市委書記調研！基礎教育優(yōu)質資源倍增行動收官年，3年94所學校啟用

教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來?？v觀人類文明史，世界強國無一不把教育視為對未來的戰(zhàn)略投資和持久繁榮的根基。

在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，5月30日下午，市委書記曾贊榮先后到市南區(qū)、嶗山區(qū)、李滄區(qū)看望慰問少年兒童并調研基礎教育擴優(yōu)提質情況，代表市委、市政府向全市少年兒童致以節(jié)日的祝賀，向廣大教育工作者致以誠摯的慰問。

一流的教育成就一流的城市。過去三年，在青島市基礎教育優(yōu)質資源倍增行動的推動下，一大批家門口的好學校從圖紙變成現實。新校高位發(fā)展、初中強校提質、德智體美勞五育融合發(fā)展……辦好家門口的學校，教好每一個孩子，依托青島教育形成的城市“軟實力”已然成為吸引人才、留住人才的硬支撐。

青島福州路小學的學生們在表演籃球操。

01

映射青島教育蓬勃生機

到2035年建成教育強國，是黨中央作出的重要決策部署。建設教育強國，基點在基礎教育。

此次調研的四所學校，涵蓋了小學、初中、高中段教育，有嘉峪關學校、青島二中這樣的傳統(tǒng)名校，也有通過引進優(yōu)質教育集團將曾經的教育洼地變?yōu)闊衢T學校的青島實驗初中李滄分校，還有建設在低效片區(qū)的嶗山區(qū)行遠學校(中國海洋大學附屬實驗學校)。它們是分布在青島各區(qū)市的優(yōu)質基礎教育資源的代表，是青島推行優(yōu)質、均衡教育的生動實踐，體現了青島基礎教育優(yōu)質資源倍增的應有之義。

青島嘉峪關學校確立了“在最美景區(qū)辦最美教育”的辦學思想，秉承“以善修心，以美潤美，以行正人”的辦學理念，著力打造海洋特色，努力構建“五角楓課程”，為孩子們的潛能發(fā)展提供無限可能。

青島科技周上孩子們被一件件的科技小發(fā)明所吸引。

青島第二中學作為青島市首個教育集團的核心校，下轄青島二中附屬實驗學校、青島二中附屬李滄學校、青島二中分校。集團充分發(fā)揮名校優(yōu)質教育資源輻射作用，創(chuàng)新體制機制，探索跨區(qū)域、跨學段的合作辦學模式，對全市中小學集團化辦學發(fā)揮引領和示范作用。

2023年秋季學期啟用的嶗山區(qū)行遠學校是嶗山區(qū)政府和中國海洋大學聯(lián)合舉辦，并委托北京師范大學基礎教育發(fā)展管理部管理的九年一貫制學校。學?！皠?chuàng)建即高位”“開辦即優(yōu)質”，打造全市義務教育強校提質、優(yōu)質均衡發(fā)展的新標桿。

青島實驗初中李滄分校是由市教育局牽頭，李滄區(qū)政府和青島實驗初中合作開辦的學校。該校全面移植青島實驗初中成熟的管理理念、成功的辦學模式和成型的管理體系，不到兩年的時間，已經成為集團化辦學的標桿校、全市53所強校提質試點校以及新建校高位運營特色校。

02

煥新青島教育優(yōu)質生態(tài)

建好一所學校，帶來的不只是優(yōu)質教育資源，還有城市更新發(fā)展的動力。

近三年來，青島持續(xù)擴增優(yōu)質教育資源供給，重點推進市南區(qū)、李滄區(qū)、即墨區(qū)等城區(qū)熱點區(qū)域校舍改造，重點加強青島高新區(qū)、西海岸新區(qū)、濱海新區(qū)北片、浮山新區(qū)等功能區(qū)、城鄉(xiāng)接合部、新建居住區(qū)的中小學、幼兒園布局建設，以及10個重點低效片區(qū)中小學幼兒園規(guī)劃建設。

三年里，青島已有94所學校建成啟用，今年秋季學期開學前，還將有13所新建學校開辦運行。新學校建在了老百姓的家門口，建在了新校高位發(fā)展的高起點上，也建在了家長的心坎上。據了解，去年啟用的27所新建校中，8所學校采取“一長多校”方式，占比為29.6%，新建校校長全部赴華東師范大學進行高端研修。24所學校參與集團化辦學，占比為88.9%。即將啟用的13所學校，也已進入開辦前的沖刺階段。

