????昨日下午，青島幼兒師范學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生王子鋆照例來到教室準(zhǔn)備她的畢業(yè)論文，因?yàn)樗龥]有通過學(xué)校兩個(gè)月前的大專畢業(yè)生論文答辯。如果在本月底舉行的二次答辯中還不通過，她將拿不到畢業(yè)證書。青島幼師創(chuàng)新實(shí)習(xí)教學(xué)改革，引入大學(xué)本科才有的論文答辯，今年5名學(xué)生沒有通過第一次答辯。

????王子鋆是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對于此次論文答辯失利，她坦言自己沒有把握論文的寫作方法，加之寫論文前花費(fèi)大量時(shí)間準(zhǔn)備專升本考試，及至寫論文時(shí)，東拼西湊的內(nèi)容無法形成一個(gè)體系，在論文答辯時(shí)也就不能從容回答老師的問題。“經(jīng)過第一次失敗時(shí)，正好我在青島市政府機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒探究能力大有文章可做，就在幼兒園官慧茗老師指導(dǎo)下重新確定了題目——《幼兒科學(xué)探究能力的培養(yǎng)》”，王子鋆說自己在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上查閱了不少資料，有信心通過第二次答辯。

????青島幼師在實(shí)習(xí)教學(xué)中推行雙導(dǎo)師制，即每名學(xué)生校內(nèi)有一位導(dǎo)師，實(shí)習(xí)幼兒園有一位導(dǎo)師。校長張根健介紹，“進(jìn)入畢業(yè)生論文答辯時(shí)恰逢學(xué)生在幼兒園實(shí)習(xí)，學(xué)生會(huì)在兩位導(dǎo)師指導(dǎo)下找準(zhǔn)自己的興趣點(diǎn)，查找資料，完成畢業(yè)論文，想讓幼師學(xué)生既能‘武’也能‘文’。”

????論文答辯雖是小“引擎”，但是卻產(chǎn)生了大推力。青島幼師將校內(nèi)的“亦生亦師，教學(xué)做合一”的教學(xué)改革有效嫁接到幼兒園實(shí)習(xí)之中，學(xué)生們實(shí)習(xí)中積極爭當(dāng)小“先生”，再加上“雙導(dǎo)師”的近距離跟進(jìn)指導(dǎo)，加快了學(xué)生的專業(yè)成長。在剛剛結(jié)束的青島幼師雙向選擇洽談會(huì)上，400多家用人單位提供了千余崗位，而今年幼師畢業(yè)生只有313人，畢業(yè)生“遭搶”的局面再次“上演”。