓叫、狗叫，還學(xué)著濟(jì)公搖蒲扇?！笨粗@個(gè)場(chǎng)景，薛躍娥開始摸底，知道了班里最大的學(xué)生都有15歲了，有6個(gè)學(xué)生連拼音都不會(huì)拼讀，那時(shí)初中也是要經(jīng)過(guò)考試才能上，這些孩子不學(xué)習(xí)怎么辦？薛躍娥開始想辦法。

　　“我想，我得討他們喜歡，跟他們交朋友，帶領(lǐng)他們玩，和他們一起寫作業(yè)。”這個(gè)方法可行，馬上孩子們就跟她親近起來(lái)。只要是要求背的課文，薛躍娥先背給他們聽，自己布置了作業(yè)，自己也要做，給孩子們檢查。就這樣，薛躍娥開始走進(jìn)了孩子們的世界。

　　之后，薛躍娥開始利用一切時(shí)間給他們補(bǔ)課。早晨5點(diǎn)半，薛躍娥和孩子們比賽，看誰(shuí)先到學(xué)校。孩子們都拿著蠟燭去學(xué)校。天放亮?xí)r，薛躍娥就帶著孩子們?nèi)ド狡律希痴n文，練作文。

　　“背夠了，我們就唱，唱夠了，我就給他們講，不幾天工夫孩子們的作文水平提升了一大截。”薛躍娥回憶的畫面，就像電影《音樂(lè)之聲》瑪利亞修女帶著孩子們?cè)诎柋八股缴戏怕暩璩?。與電影里的情節(jié)一樣，薛躍娥成了孩子們的良師益友。

　　薛躍娥的努力沒(méi)有白費(fèi)，在街道統(tǒng)考中，她的班級(jí)由33個(gè)班級(jí)的倒數(shù)第一名變成了第7名。為了孩子們的升學(xué)考試取得更好的成績(jī)，薛躍娥把學(xué)校不用的破桌子抬到自己家的新房子里，晚上給學(xué)生補(bǔ)課。補(bǔ)了一段時(shí)間，由于兩個(gè)男孩休息時(shí)不小心弄壞了墻皮，被父親發(fā)現(xiàn)后把她和學(xué)生趕了出來(lái)。

　　父親生氣其實(shí)并不是因?yàn)閴ζさ氖?。?dāng)時(shí)，父親給薛躍娥找了一份銀行的工作，這在那時(shí)可是個(gè)好工作。但薛躍娥不為所動(dòng)，非要當(dāng)老師。因?yàn)檫@個(gè)原因，三年的時(shí)間里，父親幾乎不愿意和女兒說(shuō)話。

　　一年多以后，因?yàn)椴婚_工資，學(xué)校的其他兩位老師陸續(xù)離開，學(xué)校只剩下了薛躍娥一位老師。

　　“向陽(yáng)村看到學(xué)校只剩下了我，就把他們村的孩子收回去，把東山、泊灣村四個(gè)年級(jí)的學(xué)生都給攆了回來(lái)?！辈礊澈蜄|山村的家長(zhǎng)都找到我，說(shuō)如果薛躍娥不教了，孩子們就沒(méi)學(xué)上了。最終，薛躍娥堅(jiān)持留了下來(lái)。

　　學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，五間破教室，一間破辦公室，窗戶也只剩下了框。薛躍娥帶著孩子們到海邊撿塑料紙把窗釘好，沒(méi)有筆，就從山上折一根根棉槐條做成一枝枝筆蘸著墨水用。冬天，學(xué)校沒(méi)有爐子，山上又冷，每天早上在上課之前，薛躍娥就帶學(xué)生圍著學(xué)校跑上幾圈，暖和了再上課。

　　因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有院墻也沒(méi)有大門，更沒(méi)有看門的，教室、辦公室的門都被砸了鎖?！爱?dāng)時(shí)看到這情景，我和孩子們都哭了，為了鼓舞孩子們，我把當(dāng)時(shí)流行的濟(jì)公歌改編，帶孩子們邊哭，邊修門窗，邊唱。”

