目前我國(guó)碩士研究生教育的修業(yè)年限大多是兩年半或者3年，并且在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)把培養(yǎng)目標(biāo)都定位在培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才上，碩士研究生畢業(yè)后一般都進(jìn)入高校和科研院所，但目前這種狀況正在發(fā)生著變化。以中國(guó)人民大學(xué)近幾年的就業(yè)情況為例，有75％左右的碩士研究生畢業(yè)后到企事業(yè)單位工作，13％左右考取博士，僅有12％左右的碩士到高�；蜓芯坎块T從事教學(xué)和研究工作。

    “這說明，社會(huì)對(duì)碩士研究生的需求發(fā)生了深刻的變化，原來固定學(xué)制、‘課程學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練并重’的碩士研究生培養(yǎng)原則受到巨大挑戰(zhàn)�！敝袊�(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)袁衛(wèi)認(rèn)為，原有相對(duì)獨(dú)立的碩士研究生培養(yǎng)逐漸區(qū)分為學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型，學(xué)術(shù)型碩士是為繼續(xù)攻讀博士學(xué)位做準(zhǔn)備，而應(yīng)用型碩士培養(yǎng)的則是實(shí)際部門的高級(jí)應(yīng)用人才。

    培養(yǎng)類型的多元化及培養(yǎng)目標(biāo)的不同定位，促進(jìn)了碩士生學(xué)制的改革，一些高校紛紛進(jìn)行碩士研究生培養(yǎng)兩年制試點(diǎn)。早在10年前，哈爾濱工業(yè)大學(xué)開改革之先，至今已經(jīng)培養(yǎng)出了9353名兩年制碩士畢業(yè)研究生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在兩年時(shí)間能夠按期答辯、畢業(yè)和進(jìn)行碩博連讀的學(xué)生占每屆碩士生總數(shù)的95％以上。

    為了客觀地對(duì)兩年制碩士的學(xué)位論文質(zhì)量做出評(píng)價(jià)，并與全國(guó)其他院校碩士學(xué)位論文的質(zhì)量進(jìn)行橫向比較，哈工大從1999屆碩士學(xué)位論文中隨機(jī)抽取115份論文送國(guó)內(nèi)其他大學(xué)或研究所的同行專家進(jìn)行評(píng)審。在回收的87份評(píng)閱意見中，78位評(píng)閱人認(rèn)為所評(píng)論文達(dá)到了學(xué)位條例對(duì)碩士學(xué)位論文的要求，9位認(rèn)為基本達(dá)到要求。被認(rèn)為是“優(yōu)秀論文”的占25％，“良好論文”的占55％。專家認(rèn)為，與兩年半或3年制培養(yǎng)的碩士生相比，兩年制碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量可以得到保證。

    北京大學(xué)2000年開始進(jìn)行碩士生兩年制試點(diǎn)，試點(diǎn)的院系包括經(jīng)濟(jì)學(xué)院、光華管理學(xué)院及法學(xué)院3個(gè)院系。該大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)王仰麟說，從3屆畢業(yè)生及學(xué)位獲得者的實(shí)際情況看，試點(diǎn)基本上是成功的。評(píng)判的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是，經(jīng)過兩年制培養(yǎng)和3年制培養(yǎng)的碩士生，在畢業(yè)論文的要求和就業(yè)的走向上沒有明顯差別。

    據(jù)悉，2004年7月，中國(guó)人民大學(xué)首屆兩年制碩士生畢業(yè)，其就業(yè)率高達(dá)96．4％，與同期畢業(yè)的3年制碩士研究生的就業(yè)率持平。 （葉香玉 記者亓樹新）

特約編輯：張慶德