青島試點(diǎn)建生涯規(guī)劃測評(píng)系統(tǒng) 幫做中高考抉擇

????原標(biāo)題：生涯規(guī)劃測評(píng)幫中學(xué)生“指路”

????初中畢業(yè)是考普通高中還是讀中職學(xué)校？高考填志愿了才發(fā)現(xiàn)不知道該選擇什么專業(yè)。這是絕大部分學(xué)生在中考、高考時(shí)都會(huì)遇到的難題，學(xué)生茫然的原因是對職業(yè)不了解、對人生缺乏規(guī)劃。昨天，記者從市教育局與臺(tái)灣師范大學(xué)舉行的教育戰(zhàn)略合作交流備忘錄簽署儀式上獲悉，我市將試點(diǎn)建立中學(xué)生涯規(guī)劃測評(píng)系統(tǒng)，幫助學(xué)生提前做人生抉擇。

????中高考的抉擇家長學(xué)生頭疼

????“我兒子考了613分，麻煩給推薦個(gè)專業(yè)吧?！薄拔蚁胱屌畠涸谑?nèi)上大學(xué)，學(xué)個(gè)什么專業(yè)好呢？”每年高考填報(bào)之前都會(huì)接到若干家長的咨詢，問題不外乎該如何選擇專業(yè)？選擇什么專業(yè)等問題。面對上百個(gè)專業(yè)類別，考生和家長甚至都分不清各個(gè)名稱后代表著的專業(yè)究竟是什么，更別提做出選擇。大部分人會(huì)追求經(jīng)濟(jì)類、管理類等熱門專業(yè)，到大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)生根本不喜歡。

????“當(dāng)時(shí)也沒想好將來要做什么，也不知道自己究竟喜歡什么，就選了個(gè)比較容易就業(yè)的專業(yè)?！毙「呤菎u城一所高校電氣工程專業(yè)的大三學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)倉促之下選擇的專業(yè)他一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣都沒有。“盡管我高中學(xué)的是理科，但數(shù)學(xué)和物理都不是很強(qiáng)?！毙「哒f，電氣工程這個(gè)專業(yè)對數(shù)學(xué)和物理的要求特別高，從第一學(xué)期開始數(shù)學(xué)和物理就出現(xiàn)了不及格的情況。到了大三上學(xué)期，小高不僅數(shù)學(xué)、物理不及格，專業(yè)課也大批不及格?！皼]有數(shù)學(xué)和物理知識(shí)打基礎(chǔ)，專業(yè)課更聽不懂了?！贝罅康目颇坎患案?，徹底打垮了小高的自信心，與父母的矛盾也越來越嚴(yán)重，“他們總埋怨我不學(xué)習(xí)，但我確實(shí)聽不懂?！毙「叩哪赣H告訴記者，每次兩人爭吵到最后，他總會(huì)說 “都怨你們給我選的這個(gè)專業(yè)”。小高的母親也很無奈：“當(dāng)初選專業(yè)的時(shí)候，確實(shí)比較盲目，聽說男孩子學(xué)個(gè)電氣類專業(yè)比較好就業(yè)，也沒有考慮他的興趣愛好?！?/p>

????記者采訪了多名大學(xué)生家長和高三學(xué)生家長，很多人都對孩子的專業(yè)選擇比較迷茫?！袄蠋熣f要根據(jù)孩子的興趣愛好和特長幫他們選專業(yè)?！币幻呷议L表示，現(xiàn)在孩子只顧著學(xué)習(xí)，壓力那么大，即使有興趣愛好也沒有時(shí)間發(fā)展，很難結(jié)合他們的興趣愛好選專業(yè)。

????不僅是高考，在中考前考生和家長同樣需要作出類似的選擇，是應(yīng)該讀普通高中還是選擇中職？與高考多元選擇不同，中考的考生和家長大都是根據(jù)考生的成績來選擇，分?jǐn)?shù)夠了普高線就選擇普通高中，不夠線則選擇中職，但每年都有不少學(xué)生選擇了普高，卻受不了普高的學(xué)習(xí)壓力，中途轉(zhuǎn)學(xué)中職。

????全市試點(diǎn)生涯規(guī)劃測評(píng)系統(tǒng)

????如果學(xué)生在初中階段就有了明確的生涯規(guī)劃，不論是中考還是高考的選擇煩惱都將會(huì)大大減少。昨天，在與臺(tái)灣師范大學(xué)的戰(zhàn)略合作簽約儀式上，市教育局表示將建立中學(xué)生生涯規(guī)劃測評(píng)系統(tǒng)，2015年首先在市教育局直屬初中學(xué)校和市內(nèi)三區(qū)部分初中學(xué)校試點(diǎn)，逐步推廣到全市，最終建立起集技術(shù)、信息及應(yīng)用于一體的青島市中學(xué)生生涯測評(píng)云平臺(tái)。

