????日前，青島文登路小學(xué)有關(guān)海文化的山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題正式開題，中國工程院院士管華詩、中國科學(xué)院院士鄭守儀以及中國海洋大學(xué)、中科院海洋所、省市教科所的專家學(xué)者參與其中，高屋建瓴地指點(diǎn)小學(xué)海洋教育的方向。

????近年來，文登路小學(xué)憑借依海而立，與諸多“?！弊痔柨蒲性盒Ｅ彽牡赜騼?yōu)勢，創(chuàng)新性地由文化切入海洋教育。日前開題的省級課題旨在通過充分利用學(xué)校周邊有利資源，創(chuàng)意、實(shí)施海文化啟蒙教育，通過營造方寸海納的教育環(huán)境，培育海納博雅的教師品格，建構(gòu)海納行遠(yuǎn)的學(xué)校課程，創(chuàng)建海納存真的德育品牌，形成海文化教育辦學(xué)特色。

????管華詩、鄭守儀充分肯定了文登路小學(xué)海文化省級課題的建構(gòu)。管華詩鼓勵學(xué)校努力將海洋探究融入到知識學(xué)習(xí)中去，并建議將課題做大，繼續(xù)吸納有能力的人參與。他還強(qiáng)調(diào)在小學(xué)海洋教育研究中，要注重強(qiáng)調(diào)海洋的品質(zhì)。鄭守儀建議通過海文化的研究，將學(xué)校打造成傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融、自主與開放輝映的精品學(xué)校。