專家：考分不等于財(cái)富 好習(xí)慣是幸福之源

記者 程墨

對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，財(cái)富是什么，什么樣的“財(cái)富”能令他們受益終身？近日，在武漢主辦的“孩子們的‘財(cái)富’論壇”上，來(lái)自學(xué)術(shù)界、教育界的專家展開(kāi)了激烈討論。 　　生活中，不少家長(zhǎng)常常用這樣的話語(yǔ)“鼓勵(lì)”自己孩子刻苦學(xué)習(xí)，“伢，你好好學(xué)，中考、高考時(shí)你多考幾分，就是幫家里賺錢，差一分就是幾萬(wàn)元吶�！� 　　對(duì)此，武漢崇仁路小學(xué)校長(zhǎng)談?dòng)钯t表示，家長(zhǎng)的這種“鼓勵(lì)”，仿佛在暗示孩子——你最大的“財(cái)富”是考試，是分?jǐn)?shù)。這無(wú)疑將增添孩子的心理壓力，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的使命感也會(huì)隨之變味。同時(shí)，在家長(zhǎng)“沒(méi)有什么比學(xué)習(xí)更重要”、凡事父母“包、抱、泡”的成長(zhǎng)模式下，一些孩子養(yǎng)成了不愛(ài)勞動(dòng)，以自我為中心的不良習(xí)慣。談?dòng)钯t認(rèn)為，教育最終的追求是關(guān)注一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展，以獲得幸福。因此，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成才是幫助其走上終身幸福道路的關(guān)鍵。 　　武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授周運(yùn)清表示，要想讓孩子具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，三類健康須得重視。具體來(lái)說(shuō)：一是孩子的生理習(xí)慣，身體各器官是否表現(xiàn)健康，是否有好的休息與睡眠；二是心理習(xí)慣，處事態(tài)度是否積極樂(lè)觀，有沒(méi)有愛(ài)心，肯不肯承擔(dān)責(zé)任，能否適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化；三是行為健康，是否有集體和紀(jì)律認(rèn)同感，是否合群等。                     (特約編輯Realist)