愛莉斯·小哈佛幼兒園執(zhí)行長專訪

    愛莉斯·小哈佛幼兒園在青島的幼兒教育領(lǐng)域一直享有盛名，多次受到國家教育部，青島市的嘉獎。今天我們有幸采訪到愛莉斯·小哈佛幼兒園的創(chuàng)始人，執(zhí)行長Alice。Alice 執(zhí)行長溫柔親切，令人一見如故。她就幼兒教育問題娓娓而談，讓人獲益良多。

青島新聞網(wǎng)記者： Alice 執(zhí)行長，您好！作為一個幼兒教育的專家和愛莉斯·小哈佛幼兒園的創(chuàng)始人，您的幼兒教育理念深深地影響了所有上過愛莉斯.小哈佛幼兒園的幼兒。那么您所倡導(dǎo)的幼兒教育理念是什么呢？

Alice 執(zhí)行長：從我?guī)资昵霸谂_灣開始辦學(xué)以來，我一直倡導(dǎo)幼兒教育應(yīng)該堅持多元教育和雙語教學(xué)。多元教育能為將來孩子成長為一個多元化復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子自立，自信，活潑的個性，良好的生活習(xí)慣和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。幼兒階段，我們不應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣，如何進(jìn)行人際交往，保持對新事物的強(qiáng)烈好奇和探索的態(tài)度。

在愛莉斯·小哈佛幼兒園，我們的最重要的教學(xué)特色是雙語教學(xué)。眾所周知，幼兒階段是孩子的語言敏感期，我們要讓孩子說英語像說漢語一樣輕松。所有教師在平常的生活中就會使用英語，每天都會有專職外教給孩子上課，我們讓孩子在生活中學(xué)會使用英語。另外，在我們幼兒園，有很多外籍家庭的子女，不同國家的孩子在一起生活，潛移默化中，幼兒也會逐漸自然地接納不同的文化和不同的人種。所以，我們的孩子在面對外國人時，從來不會拘謹(jǐn)，會自然地打招呼，聊天。

作為愛莉斯·小哈佛幼兒園的執(zhí)行長，我最堅持的就是我們的教育品質(zhì)。我們絕不會降低教育品質(zhì)去做迎合市場的一些短暫行為，這不會長久。在去年，我們獲得了由國家教育部頒發(fā)的全國優(yōu)秀民辦園的獎勵。人們認(rèn)可的就是我們愛莉斯.小哈佛這個品牌，這個品牌就代表著高質(zhì)量的幼兒教育。 

青島新聞網(wǎng)記者：Alice 執(zhí)行長，愛莉斯·小哈佛幼兒園在幼兒的課程設(shè)計方面有什么特點(diǎn)呢？ 

Alice 執(zhí)行長：我們在幼兒課程設(shè)計方面下了很多功夫，做了非常細(xì)致的工作。我們根據(jù)2-6歲孩子的生理和心理特點(diǎn)，參考和使用了很多國家優(yōu)秀的幼兒教材和課程，包括美國，英國，加拿大，和歐洲等發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)教材和課程設(shè)計。在課程設(shè)計方面，我們可以說是容納百家，融合貫通。比如，我們的雙語教學(xué)，我們在幼兒的生活中使用雙語，以及如何使用雙語都是經(jīng)過詳細(xì)設(shè)計的。我們參考的世界上做雙語教育最成功的國家加拿大的浸入式教學(xué)法。 

青島新聞網(wǎng)記者：我知道愛莉斯·小哈佛幼兒園的孩子們曾經(jīng)在2004年中央電視臺舉辦的全國少兒英語大賽中獲得了冠軍，不知道近幾年，孩子們都取得了怎樣的成績？ 

Alice 執(zhí)行長：是的，在2004年我們在全國少兒英語比賽中取得了很好的成績。接下來，在2008年的全國特長生比賽，幼兒組中我們又取得了“特金獎”，一個特別好的成績。我們還參加了很多省市的比賽，都取得了很好的成績。 

青島新聞網(wǎng)記者：現(xiàn)在我們國家學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足，學(xué)前教育改革拉開了序幕，這些會對愛莉斯·小哈佛幼兒園產(chǎn)生什么樣的影響呢？ 

Alice 執(zhí)行長：我認(rèn)為沒有影響，如果堅持找尋有什么影響的話，那也是好的影響。作為私立幼兒園的執(zhí)行長，我非常支持學(xué)前教育改革。我們國家打算在幾年內(nèi)加大公立園的建設(shè)，并不是說要取締私立園。從目前來看，我們國家學(xué)前教育資源匱乏，不能很好的滿足公眾的需求，還是需要我們私立園來支撐，也可能將來會像臺灣實(shí)行的政策一樣。給予私立園一定的補(bǔ)貼。 

青島新聞網(wǎng)記者：愛莉斯·小哈佛幼兒園是否經(jīng)常舉辦一些幼兒活動？對孩子有怎樣的影響呢？ 

Alice 執(zhí)行長：我們不光舉辦很多幼兒活動，我們還每月開展“家長課堂”，講解幼兒教育的知識，分享成功教育的案例。在幼兒活動中，最具有特點(diǎn)的是我們的“英文故事秀”，孩子們像在舞臺上表演話劇一樣，用英文表演傳統(tǒng)的經(jīng)典故事。

 青島新聞網(wǎng)記者：有時候我有些糊涂，我記得大約2000年的時候，那時愛莉斯·小哈佛外語培訓(xùn)學(xué)校還在佳世客那里，我記得當(dāng)時是叫做“小哈佛”，為什么現(xiàn)在叫做愛莉斯·小哈佛呢？另外全國有很多城市都有小哈佛幼兒園，你們是連鎖關(guān)系嗎？ 

Alice 執(zhí)行長：是的，你記得很清楚。在2000年的時候，我們是叫做“小哈佛”，但是后來這個名字在許多城市都開始使用了，而且有的城市有很多負(fù)面的消息，我們怕大家誤會，所以又在小哈佛前面加上了我的名字，以示區(qū)別。我們和外地的小哈佛幼兒園沒有任何關(guān)系。 

青島新聞網(wǎng)記者：謝謝您的解答，Alice 執(zhí)行長，在采訪的最后，我想代表部分孩子的家長問一下，愛莉斯·小哈佛幼兒園的收費(fèi)是否偏高呢，有些家長認(rèn)為接受不了這個價錢？您能否為我們解答一下為什么愛莉斯·小哈佛的費(fèi)用這么高呢？ 

Alice 執(zhí)行長：首先明確一點(diǎn)，我們不是亂收費(fèi)，我們所有的收費(fèi)，都是經(jīng)過物價局審核和批準(zhǔn)的。我們有自己的成本核算方法，包括我們幼兒的接送班車，我們?yōu)橛變核峁┑姆?wù)，我們?yōu)榧议L訂購的幼兒教育雜志等費(fèi)用都包含在內(nèi)，導(dǎo)致我們成本也跟著上去了。因?yàn)槲覀兲峁┑姆?wù)都是最優(yōu)質(zhì)的，所以我們的費(fèi)用也相對高一些，也只是相對而言。