金家?guī)X街道社工站：童聚鄰里，睦鄰課堂激發(fā)鄰里中心新活力

青島新聞網(wǎng)10月15日訊（記者 任俊峰）為切實發(fā)揮社工站專業(yè)優(yōu)勢與社區(qū)鄰里中心場地優(yōu)勢，豐富社區(qū)活動，調(diào)動居民參與性，增加居民社區(qū)歸屬感和幸福感，在嶗山區(qū)民政局與金家?guī)X街道辦事處支持和指導(dǎo)下，金家?guī)X街道社工站聯(lián)合康城社區(qū)，以鄰里中心為依托，以青少年群體為參與“帶動點”，組織開展“童聚鄰里情，共享幸福家”睦鄰公益課堂第一期活動。

活動伊始，駐站社工通過“小聲大聲”“姓名貪吃蛇”等游戲，迅速與孩子們拉近關(guān)系，調(diào)動孩子們的參與熱情。緊接著，社工通過溫暖的繪本故事《我有一盞小燈籠》帶領(lǐng)孩子們了解“燈籠”背后的溫暖內(nèi)涵，并引導(dǎo)孩子們分享中華傳統(tǒng)節(jié)日，感受燈籠的文化內(nèi)涵，增加孩子們對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承。

“老師這個燈籠怎么做呢，我也可以幫忙”“笑笑著急上課，先走了，她的燈籠晚上我們給送過去吧，家距離也不遠(yuǎn)”……在花燈DIY環(huán)節(jié)，在社工與家長志愿者們的幫助下，孩子們一步一步地通過折疊、穿繩、對空、固定等流程，完成花燈制作，在增加對傳統(tǒng)文化知識理解的同時，增強了親子、鄰里之間的互動與交流，營造了溫馨和諧的鄰里氛圍。

康城社區(qū)兒童睦鄰公益課堂每周一期，主要是以社區(qū)鄰里中心為載體，以資源整合為支持，以“服務(wù)一個孩子，影響一個家庭，改變一個社區(qū)”為理念，關(guān)注兒童在社區(qū)參與中的“蝴蝶效應(yīng)”，通過繪本閱讀、科普實驗、游戲體驗、手工DIY等創(chuàng)新性服務(wù)，滿足孩子們多樣化服務(wù)需求，助力建設(shè)兒童友好社區(qū)的同時，帶動老中青各類居民了解社區(qū)、參與社區(qū)、融入社區(qū)，增強鄰里互動，提高居民社區(qū)歸屬感和認(rèn)同感。

今后，在嶗山區(qū)民政局和金家?guī)X街道社會事務(wù)辦支持和指導(dǎo)下，金家?guī)X街道社工站充分發(fā)揮“平臺+服務(wù)”作用，加強與社區(qū)深度協(xié)同，以鄰里中心為依托，以居民需求導(dǎo)向，積極挖掘和整合地區(qū)資源，在深化完善“五社聯(lián)動”機制的同時，促進地區(qū)資源和居民深度銜接，逐步完善社區(qū)服務(wù)體系，滿足社區(qū)不同群體的多樣化、多維度、多層次需求，有效提升社區(qū)居民生活幸福指數(shù)，讓社區(qū)鄰里中心有人氣、接地氣、聚人氣，助力打造高質(zhì)量、高水平、高檔次的社區(qū)“場域”。