大量高分考生落選和復(fù)讀的現(xiàn)象，引起江西教育界人士廣泛關(guān)注。

　　江西師大附中湯賽南校長說：這一現(xiàn)象傳遞出一個信息，社會競爭已開始呈現(xiàn)下移的態(tài)勢。當(dāng)高等教育逐步接近大眾化的時候，高等教育已變成了買方市場，選擇一個好的學(xué)校，接受更良好的教育，提高就業(yè)和生存的競爭力已在高中階段得到體現(xiàn)。

　　湯校長不無擔(dān)心：基礎(chǔ)教育有升學(xué)目的，但主要還是培養(yǎng)合格的社會公民，而不單純是為了升學(xué)。這種競爭潛在地給基礎(chǔ)教育帶來了困惑，一方面我們提倡素質(zhì)教育，可是，社會的導(dǎo)向又一次次地把學(xué)校引向了精英教育，這會不會導(dǎo)致基礎(chǔ)教育走向畸形？

　　江西師大副校長眭依凡博士說：現(xiàn)在有一個現(xiàn)象，越是貧困的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)生越會讀書，優(yōu)秀生越多，而可供選擇的高校卻越少，本地區(qū)的高校資源也不夠。從教育公平的角度，高考錄取指標(biāo)能否根據(jù)每年情況，對優(yōu)秀學(xué)生集中的地區(qū)給予適當(dāng)傾斜？重點高校的布局也是否可以按照統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的思路，向中部及西部地區(qū)傾斜？

　　“我們的社會也應(yīng)該向?qū)W生們宣傳一種觀念：大學(xué)僅僅是人生的一個臺階，而不是人生的終極目標(biāo)。人生的學(xué)習(xí)也是無止境的，并不一定要進(jìn)重點大學(xué)才有出路�！蹦喜�大學(xué)李軍紅博士說。

　　據(jù)悉，按照建大樓、育大師、養(yǎng)大氣的辦學(xué)思路，江西已開始了大規(guī)模的高等院校的建設(shè)，以改善辦學(xué)條件，吸引更多的高級專門人才，培養(yǎng)一類學(xué)科，提高學(xué)校聲譽。南昌昌東高校園區(qū)、紅角洲高校園區(qū)已成雛形。南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)等高校的校園面積數(shù)倍擴張，辦學(xué)條件已有明顯改善，全日制在校大學(xué)生已達(dá)到45萬人。(謝衛(wèi)群)