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發(fā)布時間：2022-03-10
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請分享青島市城陽區(qū)圣之愛康復中心的故事
宣講人：程艷麗
堅持千里，始于足下
青島市城陽區(qū)圣之愛康復中心成立于2004年4月，當時很少有人認識和了解到自閉癥兒童群體的存在，想要幫助自閉癥兒童康復的機構(gòu)更是了了。圣之愛康復中心的創(chuàng)始人胡琴波女士，正是因為意識到這一問題，才決心投身到這一行業(yè)里來。當時的場地狹小，不足160平方米。但隨著時間推移，圣之愛康復中心的教師隊伍一年逐年壯大，硬件和軟件等各方面的綜合條件不斷提高。目前，圣之愛康復中心已成為山東省、青島市、城陽區(qū)三級定點機構(gòu)，先后被評為“青島市助殘先進集體”、“山東省助殘先進集體”、4A級社會組織。
年終家長會
十八年來，圣之愛康復中心從最初的摸石過河，逐漸成長為有著豐富康復經(jīng)驗、系統(tǒng)化、專業(yè)化的康復機構(gòu)。本著“來源于社會，回報于社會”的原則，圣之愛不忘初心，始終如一，堅持“有愛，就有奇跡”的理念和“以家長需求為中心”的核心價值觀，不斷提高師資隊伍教學水平，不斷反思總結(jié)、不斷創(chuàng)新，為更多的兒童及家庭提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務。
隨著自閉癥兒童康復行業(yè)的發(fā)展，全國各地的康復機構(gòu)一涌而起。然而，孤獨癥康復行業(yè)服務在機構(gòu)發(fā)展、行業(yè)教學的方式方法等方面還需思考。因此，圣之愛康復中心在孤獨癥康復干預教育服務中，針對機構(gòu)長遠發(fā)展目標，圍繞孤獨癥康復服務標準化建設進行了有益探討。
2017年1月，圣之愛康復中心成立了“孤獨癥行業(yè)服務標準化建設”項目攻堅小組，針對目前孤獨癥康復服務行業(yè)缺少系統(tǒng)化、標準化等問題進行全面的梳理，從機構(gòu)管理、日常運作、康復教師培訓、教學體系、評估體系、課程設置、兒童分析、家長分析、教師分析、可持續(xù)泛化教學方向、社會融合等多領域進行探索和實踐。建立了圣浩評估體系、特殊兒童干預專用桌椅、教師專用桌椅等各項專利項目。
早會教學研討
自2018年2月標準化體系投入實施以來，經(jīng)過不斷地修改和完善，圣之愛康復中心已經(jīng)初步形成了服務平臺標準化的建設。
機構(gòu)管理標準化。在18年的管理經(jīng)驗積累下，逐漸完善了孤獨癥機構(gòu)管理標準化體系。不斷修訂研制的《青島市城陽區(qū)圣之愛康復中心基本管理辦法》適用于任何孤獨癥康復管理機構(gòu)日常管理工作，在教師紀律、獎懲、嚴格教學計劃和總結(jié)管理、教師三級培訓【含新教師（初級）、普通教師（中級）、優(yōu)秀教師（高級）】、教師成長路線等均有明確的執(zhí)行制度和執(zhí)行標準，有利于新機構(gòu)的快速成長和成熟機構(gòu)的快速穩(wěn)步發(fā)展。
教師培訓標準化。經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的孤獨癥康復教育，制定了引領孤獨癥行業(yè)標準的教師培訓標準化體系，從新教師入職至4－6個月的培訓階段期間共有18次專業(yè)知識考核，含試題、答案和200萬字的學習材料，理論結(jié)合實操兩大培訓系統(tǒng)。嚴格的考核程序，對新教師的文化基礎、學習能力、語言組織與表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力、課堂應急情況處理能力、情緒處理能力、心態(tài)與心理調(diào)節(jié)能力等達到全面培養(yǎng)與考核，給優(yōu)秀的師資培訓提供牢固的前提和保障，確保孤獨癥康復干預教學一線上都是優(yōu)質(zhì)的師資力量。