????據(jù)介紹，市教育局與臺(tái)灣師范大學(xué)商定，在心理輔導(dǎo)與職業(yè)教育、幼兒教育等方面開展交流活動(dòng)，包括師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流分享，共同舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議、工作坊，開展有助于教學(xué)、研究和發(fā)展的交流等，同時(shí)還將在中學(xué)生生涯規(guī)劃測評(píng)方面開展合作。臺(tái)灣師范大學(xué)宋曜廷副校長表示，目前臺(tái)灣初中學(xué)生大都已經(jīng)開展了學(xué)生生涯規(guī)劃測評(píng)。有調(diào)查顯示，造成薪資差異的主要原因中，學(xué)歷因素不到50%，超過50%是對自己的了解以及對自己技能的規(guī)劃。另外，學(xué)生輟學(xué)的原因，除了經(jīng)濟(jì)因素外，更多的是學(xué)生對學(xué)校課業(yè)無興趣、無助、無望。而通過適當(dāng)?shù)纳妮o導(dǎo)，能做到適性揚(yáng)才，減少學(xué)生挫敗感，減少不配對比率，幫助畢業(yè)學(xué)生順利向工作轉(zhuǎn)銜，縮減找工作時(shí)間。對職業(yè)教育來說，則能提升職業(yè)教育質(zhì)量，減少學(xué)用落差。

????“有一些學(xué)生成績不太好，對學(xué)習(xí)興趣不高，我們就引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)型?！彼侮淄⒄f，這些學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣不高，但可能動(dòng)手能力會(huì)很強(qiáng)，學(xué)校會(huì)有機(jī)器人、電子、電機(jī)、烹飪、LED燈制作這類技藝課程，幫助學(xué)生提前轉(zhuǎn)型。宋曜廷說，提前的生涯輔導(dǎo)會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的興趣、了解自己的能力?！霸谂_(tái)灣，初中畢業(yè)后有51%的學(xué)生讀普高，49%的學(xué)生讀職校，這些都通過生涯規(guī)劃提前分流?！彼侮淄⒄f，而在歐洲一些國家，老師甚至在小學(xué)高年級(jí)就會(huì)對學(xué)生做出評(píng)價(jià)，是該往研究性大學(xué)發(fā)展，還是適合往操作類的職業(yè)學(xué)校發(fā)展。

????各校都要配備生涯輔導(dǎo)老師

????據(jù)介紹，生涯規(guī)劃測評(píng)系統(tǒng)是一整套完善的評(píng)價(jià)體系，會(huì)對學(xué)生的能力、興趣等做出評(píng)價(jià)分析，在系統(tǒng)中每個(gè)專業(yè)需要什么樣的能力都會(huì)有明確的劃分，比如觀察能力、邏輯思維能力、空間想象能力等，系統(tǒng)會(huì)得出學(xué)生哪些方面能力比較強(qiáng)，比較適合學(xué)習(xí)和從事哪些方面的專業(yè)、職業(yè)，以及如果要從事某項(xiàng)職業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的能力等，然后是能力興趣分析。宋曜廷認(rèn)為，不管是大陸還是臺(tái)灣，學(xué)生的興趣分析難度都比較大，因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張、負(fù)擔(dān)重導(dǎo)致學(xué)生缺乏對興趣的探索，因此他建議在推行生涯規(guī)劃的同時(shí)，還要幫學(xué)生減負(fù)。

????分析了能力和興趣外，還需要幫助學(xué)生了解專業(yè)、職業(yè)和社會(huì)，去不同的工作現(xiàn)場拍照，告訴學(xué)生不同職業(yè)的就業(yè)環(huán)境、具體工作內(nèi)容等。宋曜廷認(rèn)為，了解外在世界對生涯輔導(dǎo)老師的要求特別高，當(dāng)然老師也不可能全了解，所以這需要老師帶著學(xué)生一起去認(rèn)識(shí)。

????學(xué)生生涯輔導(dǎo)，需要專職輔導(dǎo)老師。據(jù)介紹，在臺(tái)灣，每15個(gè)班約450名學(xué)生，就會(huì)配一名專職的生涯輔導(dǎo)教師。因此我市試點(diǎn)生涯規(guī)劃指導(dǎo)后，生涯輔導(dǎo)老師的配備將是一個(gè)需要迫切解決的問題。

