中學(xué)教程談性惹爭議 老師稱只是心理課教程(圖)

????近日，網(wǎng)友在新浪微博上發(fā)帖，內(nèi)容是青島某中學(xué)關(guān)于男女生交往的教程，不少網(wǎng)友對(duì)該校的規(guī)定很贊同，也有網(wǎng)友產(chǎn)生了質(zhì)疑，認(rèn)為該校不可能把這些敏感字眼寫進(jìn)學(xué)生行為指南，記者隨后咨詢?cè)撔５囊恍├蠋熀蛯W(xué)生，他們表示在網(wǎng)上看到過這個(gè)帖子，對(duì)里面的內(nèi)容也比較熟悉，但是沒有聽說過有此教程，該校一位老師表示，這些內(nèi)容并非本校原創(chuàng)，而是學(xué)校心理學(xué)教程上的一些內(nèi)容。

????一條神秘的帖子

????2月12日，在新浪微博出現(xiàn)了一條附帶照片的帖子，照片上內(nèi)容是“男女生交往指導(dǎo)簡案”，里面涉及到男女生如何正常交往、保持純潔的愛情、單相思時(shí)如何處理，甚至還有一些關(guān)于發(fā)生性關(guān)系的注意事項(xiàng)等，看上去十分吸引眼球，并且在微博的文字上明確說這是島城一所擁有百年歷史的中學(xué)。截止到2月18日，該微博的轉(zhuǎn)發(fā)量已經(jīng)達(dá)到六千余條，引發(fā)不少網(wǎng)友的熱議。

????在五百多條評(píng)論當(dāng)中，表示支持的占到了四分之三，有網(wǎng)友表示：“想想我們高中是怎么過的？老師像貓捉老鼠一樣在校園里面到處抓早戀的，甚至在廣播里說某男與某女行為不規(guī)范，當(dāng)時(shí)害得男生跟女生都不敢走得太近，生怕被老師抓住告訴家長?，F(xiàn)在真羨慕那里的學(xué)生，太有福氣了！”

????很多家長也認(rèn)為這種教程尊重人性，會(huì)讓孩子平穩(wěn)地度過青春期：“每個(gè)中學(xué)如果都有正確的引導(dǎo)，青春期會(huì)好過很多，這么注重人性的指導(dǎo)，留著以后給女兒看?！薄艾F(xiàn)在的孩子都比較叛逆，面對(duì)孩子對(duì)于男女關(guān)系的困惑，疏通引導(dǎo)才行，嚴(yán)防死守不行！我也想打印一份給孩子所在的學(xué)校看看?！?/p>

????真是學(xué)校規(guī)定嗎？

????在眾多贊揚(yáng)聲中，也引來一些網(wǎng)友的擔(dān)憂和質(zhì)疑：“這些教程總體感覺還是不錯(cuò)的，但中學(xué)就發(fā)生性關(guān)系實(shí)在是……而且有些學(xué)生看見這種教程總會(huì)想，學(xué)校是不是不禁止他們發(fā)生性關(guān)系?！边€有很多本地市民表示，沒聽說過該校已經(jīng)開放到如此的地步：“按以往印象，這個(gè)學(xué)校給人的感覺確實(shí)比較自由，但不太可能開化到把這些敏感字眼寫進(jìn)學(xué)生行為指南?！?/p>

????記者隨后咨詢了多位正在或者曾經(jīng)在該中學(xué)上過學(xué)的市民，他們表示，曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過類似的帖子，對(duì)于這些內(nèi)容確實(shí)有一定的印象，但是不記得有這樣的規(guī)定，那這到底是怎么回事呢？記者隨后咨詢了該學(xué)校的心理老師。

????老師：并非本校原創(chuàng)

????據(jù)該校的心理老師王老師介紹，這件事情在網(wǎng)上曾經(jīng)火過一段時(shí)間，但是不知道為什么最近又被人翻出來，發(fā)帖人也不知道是出于何種考慮在網(wǎng)上發(fā)帖：“這些內(nèi)容并非是我們學(xué)校的原創(chuàng)內(nèi)容，之前參加了一個(gè)課題研究，然后在心理課上引用這些內(nèi)容給學(xué)生作參考。這段話說得很理性，而且這些內(nèi)容在心理課上都跟同學(xué)們講過。我們也知道流傳出的渠道，是一新生入校時(shí)幫某部門整理檔案，因?yàn)楹闷娌排南?，然后上傳到了網(wǎng)上，這件事情對(duì)于新生來說確實(shí)很好奇，所以也沒有什么問題，而且我們高一就給所有學(xué)生上心理課，都會(huì)進(jìn)行這一些這方面的教育，所以上過心理課的學(xué)生們就都會(huì)覺得很正常了，所以在此也澄清一下這個(gè)微博上所說的事情?！?/p>

????對(duì)于網(wǎng)友的一些質(zhì)疑，王老師認(rèn)為高中生的感情問題是疏勝于堵：“材料里面對(duì)性關(guān)系的問題描述，并不是提倡，只是為了讓學(xué)生們更好認(rèn)識(shí)這一問題，避免他們因?yàn)闊o知而造成更壞的結(jié)果。”(記者 潘立超 劉金德 實(shí)習(xí)生 郭坤)(圖片為網(wǎng)絡(luò)截圖)