機構(gòu)發(fā)展標準化。隨著機構(gòu)師資培養(yǎng)標準化和機構(gòu)管理標準化的建立和發(fā)展，機構(gòu)步入社區(qū)化發(fā)展軌道的趨勢愈加明顯。2019年，圣之愛康復中心第一家精準化社區(qū)康復機構(gòu)圣之星康復有限公司成立，逐漸在青島市范圍內(nèi)發(fā)展社區(qū)化、小規(guī)模、精管理、高質(zhì)量、能效高的小型機構(gòu)發(fā)展模式，并逐漸擴大輻射面積，讓家長十五分鐘內(nèi)可以就近得到優(yōu)質(zhì)康復服務，才能夠更加精準的為自閉癥兒童群體進行服務。
2019年8月，圣之愛康復中心在兒童孤獨癥康復教育標準化體系建設過程中又取得了重大突破，由專業(yè)高校、醫(yī)療機構(gòu)等專家學者組成的專家指導團和青島市城陽區(qū)圣之愛康復中心一線教師共同教研攻堅，編寫完成了《孤獨癥“群落”分類標準構(gòu)建及應用研究》（以下簡稱：應用研究），并獲得國家版權(quán)認定。這一應用研究圍繞孤獨癥康復教師、孤獨癥人群及兒童家長的“群落”特點，以“九型人格”理論為基礎，從心理、癥狀、人格、行為、應用、實用性六個維度，構(gòu)建了一個綜合性的、側(cè)重應用的客觀化分類標準，為孤獨癥兒童早期鑒別、矯治和訓練以及對患兒家長進行心理輔導提供了重要參考。
家長懇談會
2021年12月，《0－7歲兒童生理、心理發(fā)育綜合能力指標》成功獲得國家版權(quán)認定，是圣之愛康復中心標準化康復依據(jù)的又一個里程碑。從兒童認知、思維理解、行為、言語、情緒、生活自理、大運動、精細運動、社會適應、社交等等各方面能力進行常模收集，依據(jù)正常兒童發(fā)育指標為參考，更精準地發(fā)現(xiàn)兒童能力不足，更全面深刻地了解孩子需求，制定精準個別化康復訓練計劃，真正實現(xiàn)個別精準化康復。
2021年，《青島市圣之愛孤獨癥兒童康復服務標準化試點》項目成功進入全市86家示范項目名錄，這是國內(nèi)第一個孤獨癥康復服務地方標準化試點。這對我們標準化體系建設是一種肯定，是一種動力，同時也是一種挑戰(zhàn)。
圣之愛康復中心的工作人員在無數(shù)個加班加點地不眠夜里為致力于自閉癥兒童康復事業(yè)不斷前進努力。他們舍棄自己的小家，犧牲掉陪伴自己孩子的時間，用晚上、用周末走入到自閉癥兒童家庭里，給予家長更加精準的康復入戶指導經(jīng)驗。他們用自己的愛心和耐心奉獻出青春和汗水，不斷提升，并挖掘自己的潛能，為自閉癥兒童康復事業(yè)創(chuàng)造出更多更大的價值。他們有的帶著自己的孩子邊上班邊育兒，有的每天坐地鐵兩小時，舍下家里生病的老人孩子，堅持為自閉癥兒童服務，甚至有的默默承受著“星兒”的異常情緒行為攻擊也不退縮委屈流淚，其中的艱辛只有他們自己才能夠深深體會。但看著越來越多的孩子和家庭能夠得到幫助，一切的付出就都值得。
十八載的康復歷程已經(jīng)不僅僅是單純的慈善和愛心在支持，它承載了太多的責任和使命，點點滴滴凝聚成了每一名圣之愛人骨子里的堅持和韌性。
教師宣誓
我們有信念、有目標、有憧憬、有使命！孩子們的進步就是我們前行最大的動力！圣之愛人牢牢謹記：堅持千里，始于足下！用愛心傳遞希望，用信念定能創(chuàng)造未來！