　　教學(xué)三年里，薛躍娥只在第一年農(nóng)歷十二月二十七 （年集）這天，在村支部書記家里，領(lǐng)到了一百元錢的工資。

　　“村里沒(méi)錢，那一百元錢也是書記家的兒子打魚賣的錢，還寫了一張欠條。”在書記家，薛躍娥沒(méi)有作聲，但在回家的路上心里酸酸的。

　　一路風(fēng)雨一路歌

　　在向陽(yáng)村送走了一屆六年級(jí)后，薛躍娥帶著東山、泊灣、向陽(yáng)三個(gè)村的六年級(jí)孩子們到了辛島小學(xué)。在辛島小學(xué)的幾年時(shí)間里，薛躍娥依然用樂(lè)觀、熱情、執(zhí)著、勤奮感染著她的學(xué)生們，也開始感化著不曾理解她的父親。

　　“父親看到村里人都夸我，也就慢慢理解并支持我了。那時(shí)周末，我總喜歡把學(xué)生帶到家里，有時(shí)他們帶上弟弟、妹妹，到了中午他們也不愿意走，所以中午的時(shí)候，人們總會(huì)看到在我們家門前一溜孩子端著碗吃面條的場(chǎng)景。父親漸漸地喜歡上了孩子們，也總愛(ài)逗孩子們?！?/p>

　　薛躍娥當(dāng)上班主任后，最高興的是她的父親。逢人就說(shuō)自己的女兒當(dāng)班主任了。有一次，父親問(wèn)她，班主任到底是個(gè)多大的官，和車間主任一樣大嗎？

　　“我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得父親傻，我也就對(duì)父親傻傻地一笑，直到父親去世了，我又想起這件事，心里感到很內(nèi)疚。自從當(dāng)了老師，很長(zhǎng)一段時(shí)間跟父親的關(guān)系沒(méi)處理好，他不理解我，我也不跟他解釋，父女關(guān)系經(jīng)常處在劍拔弩張的狀態(tài)里。”薛躍娥說(shuō)到這里時(shí)泣不成聲。

　　清明節(jié)那天，薛躍娥寫了一篇題目為《父親，現(xiàn)在告訴你女兒“官”有多大》的文章?！拔业暮⒆觽円院笠钱?dāng)了科學(xué)家，當(dāng)了多大官都好，我是他們的班主任，您說(shuō)班主任這個(gè)官有多大？”

　　辛島小學(xué)離大海很近，為激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，薛躍娥每天早晨提前一個(gè)多小時(shí)來(lái)到學(xué)校，把學(xué)生帶到海邊學(xué)習(xí)。

　　“坐在岸邊，小船上，礁石上，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，那種感覺(jué)真美，我是一輩子都不會(huì)忘記的。”

　　和孩子們?cè)谝黄鸬慕虒W(xué)時(shí)光是快樂(lè)的，但作為代課老師，薛躍娥卻不得不因?yàn)槲⒈〉墓べY而過(guò)著拮據(jù)的生活。參加工作的四年時(shí)間里，風(fēng)華正茂的薛躍娥沒(méi)買過(guò)一件新衣服。

　　在薛躍娥剛當(dāng)老師時(shí)，學(xué)校除了校長(zhǎng)是公辦教師外，其他都是代課、民辦教師，后來(lái)，他們都通過(guò)轉(zhuǎn)、考成為了公辦教師，只有薛躍娥一人為代課教師?！鞍l(fā)工資時(shí)，是同事們最開心的日子，卻是我最難受的日子?！弊罾щy的時(shí)候，薛躍娥手里連兩塊錢都沒(méi)有。

　　薛躍娥步入春天

　　在經(jīng)歷了十五年的代課生涯之后，薛躍娥終于迎來(lái)了教學(xué)生涯的又一個(gè)春天——2001年 4月，作為骨干教師的薛躍娥被轉(zhuǎn)為公辦教師。

　　“我當(dāng)時(shí)就在心里默默地對(duì)自己說(shuō)，我要感恩，我要報(bào)答，我要用飽滿的熱情，無(wú)窮地干勁來(lái)回報(bào)社會(huì)?！?/p>

