我牽一只蝸牛去散步。

我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬。

張文亮——《牽一只蝸牛去散步》

從前的記憶里，蝸?？傇诒持蓯鄱直孔镜臍ぴ诼飞下嘏乐?，不知道什么時(shí)候會(huì)停，也不知道什么時(shí)候會(huì)繼續(xù)往前走。我們幾乎看不見它，因?yàn)樗?，因?yàn)樗炎约嚎s進(jìn)殼里，縮進(jìn)一個(gè)只有自己的世界里。

我們的生活里也有這樣一群孩子：他們有視力卻不愿和你對(duì)視，有語言卻很難和你交流，他們總是縮在自己的殼里。他們就是“星星的孩子”，一人一世界，獨(dú)自閃爍。我們也把他們叫做“蝸?！?，帶著自己的保護(hù)殼一步步爬行。

對(duì)于“蝸?！眮碚f，每一步都走得很難，他們依靠著被動(dòng)的指令來完成每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，他邁出的每一步都耗費(fèi)了比正常孩子更多的力氣。然后他把所有的恐懼、不安和疲憊都藏進(jìn)自己小小的殼里，繼續(xù)負(fù)重前行。他走得慢，請(qǐng)你記得要等。

正如青島市慈善事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心攜手《享·讀》舉辦的怡善專場(chǎng)中，逢春社會(huì)工作服務(wù)中心主任昌同春說的那樣：世界太嘈雜，“蝸?！钡穆曇籼^渺小，讓我們牽起他們的手，給他們多一點(diǎn)的耐心，多一點(diǎn)的愛。

享讀人：昌同春

享讀內(nèi)容：《怡善青島愛無疆牽手蝸牛把夢(mèng)享》

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