????新高考模式倒逼學(xué)生提前規(guī)劃

????記者了解，推行學(xué)生生涯規(guī)劃測評(píng)不僅僅是市教育局的主動(dòng)行為，同時(shí)也是新高考模式的“倒逼”。根據(jù)國務(wù)院對高考改革的頂層設(shè)計(jì)，將來考生的高考科目將不再規(guī)定科目，而是除了語文、數(shù)學(xué)、外語之外，考生從物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史六門中選擇三門，根據(jù)自己的興趣特長來選擇，具體的選擇標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)高校對專業(yè)的要求來定。這意味著將來的高考考生需要先選專業(yè)再參加考試，如何正確報(bào)考選考科目成了學(xué)生、家長及學(xué)校共同面對的難題。多位業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，讓職業(yè)生涯規(guī)劃課程進(jìn)高中刻不容緩。

????21世紀(jì)教育考試研究院副院長王雄建議學(xué)生從中學(xué)就開始對人生做規(guī)劃，讓孩子認(rèn)知自我，專業(yè)的特性是什么，學(xué)生自己的特長是什么、職業(yè)興趣是什么，要找交集。王雄認(rèn)為，高考改革后的“專業(yè)導(dǎo)向”考錄模式，要求學(xué)生盡早了解自己的興趣特點(diǎn)和專業(yè)特性，并據(jù)此確定選考科目。這在一定程度上是在用高考的指揮棒引導(dǎo)學(xué)生去更多地了解自己、關(guān)注社會(huì)，理智地尋找自己的學(xué)業(yè)旨向。由此可以預(yù)想，中學(xué)的生涯規(guī)劃課程等將更加接地氣，更受學(xué)生歡迎；“咨詢師”這一崗位有可能在中學(xué)落地；“興趣+專業(yè)”導(dǎo)向的深度選修課程也應(yīng)該在中學(xué)得以開展。

????學(xué)校提前探索生涯規(guī)劃指導(dǎo)

????據(jù)記者了解，青島17中是島城最早對全體學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃指導(dǎo)的學(xué)校之一，早在2009年，17中就開始學(xué)生生涯規(guī)劃教育的試點(diǎn)，到現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套完整體系。在17中，學(xué)生根據(jù)生涯規(guī)劃的不同，享受的校內(nèi)外資源也不同?！皩ㄖ信d趣的去青理大建筑館、土木工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，未來想從事機(jī)器人自動(dòng)化專業(yè)的去海爾海信參觀，想學(xué)醫(yī)的去醫(yī)院參觀?！必?fù)責(zé)生涯規(guī)劃課程的教導(dǎo)處副主任高杰介紹說，一系列生涯規(guī)劃課程后，高二下學(xué)期，學(xué)生們將迎來職業(yè)生涯答辯，各領(lǐng)域的專家、家長組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對學(xué)生的生涯結(jié)題報(bào)告打分、提問。根據(jù)結(jié)題報(bào)告情況，學(xué)生再進(jìn)行調(diào)整，定出后期計(jì)劃，到了高三邀請專業(yè)人士指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。高杰透露，連續(xù)多年的試點(diǎn)，17中的生涯規(guī)劃教育已經(jīng)在3屆畢業(yè)生身上顯現(xiàn)了效果，每年高考填報(bào)志愿時(shí)學(xué)生選擇的專業(yè)，與高一剛開始時(shí)規(guī)劃的方向，相似度可達(dá)70%。

????去年，青島19中將北大方正的生涯規(guī)劃測評(píng)系統(tǒng)引入了校園，可以幫助學(xué)生更好地了解自己的興趣愛好以及專長所在，在選擇專業(yè)的時(shí)候也更有的放矢。據(jù)了解，整套系統(tǒng)由五部分、共計(jì)幾百道題目組成，全部做完需要三個(gè)多小時(shí)。學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)測評(píng)體系主要以心理測量學(xué)為基本方法，通過評(píng)估個(gè)體與專業(yè)選擇相關(guān)的興趣、價(jià)值觀、個(gè)性等因素，得出該學(xué)生關(guān)于學(xué)業(yè)、專業(yè)與職業(yè)發(fā)展方向的指導(dǎo)性參數(shù)，為學(xué)生在進(jìn)行學(xué)業(yè)方向及職業(yè)發(fā)展方向決策時(shí)提供參考意見。此外，該測評(píng)體系在報(bào)告的設(shè)計(jì)上，采取圖文并茂的形式，學(xué)生不需要專業(yè)分析就能清楚地看懂整個(gè)報(bào)告內(nèi)容。（記者 臧旭平）