　　但在2002年，干勁十足的薛躍娥查出了腎結(jié)石。由于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件有限，她只能去濟(jì)南接受治療。前后一共去了八次，她都是利用周末時(shí)間，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)耽誤學(xué)生們一節(jié)課。

　　“因?yàn)槲也宦犪t(yī)生的告誡堅(jiān)持上班，每次碎石后，石頭都會(huì)掉到尿管，石頭掉入尿管的那種疼，真是讓我死去活來(lái)?！睘榱司徑馓弁?，薛躍娥在床上做倒立，每晚都會(huì)折騰到深夜，直折騰得筋疲力盡。但是，第二天她照常出現(xiàn)在孩子們的課堂上。

　　薛躍娥惦記著、深愛(ài)著她那些孩子們。有一位學(xué)生的父親常年有病，家境十分貧困，孩子母親因?yàn)槌惺懿涣思彝サ闹負(fù)?dān)離家出走。在了解了他家情況后，薛躍娥便經(jīng)常來(lái)到學(xué)生家里幫忙，并盡自己所能接濟(jì)他們。她還把學(xué)生家的情況向?qū)W校作了匯報(bào)，學(xué)校不僅減免了姐弟倆的學(xué)雜費(fèi)，還將他們列為幫扶對(duì)象。

　　轉(zhuǎn)正這幾年，薛躍娥幾乎是年年都被評(píng)為優(yōu)秀教師。2009年，她被評(píng)為了“全國(guó)十佳小學(xué)班主任”。這一年，她還光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　教學(xué)二十五年，薛躍娥當(dāng)了二十五年的班主任，教了二十二年的六年級(jí)。25年的歷練，薛躍娥已能摸透孩子們的心理。

　　“我知道孩子們喜歡什么，不喜歡什么，因?yàn)橄矚g，我會(huì)想孩子所想的，做孩子所愿的。因?yàn)橄矚g，我甘愿受孩子們的驅(qū)使，只要是為了孩子們好，做什么我都愿意?！?/p>

　　正是由于這種信任，只要是受到一點(diǎn)委屈，孩子們都會(huì)在第一時(shí)間給她打電話，甚至跟她撒嬌。而為了眾多的孩子們，薛躍娥一直覺(jué)得虧欠了自己的孩子。

　　“兒子的老師說(shuō)，我是個(gè)好老師，可不是個(gè)好媽媽?！毖S娥也問(wèn)過(guò)自己的兒子，可兒子總說(shuō)，“媽媽我理解你。聽到這句話，我覺(jué)得盡管我沒(méi)教他什么，可是兒子是那么善良，懂事，我真的心滿意足了。”

　　年輕時(shí)，孩子們稱薛躍娥“老師姐姐”，現(xiàn)在孩子們稱“老師媽媽”，更多的時(shí)候薛躍娥扮演的是孩子們的玩伴、朋友。

　　下課了，只要是孩子們?cè)陂T外一招手，薛躍娥就立馬換好鞋，和他們一起跳繩，踢毽子，打籃球，其樂(lè)融融?！鞍醽?lái)了新學(xué)校，活動(dòng)的內(nèi)容更廣闊了，這學(xué)期我教他們學(xué)刺繡，做樹葉畫，去參觀氣象塔、前灣港。”

　　付出了，也收獲了，薛躍娥說(shuō)她收獲到了一般人所體驗(yàn)不到的那份快樂(lè)。家長(zhǎng)們信任她，感激她，說(shuō)她是“金牌老師”。學(xué)生們喜歡她，依戀她，心疼她。每送走一屆學(xué)生時(shí)，薛躍娥都會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“記住，將來(lái)不管你上了中學(xué)，大學(xué)，還是參加了工作，你的身后永遠(yuǎn)會(huì)有一雙關(guān)注你的眼睛，那個(gè)人就是我，你要好好表現(xiàn)?！?/p>

　　正是出于對(duì)教師這份工作的熱愛(ài)，薛躍娥堅(jiān)持著，一步步走到今天，她是當(dāng)之無(wú)愧的“最美鄉(xiāng)村教師”。（高曉瓊 郝春華）