“十一五”我市廣泛開展學習型領導班子和黨組織創(chuàng)建活動

　　“十一五”期間，我市把學習作為提高執(zhí)政能力和領導水平的重要方面牢牢抓在手上，特別是黨的十七屆四中全會提出建設學習型黨組織以來，市委通過了《貫徹落實<中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定>的意見》，提出努力推進學習型黨組織建設，并從明確學習內(nèi)容、打造學習平臺、改進學習方法、健全學習機制等方面作出了具體規(guī)定。市委宣傳部在深入調(diào)研的基礎上起草了《關于推進學習型黨組織建設的意見》，并結(jié)合青島實際在全市廣泛開展以爭創(chuàng)學習型領導班子和學習型基層黨組織為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動。

　　領導帶頭學成效明顯

　　在學習型黨組織建設過程中，我市各部門充分發(fā)揮領導干部的帶頭作用，形成了領導干部帶頭學、帶動學的良好局面。

　　市委組織部等部門聯(lián)合開設了“領導干部每月一講”，重點面向全市縣處級以上領導干部，定期邀請國內(nèi)高層領導干部和專家學者，圍繞黨的創(chuàng)新理論成果和熱點難點問題等進行專題輔導，已經(jīng)舉辦高層報告會近70場；

　　在市財政局，局領導班子成員必須完成“四個一”年度目標，即每年至少“講一堂課、推一本書、寫一篇調(diào)研報告、抓一項優(yōu)秀成果”，切實發(fā)揮帶頭講學習、以學促創(chuàng)新的引領作用。班子成員的做法極大激發(fā)了全體干部參與學習的積極性，“財政青年學堂”應運而生，需要解決或研究的問題一旦納入“財政青年學堂”，就會被“吃透”和“消化吸收”，最終形成學習成果；

　　市北區(qū)把領導干部帶頭學、 帶動學也擺在了突出位置。市北區(qū)把“書記（局長）講壇”和理論學習聯(lián)合組學習交流作為中心組學習制度固化下來，通過理論學習聯(lián)合組每季度至少開展一次橫向?qū)W習交流，加強集體研討。 “書記（局長）講壇”則讓書記、局長們面向全區(qū)講理論、講黨課、講業(yè)務，僅2009年就開展了形式多樣的宣講500場次，聽眾達2萬余人次。

　　學習活動豐富多彩

　　在學習實踐中，各級各部門根據(jù)自身情況，不斷創(chuàng)新學習方法，搭建學習載體，各種學習活動與學習載體應運而生。

　　市直單位從青年干部多、工作專業(yè)性強的實際出發(fā)，探索實行導師帶學。市委組織部、市政府辦公廳等單位從處級及以上干部中選聘導師，采取自由選擇與組織安排相結(jié)合的方式，與35周歲以下干部結(jié)對，簽訂《導師承諾書》，通過定期談心、提供咨詢等，對青年干部的學習、工作和作風等進行指導和幫助，發(fā)揮老同志的傳幫帶作用；

　　膠州市開展“百人大宣講、千人大調(diào)研、萬人大競賽”三大主題活動：從相關部門選調(diào)業(yè)務骨干近百人，成立五大宣講團舉辦各種層次的宣講200多場次受眾2萬余人；組織千余名黨員干部深入一線、基層、企業(yè)開展調(diào)研活動，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展建言獻策；在全市廣大黨員干部中組織開展了 “推進學習型黨組織建設”萬人大競賽活動，“愛學習、勤學習、善學習”在膠州已蔚然成風；

　　市發(fā)改委將調(diào)查研究貫穿學習和工作始終，圍繞“十二五”規(guī)劃和藍色經(jīng)濟區(qū)建設等重大問題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展低碳經(jīng)濟等重大問題和水源、交通、公用設施等熱點難點問題，深入實際開展專題調(diào)查研究。各處室每兩個月完成一個調(diào)研課題，每季度全委匯編研究成果，每半年圍繞調(diào)研成果開展一次集體研討，年底聘請專家評選優(yōu)秀成果。近兩年來共形成調(diào)研報告210篇，其中20多篇得到市領導批示，進入市委、市政府決策。

　　擴大黨員學習覆蓋面

　　提高學習型黨組織對基層黨員的覆蓋面，是建立學習型黨組織的題中之義。而基層黨員分布廣泛、學習地點分散、內(nèi)容針對性不強，如何能夠擴大基層黨員的學習覆蓋面，成為各級黨組織要解決的一件大事。

　　嶗山區(qū)為解決這一難題，開辦了“學習型黨組織網(wǎng)上講堂”，設置專欄，通過網(wǎng)絡方便獲取學習內(nèi)容，開展互動交流，目前，網(wǎng)站點擊率已經(jīng)突破20萬次。

　　鎮(zhèn)江路街道黨工委開辦“電子黨?！?，利用互聯(lián)網(wǎng)和移動飛信，建立學習郵箱、學習博客和移動飛信學習平臺，以專題學習和短新聞為主，定期向年輕黨員群發(fā)郵件和短信。針對黨的組織關系在社區(qū)的新畢業(yè)大學生黨員建立QQ群，探索“網(wǎng)上黨支部生活”，讓年輕黨員主動學習黨建知識、交流心得體會。針對年老體弱的老黨員、外出謀生的流動黨員、忙于生計的持家黨員全員覆蓋難、集中教育難的問題，街道上為其制作發(fā)放了200個“移動學堂讀書包”，集中了黨建報刊雜志、學習光盤以及讀書日志等學習用品，送學上門。黨員在規(guī)定的時間內(nèi)完成學習后，由街道和社區(qū)干部上門更新學習資料，將學習要求落到實處。本報記者 賈 臻