從規(guī)劃的示意圖中,記者看到,整個教室共有兩個大屏幕的顯示器,供老師講課時使用,中間區(qū)域擺放了一張張圓桌,是學生的上課的區(qū)域。
“這只是一張前期規(guī)劃的示意圖,圓桌是有變化的,可能會改造成長桌。”無論是圓桌還是長桌,據(jù)李金發(fā)介紹,這些桌子都是可以自由活動的,能快速地變換位置。
“因為Pad班上課是自由輕松的環(huán)境,隨時可能分成若干個小組進行討論,這種情況下,學生只
Pad班是一個多功能的教室,在將教學內容電子化的同時,它也在改變著我們的教育環(huán)境和觀念。(記者 昌旭光)