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顯微鏡里的執(zhí)著人生
記“三個代表”的忠實實踐者、青島海洋大學(xué)博士生導(dǎo)師宋微波
2001年09月10日 03:31:52
青島市首位教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授;山東省勞動模范、山東省十大杰出青年;首屆國家杰出青年基金資助者……

  年僅43歲就被諸多光環(huán)圍繞的青島海洋大學(xué)博士生導(dǎo)師宋微波教授給人的第一印象是那么平凡。中等個頭,清癯的面龐上架著大多知識分子都有的黑邊眼鏡,衣著普通得不能給人留下什么印象,但是一旦走進他的精神世界后,卻不能不被他的學(xué)品、人品以及奉獻精神所動容。

  對事業(yè)的強烈使命感,是一種巨大的推動力。這種力量推動著他無怨無悔地在顯微鏡下探尋美妙的未來

  采訪是在他的辦公室兼實驗室開始的,淡綠色的墻壁配以白色的百葉窗和原木色的地板,顯得格外清爽,屋內(nèi)的陳設(shè)纖塵不染,井然有序,墻上錯落有致地掛著幾幀風(fēng)景照片,還有一幅老到的自畫像,要不是有顯微鏡之類的儀器,這兒簡直就是個溫馨的家,據(jù)說全部的裝潢都是由宋微波一手設(shè)計。一盆挺拔的文竹增添了室內(nèi)的生氣,當記者向宋微波詢問是否有養(yǎng)花的愛好時,他平靜地說:“我沒法談業(yè)余愛好,因為沒有時間!

  早上8時走進實驗室,一直到晚上10時多實驗室關(guān)門,除了吃飯和休息外,他幾乎是泡在實驗室里,就連周六和節(jié)假日也不例外,學(xué)校固定的作息節(jié)奏對他形同虛設(shè)。

  妻子這樣描述他:生活上簡單得不能再簡單,但工作上較真得不能再較真,吝嗇時間,走路風(fēng)風(fēng)火火,胡子到了極限才舍得刮。

  十幾年前,他在歸國之初就曾為自己確立了一個工作目標:立體地研究原生動物,10年海洋種、10年土壤種、10年淡水種。如今12年過去了,海洋原生動物的研究仍未完成,隨著研究的深入,宋微波發(fā)現(xiàn)再有10年也不能確保研究結(jié)束。他希望在退休前能完成一件宏愿:撰寫一部關(guān)于我國海洋原生動物的權(quán)威專著,這些都需要十分細致的工作和大量的時間投入。

  海洋原生動物研究,是一個新興的、前沿性的領(lǐng)域。在大學(xué)時代,他就立志:“一定要獻出畢生的精力,努力讓中國成為這個領(lǐng)域走得最快的國家!

  23年過去了,當年打漿工人的經(jīng)歷在宋微波的記憶中仍是那樣清晰。1975年,他高中畢業(yè)后在微山縣造紙廠做工人。恢復(fù)高考點燃了宋微波的希望。他一邊工作,一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課。直到臨近高考的日子,他才請了10天的假,躲在廠里沒有啟用的浴池里復(fù)習(xí)了10天,結(jié)果他考上了當時的山東海洋學(xué)院。邁進向往已久的大學(xué),他選擇了原生動物專業(yè)。

  自由地翱翔于知識天地間的宋微波是怎樣的勤奮是可想而知的。在3年的研究生學(xué)習(xí)階段,為采集標本他幾乎走遍了環(huán)渤海灣和山東半島一直到蘇北的對蝦養(yǎng)殖場。身負多達40余斤重的顯微鏡、采集器具和行李,跋涉于遠離交通線的灘涂上、泥濘中,期間的艱辛不言自明。就是憑著這股韌勁,宋微波1985年獲得碩士學(xué)位后,又于1989年獲得德國波恩大學(xué)博士學(xué)位。十幾年間發(fā)表研究論文130篇,被SCI(國際著名刊物)收錄的近50篇,出版了一部專著和兩部專集,填補了我國原生動物生物學(xué)、病害學(xué)及相關(guān)學(xué)科的大量空白。

  他用共產(chǎn)黨人的高尚品格影響著身邊的人;他用一個學(xué)者的嚴謹要求著自己的一批又一批學(xué)生;他用無私奉獻的精神書寫著沉甸甸的人生履歷……

  學(xué)生都說宋老師與眾不同,從他那兒學(xué)到的不僅是做學(xué)問,更多的是做人。他用一個共產(chǎn)黨人的高尚品格和獻身精神影響著身邊的人。

  大學(xué)生常戲稱自己的導(dǎo)師為“老板”,因為市場經(jīng)濟下老師難免與經(jīng)濟有瓜葛。然而,宋老師這位“老板”的淡薄名利與嚴謹治學(xué)是眾所周知的。他不僅做實驗時與學(xué)生并肩“戰(zhàn)斗”,還關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴。

  宋微波的助手馬洪鋼難以忘懷自己的本科畢業(yè)論文,那次他首次體會到了宋老師的嚴謹。當時,馬洪鋼按照宋老師的要求把自己的論文改了又改,自認為很滿意才交了上去。哪知第二天宋老師就把改過的論文拿來讓馬洪鋼繼續(xù)修改,他接過來一看,上面密密麻麻地改動了幾百處;第二次宋微波看得更仔細,就連用得不合適的標點符號也進行了修改;第三次雖然對內(nèi)容改動不大,但對論文的格式又作了詳細注解。據(jù)說有一個博士生的論文修改了7遍方才通過。

  他身為教育部重點實驗室主任,又是“長江學(xué)者崗位”的學(xué)科帶頭人,頻繁的國際合作、研究課題、社會兼職、授課、論文指導(dǎo)以及研究生培養(yǎng),這些都占用了他大量的時間。也使得他很少有精力眷顧家庭。這常讓他深感內(nèi)疚,好在做同行的妻子理解并全力支持他,盡管她也希望丈夫能留點空閑給家庭、給孩子。

  告別時,他將我送到實驗室外,回望著佇立在秋陽之中的他,我想,正是無數(shù)個宋微波這樣的學(xué)者,才構(gòu)成我們這個時代最動人的閃光點。本報記者劉淼

 

 

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