伊利方舟工程 全方位守護(hù)兒童成長(zhǎng)

????兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的和諧和民族的素養(yǎng)。為了更好地關(guān)懷西部地區(qū)的貧困兒童，中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)、內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司、上海展望學(xué)院共同啟動(dòng)了“伊利方舟工程”公益活動(dòng)，給來(lái)自貴州、青海、云南等8個(gè)西部省市、自治區(qū)的近百名教育部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)集中培訓(xùn)校園安全知識(shí)。

????知識(shí)普及 傳播健康文化

????在“方舟工程”首期的七天培訓(xùn)中，專(zhuān)家首先從“校園常見(jiàn)安全事故的預(yù)前防范與處理”、“中小學(xué)幼兒園學(xué)生傷害事故的實(shí)案剖析”、“西部地區(qū)青少年?duì)I養(yǎng)健康與食品安全”等幾大模塊，向?qū)W員們灌輸最先進(jìn)的消防安全體系、交通安全常識(shí)、食品衛(wèi)生及食品營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。

????針對(duì)西部地區(qū)學(xué)生飲食簡(jiǎn)單，飲食不規(guī)律、營(yíng)養(yǎng)不良等問(wèn)題，中科院上海生命科學(xué)院營(yíng)養(yǎng)所研究員王福俤的《青少年?duì)I養(yǎng)健康與食品安全》課程全面解析了西部學(xué)生成長(zhǎng)期的膳食營(yíng)養(yǎng)需求。不僅如此，作為是新疆學(xué)生奶定點(diǎn)企業(yè)，伊利向全區(qū)地州所在市和條件具備的22個(gè)縣市城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段在校中小學(xué)學(xué)生供應(yīng)學(xué)生飲用奶。此外，伊利還經(jīng)常下學(xué)校、到住宅小區(qū)、街頭等地方開(kāi)展有關(guān)學(xué)生飲用奶與健康的咨詢活動(dòng)，與學(xué)校共同舉辦“營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座”、“營(yíng)養(yǎng)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答”等活動(dòng)，普及牛奶營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，推廣科學(xué)健康的飲食理念。

????實(shí)地參觀 筑起安全防護(hù)網(wǎng)

????在“方舟工程”的第二階段，伊利帶領(lǐng)學(xué)員們定向考察示范院校，并結(jié)合案例復(fù)盤(pán)、沙盤(pán)演練等方式，幫助西部地區(qū)的校長(zhǎng)和相關(guān)負(fù)責(zé)人真正的了解到校園安全教育工作的重要性和縝密性，尋找適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件及社會(huì)環(huán)境的解決方案，從而最終“有效改善西部校園安全問(wèn)題、最大化降低西部貧困地區(qū)中小學(xué)校園安全事件”。

????在參觀上海松江中學(xué)時(shí)，來(lái)自云南東川阿壩鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長(zhǎng)劉高升感嘆：“他們的安全教育做的細(xì)致周到，連消防栓都會(huì)設(shè)計(jì)成圓形邊角，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮會(huì)不會(huì)傷到娃娃，每一個(gè)磚、每一塊瓦好像都在向娃娃們講要注意安全！”眾多校長(zhǎng)表示，回去之后就要展開(kāi)全面的安全教育工作，將這次的培訓(xùn)理念傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，努力給西部的孩子們構(gòu)筑一個(gè)快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一片真正安全的方舟，讓他們能夠像發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們一樣健康成長(zhǎng)。