盧春雷正在組織機關人員進行微機標圖訓練。 戰(zhàn)斗可能隨時打響 狠批扎營“蝸居”現(xiàn)象 “退伍一個兵,垮了一個班?!碑敱R春雷發(fā)現(xiàn)一個炮班竟因一名老兵退伍,無法進行實彈射擊時,氣得不知說啥好??删褪沁@樣,有人卻說“老兵退伍、新兵入營,部隊處于波動期,這事實屬正常,完全可以理解?!?/p> “老兵退伍就不打仗了?‘完全可以理解’,究竟怎么理解?”盧春雷粗門大嗓。為讓“退伍一個兵,垮了一個班”的悲劇不再上演?盧春雷責令全團開展“炮兵減員訓練”,無論是高炮、火炮,還是反坦克導彈、防空導彈,無論哪種武器,全都開展減員訓練,“逼著官兵每人都多練幾手”。經過近一年的苦練,如今,一批多面手脫穎而出。 抓完老兵抓新兵。盧春雷說:“新兵也是兵,入營就不是老百姓!”于是,老兵尚未退伍,他便忙活了數個通宵,制訂《新老兵混編分訓方案》:新兵剛一入營,便與老兵同吃同住分開訓練,縮短新老兵的融合期。上級見其工作抓得實,原文轉發(fā)他們的這一經驗。 “戰(zhàn)斗可能隨時打響!”這是盧春雷抓訓練時強調最多的一句話。為檢驗部隊官兵的快速反應能力,有天夜里,盧春雷組織緊急出動演練。聽到緊急集合號聲,全團官兵聞令而動,打背囊、取裝具,樓前集合、等待命令…… “還不知道啥任務,為啥就忙著打背囊、取裝具?”見此情景,盧春雷質問一營長:“如果是地震了,需要官兵快速疏散,也要打背囊、取裝具?” “聽到號令,不干這個,還能干什么?再說了,這也是部隊戰(zhàn)備緊急出動的一慣做法??!”有人私下里這樣議論。此話傳到盧春雷耳里,他非但沒發(fā)火,反而高興了:“是啊,那號聲也沒明確部隊具體執(zhí)行什么任務??!” 那天夜里,盧春雷輾轉反側,直到深夜無法入眠。他意識到問題的嚴重性:和平時期,部隊執(zhí)行更多的,是多樣化軍事任務,如果號聲沒有區(qū)別,就無法讓部隊在緊急情況下快速集結,履行使命。為解決“聽到號令就全部按戰(zhàn)備準備出動”的問題,他組織一些精通樂理的官兵,按緊急避險、抗洪搶險、抗震救災、撲救山火、維穩(wěn)平暴等任務類別,編輯制作了6種緊急集合號聲?,F(xiàn)在,炮兵團的官兵,只要聽到不同類型的警報聲,就能立即作出快速反應。 “平時演練必須嚴格按戰(zhàn)時要求進行,否則,就不能確保部隊一聲令下履行使命!”一次,盧春雷組織部隊緊急疏散,有個營以最快的速度,第一個完成“安營扎寨”任務。目睹此情此景,按理說,盧春雷應該表揚??杀R春雷趕過來一看,非但沒給予表揚,還狠狠批了一頓:“全營數百人馬‘蝸居’在這片樹林里,帳篷挨著帳篷,車挨著車,如遇戰(zhàn)事,一發(fā)炮彈就能讓全團‘報銷’,這能行嗎?” 聽了這話,營連干部竟一時不知自己錯在哪。盧春雷讓營長把《戰(zhàn)術教程》拿來,“緊急疏散的基本要求是,一枚炮彈不能毀傷我兩件武器,一枚手榴彈不能炸傷我兩個士兵,你們如此‘蝸居’,能達到標準嗎?” 聽罷,營連干部如夢方醒。從此,部隊疏散再也沒出現(xiàn)“蝸居”現(xiàn)象。 |