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全力打造風(fēng)正氣順人和政興的實(shí)力鋪集

來源:-- 2012-09-15 09:07:40 字號:TT

鋪集鎮(zhèn)彭家莊的德孝小組在書寫德孝榜

????弘揚(yáng)富有時代特征的德孝文化,對構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來,鋪集鎮(zhèn)黨委、政府大力倡導(dǎo)德孝文化建設(shè),積極引導(dǎo)廣大黨員干部群眾帶頭弘揚(yáng)德孝文化,帶政風(fēng)、促民風(fēng),使文明之風(fēng)吹綠澄月湖畔,文明之花開遍鋪集大地,全鎮(zhèn)上下風(fēng)正氣順、政令暢通、村強(qiáng)民富、安定和諧。

????一、建立硬制度,全民共建推動德孝文化建設(shè)大發(fā)展

????鋪集鎮(zhèn)在認(rèn)真

分析鎮(zhèn)情、村情、社情和民情的基礎(chǔ)上,以落實(shí)“德孝之風(fēng)、潔凈之風(fēng)、互助之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)、和美之風(fēng)”五種新風(fēng)為契機(jī),廣泛開展德孝文化活動。

????(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保組織保障。堅持把“德孝文化”作為新農(nóng)村建設(shè)的基本內(nèi)容來抓,成立了黨委書記任組長,副書記、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員為副組長,各社區(qū)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)活動的組織、督導(dǎo)和考評。同時,領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開全體機(jī)關(guān)干部和村“四職”干部會議,動員全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、所有黨員、村“兩委”成員積極參與,重點(diǎn)抓好“四個一”工作,即以敬老院為依托,建設(shè)一處德孝文化教育基地,定期開展敬老、愛老活動;建設(shè)一條德孝文化長廊;建設(shè)一個德孝文化展室;組織開展全鎮(zhèn)小學(xué)生、幼兒園“德孝文化”為主題的繪畫比賽,選出優(yōu)秀作品建設(shè)“百孝繪畫墻”。

????(二)強(qiáng)化監(jiān)督,力求抓出成效。堅持獎勵和懲罰并重,按照數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)將德孝文化抓好抓實(shí)。制訂養(yǎng)老標(biāo)準(zhǔn),開展“一卡二榜三罰”活動。“一卡”即個人填寫《鋪集鎮(zhèn)贍養(yǎng)老人統(tǒng)計卡》,并由父母核對簽名認(rèn)可;“二榜”即孝心榜和不孝榜,每季度在全鎮(zhèn)評選一次養(yǎng)老情況,表現(xiàn)好的列入孝心榜,表現(xiàn)不好的則列入不孝榜公布;“三罰”即鎮(zhèn)專門成立了督察小組,通過明察暗訪查處養(yǎng)老不好的黨員干部和群眾,進(jìn)行通報批評,并予以處罰。同時,對養(yǎng)老差的戶,成立了教育轉(zhuǎn)化工作小組,走村入戶進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育。

????(三)多方聯(lián)動,構(gòu)建長效機(jī)制。在廣泛開展的基礎(chǔ)上,從學(xué)校、醫(yī)院、村莊各個陣地入手,形成立體化的德育教育格局。特別是從孩子抓起,把德孝文化作為一項必修課,形成老少互動、全民參與的局面。開展“院校共建弘揚(yáng)德孝文化”等活動,以敬老院為依托定期組織中小學(xué)生到敬老院開展衛(wèi)生清掃、為老人梳頭、表演文藝節(jié)目等活動;編輯出版了德孝文化讀本在全鎮(zhèn)發(fā)行,使德孝文化深入到村莊(社區(qū))、深入到家庭、深入到課堂。

????二、提煉主題詞,深度拓展豐富德孝文化新內(nèi)涵

????2012年,鋪集鎮(zhèn)在《鋪集工作》上,設(shè)立“德孝專欄”,并將德孝主題詞提升為“厚德、孝親、敬黨、愛國、保民”,不斷提高德孝涵養(yǎng)。

????(一)厚德:修身是齊家治國平天下的前置性條件,厚德是踐行孝道的基礎(chǔ)性因素。為深入學(xué)習(xí)見義勇為、舍己救人的英雄管廷江同志的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操,召開了“管廷江同志先進(jìn)事跡報告會”,并在全市各校巡回報告;在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神,學(xué)習(xí)管廷江事跡”的主題活動,認(rèn)真組織管廷江同志“山東好人”網(wǎng)絡(luò)投票評選活動。下一步,鋪集鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)開展“學(xué)習(xí)廷江同志事跡,爭做最美鋪集人”活動。

????(二)孝親:報答父母親屬的養(yǎng)育之恩、關(guān)愛之情是最原生態(tài)的孝。在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“德孝文化進(jìn)課堂”活動,開學(xué)的第一堂課為德孝文化課;以父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日為契機(jī),以感恩為主題,組織開展“致父母的一封信”活動,搭建學(xué)生與父母的溝通橋梁,讓學(xué)生們從思想上深刻認(rèn)識到對父母的感恩之情。

