暑假期間，一些老同志利用假期向未成年人開(kāi)展傳統(tǒng)教育。對(duì)于一些傳統(tǒng)說(shuō)教式的教育形式，未成年人的接受程度如何？

    天津市河北區(qū)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的一項(xiàng)專(zhuān)題調(diào)查結(jié)果表明，灌輸型、干巴巴的傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)落伍。革命故事盡管題材好、主題鮮明，但由于方法上缺乏創(chuàng)新，難以引 起更多未成年人的共鳴。有關(guān)人士認(rèn)為，老年人在開(kāi)展傳統(tǒng)教育時(shí)，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)未成年人心理需求，這樣可以增強(qiáng)教育效果。

    調(diào)查顯示，年齡組越大，越聽(tīng)不進(jìn)去老爺爺老奶奶們講的傳統(tǒng)故事，50％以上認(rèn)為是說(shuō)教。都是大道理，聽(tīng)不太懂，跟生活離得太遠(yuǎn)，由于理解不了，找不著結(jié)合點(diǎn)，聽(tīng)是聽(tīng)了，但忘得也快。30％以上認(rèn)為，講故事不如電視畫(huà)面、畫(huà)報(bào)甚至漫畫(huà)上的內(nèi)容直觀、好接受。還有10％以上認(rèn)為，給他們講故事的老爺爺老奶奶由于不用普通話，他們聽(tīng)不太懂，又不好意思細(xì)問(wèn)，很苦惱。還有近10％的未成年人希望親手摸摸老爺爺老奶奶們的尤其是參加革命打過(guò)仗的老人的軍功章等紀(jì)念品，然后聽(tīng)聽(tīng)其背后的感人故事，但每次來(lái)講課都看不到，因此很失望。王勇則