教學之外“雜事”多,困擾著許多老師。
現(xiàn)在,好消息來了!青島市的教師們將收到這樣一份“大禮”!把老師從“表叔”“表哥”中解脫出來!
市教育局印發(fā)
《關(guān)于做好減輕中小學教師不合理工作
負擔專項整治工作的通知》。
(以下簡稱“《通知》”)
給教師減負清理和規(guī)范檢查、考核、評比活動,杜絕無意義的培訓和教研活動!
△圖源:青島市教育局
《通知》提出將全面清理和規(guī)范進學校的各類檢查、考核、督導評估、評比活動,實行目錄清單制度,把教師從“表叔”“表哥”中解脫出來,不隨意給學校和教師搞攤派,把時間和精力還給教師,讓教師靜下心來研究教學、備課充電、提高專業(yè)化水平。
△資料圖。圖源:新華網(wǎng)(圖文無關(guān))
關(guān)于做好減輕中小學教師
不合理工作負擔專項整治工作
《通知》提到了這些重點措施
↓↓↓
(一)精簡各類文件、會議,加強統(tǒng)籌管理,減少不必要的事務(wù)性負擔。
市教育局對發(fā)文數(shù)量實行年度目標管理,嚴格控制發(fā)文規(guī)格和范圍,強化文件合并和統(tǒng)籌。堅持每周二、周四為“無會日”,除重大、緊急事項外,不召開面向基層的全局性會議。嚴格管控會議層級、規(guī)模和參會范圍,改進會議形式,推行視頻會、現(xiàn)場會和“多會合一”。
(二)建立督查檢查、考核、評比年度計劃和審批報備制度,改進督查檢查、考核方式方法,堅決杜絕機械式做法。
督查檢查、考核、評比堅持清單管理、年度計劃、備案審批。嚴格控制“一票否決”事項列入督查檢查、考核、評比活動。各部門對學校的各項校園類評比活動,統(tǒng)籌納入“陽光校園”創(chuàng)建,一般情況下,不再單設(shè)各類校園的評比項目。各類督查檢查、考核、評比活動要更加注重通過督導評估檢查發(fā)現(xiàn)和解決問題。未經(jīng)批準不得以市教育局名義開展各類督查檢查、考核、評比活動。
(三)建立和使用統(tǒng)一的青島教育E平臺,嚴控各類臺賬報表,做好數(shù)據(jù)一次采集多次使用。
整合學生、教師、學校等數(shù)據(jù)平臺,逐步做到學校維護一個平臺(青島教育E平臺),各級教育部門按照權(quán)限可獲取相應(yīng)的數(shù)據(jù),切實做好數(shù)據(jù)一次采集多次使用工作。除中小學綜合性統(tǒng)計報表按照教育事業(yè)報表要求定期報送外,原則上不再要求學校上報各類原始數(shù)據(jù)。
(四)嚴控外部因素干擾學校教育教學,減輕教師不必要負擔。
建立各類教育“進校園”活動清單制度和審核備案制度。未列入清單、未經(jīng)審核不得開展。各類節(jié)日、紀念日等教育資源,一般情況下只公布主題,不聯(lián)合下文,進行具體部署。要求各學校要充分利用外部教育資源,做到以學校為主,納入學年教育教學計劃,按照計劃實施。中小學承擔的法定收費項目要采取信息化手段,方便家長直接通過便捷化手段交費,原則上不再要求教師負責代收。
(五)嚴格規(guī)范借用中小學教師行為,切實避免安排中小學教師參加無關(guān)培訓活動,杜絕無意義的培訓和教研活動。
各區(qū)、市教育部門、各學校要嚴格落實“三定一聘”管理改革成果,中小學教師按照崗位和崗位職責及確定的工作量開展教育教學工作,嚴格落實學校教師完成教育教學基本工作量作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉級、晉升和評優(yōu)評先以及人事管理的基本條件,嚴控借用中小學教師行為,以避免影響教師專業(yè)發(fā)展。要增強面對面教師培訓和教研活動的針對性和實效性,提高面對面培訓和教研活動的質(zhì)量,堅決杜絕無意義的培訓和教研活動。
△資料圖。(圖文無關(guān))
《通知》中公開了舉報電話和電子郵箱,接受社會監(jiān)督?!?郵箱:登錄http://edu.qingdao.gov.cn/mail.html填寫市教育局將對相關(guān)舉報線索認真核實,一旦查實,對相關(guān)單位及其責任人,依照有關(guān)規(guī)定,予以嚴肅追責。最主要的還是要分清主次,不僅能減輕老師們的負擔,同時也可以做到讓老師心無雜念,潛心教書、靜心育人。
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