膠州市昱華實驗小學。

這些新建校的教育賦能的作用已顯現。今年秋季學期將投入使用的嶗山區(qū)深圳路小學(車宋安置區(qū)配套小學)、嶗山區(qū)第四中學(張村河南側配套初中)得到家長們的密切關注，周邊成為熱門學區(qū)。而此次調研的實驗初中李滄分校在兩年時間里，驅動了市民到周邊安家置業(yè)，學校實現了生源的回流，辦學規(guī)模由原來的不足30個班，發(fā)展到現在40個班。

正是因為好學校的星羅棋布，讓教育的優(yōu)質均衡有了發(fā)展根基。以數量為基礎，質量的提升水到渠成。

煥發(fā)教育的活力，青島教育抓住了“初中”這一關鍵。青島實施初中強校提質行動，全面推動區(qū)域教育均衡。采取揭榜掛帥等方式選聘校長，按規(guī)定建立與辦學目標任務掛鉤的激勵機制。積極推進合作辦學，發(fā)揮高等院校、優(yōu)質普通高中對初中，優(yōu)質初中對薄弱初中的引領帶動作用。到2024年，已提質擴優(yōu)50所初中學校，培育了一批校長教師領軍人物。

高中段，青島探索優(yōu)質高中發(fā)展模式，加快青島二中東校區(qū)、青島五十八中北校區(qū)等公辦優(yōu)質普通高中規(guī)劃建設，支持創(chuàng)建特色高中，新增公辦普通高中學位4060個，建成3所省首批特色高中、8個省特色學科基地。全市中小學集團化辦學覆蓋率達到85%，市區(qū)教育“南強北弱”“西強東弱”現狀正在改變。

03

城市發(fā)展，教育賦能

時時處處皆教育。全社會都關注的教育，未來如何賦能孩子的成長，賦能城市更新建設?教育高質量發(fā)展是答案。

讓孩子們“有學上”“上好學”，既是廣大市民最關心的“教育大事”，也關系著城市軟實力的提升和營商環(huán)境的優(yōu)化。

今年，青島將高標準完成基礎教育優(yōu)質資源倍增三年行動計劃，全年開工新建、改擴建學校30所，推動續(xù)建完工40所。加強校長領導力培訓，開展新校高位發(fā)展和初中強校提質試點校評估，完善“一長多校”辦學保障機制，出臺集團化辦學2.0行動方案，推動集團化辦學可持續(xù)發(fā)展。

激發(fā)教育發(fā)展新動能，必須打造高素質教師隊伍。按照部署，青島市推進教師精準培訓改革，實施“教育名家種子”計劃，探索名師晉級研修機制，培育高層次教育人才梯隊。同時，提升智慧教育水平，建設人工智能實驗室200間，評選一批智慧校園建設應用特色學校，創(chuàng)建國家智慧教育示范區(qū)。

青島育新小學的孩子們在進行趣味運動會。

在促進五育融合發(fā)展方面，全市教育系統(tǒng)將深入推進“十個一”項目進課程，探索五育融合評價機制。體育方面，實施學生體質健康提升行動，強化體質健康監(jiān)測考核，確保學生每天在校中等及以上強度體育鍛煉不少于1小時，探索實施“每天鍛煉2小時”。美育方面，實施美育浸潤行動，促進大中小學美育一體化協(xié)同發(fā)展。勞動教育方面，研制《勞動教育(實驗)》實踐指導手冊，組織評選100門青島地方特色勞動課程。創(chuàng)新心理健康教育課程，開足開好心理健康教育課，全面落實小學高年級以上學生每學期一次心理健康篩查制度。

教育關乎民生，更關乎發(fā)展。當前，青島正聚力突破發(fā)展，比以往任何時候都渴望人才，呼喚創(chuàng)新。當青島的教育事業(yè)煥發(fā)出勃勃生機，源源不斷地培養(yǎng)人才、吸引人才、留住人才，奮力譜寫中國式現代化建設“青島新篇章”便有了持續(xù)的動力。

作者|趙黎 攝影|韓星