從今天開始到2007年，佛山市南海區(qū)將逐步改革政府對義務教育經費的撥款制度，政府的教育經費以有價證券的形式發(fā)給學生，學生每年可領取250元至1000元金額不等的教育券，用來代替書雜費和學雜費，并自由擇校就讀。

    持教育券可自行擇校

& nbsp;   實行義務教育券制度后，南海區(qū)政府不再直接下撥教育經費，而是將所有教育業(yè)務的公用費用，經過計算平攤到每個學生身上，以教育券的形式發(fā)放給每位享受義務教育的南海籍學生。

    根據《面向未來的南海教育創(chuàng)新行動綱要》的規(guī)劃，各個階段的義務教育券面額將有所不同。小學階段的學生每年可獲得一張面額250元的義務教育券，初中階段的學生每年可獲得一張面額400元的義務教育券，高中為800元，職業(yè)高中為1000元。教育券代替書雜費和學雜費，手持教育券的學生可以自由選擇不同收費標準的學校就讀，不足部分自己支付。

    政府將對貧困學生發(fā)放助學補助。小學階段的貧困生每學期可獲得200元教育券，初中階段的貧困生每學期可獲得300元教育券。在每年的2月和8月，資助金以“貧困學生助學金教育券”的形式發(fā)放給補助對象。

    發(fā)放教育券有五大好處

    有關人士表示，發(fā)放教育券的這種撥款體制至少有五大好處：

    一是政府承擔了義務教育的責任，能保持政府對于教育的投入，把過去那種“看不見”的教育福利變成看得見的福利發(fā)放到家長或學生的手中；二是教育消費者有權擇校，促使學校教育在競爭中提高教學質量，學校只有辦好，才能吸引學生，學生多了，收到的教育券就多，從政府拿到的辦學經費自然就多；三是民辦學校的學生和公辦學校的學生一樣享有平等受教育的權利；四是貧困學生和其他學生一樣享有平等受教育的權利；五是試行義務教育券制度后，無論是公辦學校，還是民辦學校都有同等的機會獲得教育券，亦即有同等的機會獲得政府的教育補貼，從而調動了學校辦學的積極性。

　　先試行兩年再全面鋪開

    綱要對教育券的用途作了嚴格的規(guī)定。

    南海區(qū)教育局李明倫主任在接受采訪時表示，為了穩(wěn)妥推行這一制度的實施，區(qū)政府將以一個鎮(zhèn)、一間民辦學�；蚵殬I(yè)高中作為試點，利用兩年時間嘗試，在嘗試中獲取經驗后，再在全區(qū)內全面鋪開。教育局目前正在展開調研工作，預計明年會選擇部分學校作為試點。

    相關鏈接

    美國當代著名經濟學家、芝加哥大學教授、諾貝爾獎獲得者弗里德曼在1955年提出來的。它體現了教育選擇的自由、資源分配的公平、教育機會的均等。據了解，現在實行該政策的地方有美國的威斯康星州密爾沃基區(qū)、克里夫蘭區(qū)、佛羅里達州，中國香港，中國的浙江長興，深圳、浙江的湖州、安吉也正在實施。（丁華 王宇 麥紹強）