遼寧日報評論員：把從嚴(yán)要求貫穿專題教育全過程

????按照中央部署，我省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育已經(jīng)啟動，這是作風(fēng)建設(shè)的新進(jìn)發(fā)，是全面從嚴(yán)治黨的又一重要舉措。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，雖然簡化了程序，減少了步驟，但標(biāo)準(zhǔn)絕不能降低，要求絕不能放松，效果絕不能打折，須把從嚴(yán)要求貫穿專題教育始終。

????“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化的重大舉措，而作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化的核心就在于 “嚴(yán)”。只有堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，使嚴(yán)的要求、嚴(yán)的規(guī)矩、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍持續(xù)下去，成為黨員干部的一種自覺、一種習(xí)慣、一種常態(tài)，進(jìn)而引導(dǎo)黨員干部實(shí)實(shí)在在地從政為官做人，從實(shí)際出發(fā)謀事干事成事，才能把作風(fēng)建設(shè)抓出自覺、抓出成效，把黨風(fēng)政風(fēng)的良好態(tài)勢保持下去、鞏固下去，使黨的作風(fēng)全面純潔起來。

????嚴(yán)字當(dāng)頭，領(lǐng)導(dǎo)干部須帶頭。良好作風(fēng)的形成，在于從上而下的層層傳遞；嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的確立，在于率先垂范的上行下效。領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，各級黨委主要負(fù)責(zé)同志要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，親自抓、示范做，帶頭講好黨課，帶頭搞好學(xué)習(xí)研討，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實(shí)，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?；各級黨委須周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)專題教育。如此，專題教育才能消除死角和斷層，成為強(qiáng)管理、帶隊(duì)伍、正風(fēng)氣、干事業(yè)的生動實(shí)踐。

????嚴(yán)字當(dāng)頭，就要敢啃硬骨頭。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不可避免要觸及作風(fēng)積弊。此時不能“躲著走，低頭走，繞著走”，而須有直面問題敢于亮劍的勇毅。對搞“上有政策、下有對策”的行為絕不能放任，對“虛政績、假政績、劣政績”絕不能放過，對權(quán)力濫用、運(yùn)行不規(guī)范現(xiàn)象的查處絕不能放松，對頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、不收斂不收手的問題絕不能姑息。從嚴(yán)從深整治此類病癥，擲地有聲的承諾才能轉(zhuǎn)化為成效喜人的戰(zhàn)果。

????嚴(yán)字當(dāng)頭，須把自己擺進(jìn)去。抓好學(xué)習(xí)是把自己擺進(jìn)去的前提和基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，提高教育中把自身擺進(jìn)去的必要性認(rèn)識。搞好對照檢查是把自己擺進(jìn)去的重點(diǎn)。專題教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合自己的思想、工作、生活實(shí)際，結(jié)合單位建設(shè)實(shí)際，查找問題、認(rèn)識偏差，查糾有悖“三嚴(yán)三實(shí)”的錯誤思想。整改落實(shí)是把自己擺進(jìn)去的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部需結(jié)合各自崗位實(shí)踐和使命職責(zé)，抓好自身問題整改，有什么問題就改正什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)整改什么問題。要把“三嚴(yán)三實(shí)”細(xì)化為具體要求，做到步步推進(jìn)、久久為功。

????“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子?！卑褟膰?yán)要求貫穿專題教育始終，砥礪的是干部們慎獨(dú)慎微的自律、為政清廉的自覺，煥發(fā)的是干部們腳踏實(shí)地的干勁、務(wù)實(shí)為民的情懷。如此，“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍必將贏得廣大群眾更充分的支持和信賴，從而帶動遼寧民眾凝聚發(fā)展合力，寫就遼寧新一輪全面振興的新篇章。

????原標(biāo)題：把從嚴(yán)要求貫穿專題教育全過程