????(三)敬黨:感念黨恩是廣大黨員干部自身素養(yǎng)的應(yīng)有之義,敬黨就是對黨的孝。要求每一名黨員干部都要以身作則,點(diǎn)滴做起,堅持講黨性、重品行,爭做清正廉潔的表率。在“七一”慶祝大會上,邀請了138名在村里德高望重、以身作則、嚴(yán)格要求、與黨始終保持一致、和黨員一樣發(fā)揮模范作用的群眾代表參加,獨(dú)辟蹊徑、隸屬首創(chuàng)。

????(四)愛國:堅持把“愛國主義”作為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的堅強(qiáng)保證,強(qiáng)化基層、夯實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)新思路、豐富實(shí)踐,推動形成“政令暢通、團(tuán)結(jié)干事、廉潔高效、群眾滿意”的良好局面。開展“慶祝七一、緬懷先烈、重溫誓詞、弘揚(yáng)黨心”活動,朗聲重溫入黨誓詞,感悟中國共產(chǎn)黨91年的光輝歷程,向黨做出莊嚴(yán)承諾。

????(五)保民:保障民生,共享發(fā)展是最終落腳點(diǎn),也是對作為衣食父母的人民群眾最好回報的孝。扎實(shí)推進(jìn)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打造教育中心;完善醫(yī)療設(shè)施,提高鎮(zhèn)村衛(wèi)生服務(wù)一體化水平;進(jìn)一步改善水利基礎(chǔ)設(shè)施,興建農(nóng)田實(shí)施節(jié)水灌溉工程;新建自來水廠,解決群眾吃水問題;開工建設(shè)污水處理廠,解決工業(yè)區(qū)及全鎮(zhèn)村莊的污水處理。

????三、以點(diǎn)帶面,創(chuàng)出德孝文化建設(shè)和樂圖

????德孝文化活動開展以來,全鎮(zhèn)上下政通人和、風(fēng)清氣正,取得了明顯效果。

????(一)樹立了文明風(fēng)氣新品牌。古人說“孝悌也者,其為仁之本”。通過開展孝文化教育活動,使廣大人民群眾領(lǐng)略了孝文化的風(fēng)采神韻,孝順父母、尊敬長輩蔚然成風(fēng)。教育辦管廷江同志勇救落水女教師,獻(xiàn)出年僅40歲的寶貴生命,他見義勇為、舍己救人的英雄事跡,感動著膠州大地、溫暖了社會各界善愛的心。鋪集小學(xué)教師王愛霞姐弟四人父母雙亡,她帶著弟妹3人嫁人,勒緊腰帶供他們上大學(xué),本人獲得“感動青島”提名獎;河西莊村動員全體村民將養(yǎng)老費(fèi)從原來的每年600元提高到1000元,建立了“德孝文化一條街”。

????(二)形成了政通人和的新局面。德孝文化活動的深入開展,增強(qiáng)了親情,改善了家庭關(guān)系,引導(dǎo)樹立正確的價值觀,帶動社會風(fēng)氣的全面提升,使全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)“四多四少”現(xiàn)象,即遵紀(jì)守法、以身作則的多了,觸犯法律、帶頭鬧事的少了;提高自身素質(zhì)、學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、政策的多了,品質(zhì)低下、打撲克、玩麻將、好賭博的少了;因地制宜、想方設(shè)法做群眾工作的多了,蠻橫無理、強(qiáng)推強(qiáng)拆的少了;關(guān)注民生、共謀發(fā)展的多了,無所事事、貪求安逸的少了。同時,德孝文化建設(shè)還理順了上下級關(guān)系,不僅讓基層干部感受到黨委、政府的溫暖,更自覺的與黨委、政府保持高度一致,徹底消除了上下兩層皮,說做不一致,被動應(yīng)付的消極現(xiàn)象。

????(三)找準(zhǔn)了跨越發(fā)展的新路徑。思路一變天地寬。社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)、傳統(tǒng)觀念的解放、整體素質(zhì)的提升,特別是干部群眾思想的大解放,使鋪集經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)勁態(tài)勢。從鎮(zhèn)區(qū)到村莊,從村莊到企業(yè),大投入、大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展高潮迭起。以在解放思想大討論活動中開展“五查五比五創(chuàng)”為主線,以“三訪三問”為關(guān)鍵,以“基層組織建設(shè)年”和“第一書記”兩大活動為抓手,統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域、各行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做發(fā)展先鋒,各級黨組織服務(wù)發(fā)展、推動發(fā)展的能力不斷提升,有力促進(jìn)了黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)的轉(zhuǎn)變,形成了推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的強(qiáng)大合力。

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