寄宿生想媽媽躲被子哭 專家稱易造成情感缺失

　　“媽媽明天不來(lái)接我了，她說(shuō)話不算數(shù)！”前天晚上，在青島一所學(xué)校的宿舍樓里，7歲的郭翰文接完媽媽的電話后，不停地用手抹眼淚。郭翰文就讀的是一所寄宿制小學(xué)，像這樣的學(xué)校在我市有多所，均為民辦學(xué)校。為從小鍛煉孩子的獨(dú)立能力，“狠爸狠媽”們不僅自己要遭受相思之苦，孩子也不得不早早離開(kāi)父母的懷抱。

　　現(xiàn)場(chǎng)

　　自己洗臉?biāo)⒀篮塥?dú)立

　　下午3時(shí)50分，是小學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，在一所民

辦小學(xué)里，絕大部分學(xué)生都坐著學(xué)校的班車回家了，還有一部分學(xué)生則背著書(shū)包沖向校園里的另一棟樓。這些學(xué)生都是寄宿制學(xué)生，與其他同學(xué)每天可以回家跟爸爸媽媽撒嬌不同，他們每周才能回家一次。這所學(xué)校里一年級(jí)200多名小學(xué)生中有12人住校，郭翰文就是其中之一。

　　前天晚上6時(shí)30分許，記者來(lái)到這里，住在宿舍樓3樓的一年級(jí)小學(xué)生們正在輪流洗澡，在生活老師的幫助下，兩名孩子一起走進(jìn)浴室，自己往身上抹肥皂、沐浴液，每個(gè)動(dòng)作都很嫻熟?！伴_(kāi)學(xué)剛?cè)胱〉臅r(shí)候，大部分孩子什么都不會(huì)，現(xiàn)在這些孩子的動(dòng)手能力提高了很多?！睂W(xué)校住宿部主任徐靜梅說(shuō)。

　　晚上7時(shí)吃過(guò)睡前甜點(diǎn)后，孩子們開(kāi)始洗漱準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。記者看到，每個(gè)孩子都是自己拎著洗漱的小籃子，到水龍頭前接水刷牙、洗臉，然后再將洗漱用品拿回宿舍，整個(gè)過(guò)程老師只是在一邊看著，完全不用動(dòng)手?！霸诩依锏臅r(shí)候都是媽媽給我洗臉、刷牙，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自己能刷牙了?！?歲的許浩驕傲地說(shuō)。

　　媽媽爽約孩子大哭一場(chǎng)

　　晚上7時(shí)30分左右，孩子們洗漱完準(zhǔn)備上床了，宿舍走廊的電話響了，是郭翰文媽媽打來(lái)的。聽(tīng)到老師喊自己的名字，郭翰文高興地從自己的宿舍跑出來(lái)，每天這個(gè)時(shí)間媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話。

　　不過(guò)記者在一旁看到，跟媽媽通電話的郭翰文剛開(kāi)始的時(shí)候很高興，說(shuō)到最后就開(kāi)始抹眼淚了。電話持續(xù)了不到3分鐘就結(jié)束了，扣上電話，郭翰文也從哽咽變成了嚎啕大哭?！皩氊愒趺戳?，好端端地怎么哭了呢？”生活老師辛老師將郭翰文攬到自己懷里安慰。原來(lái)，郭翰文父母都在山西，媽媽每周末都會(huì)從山西飛到青島來(lái)看他，周一將他送到學(xué)校之后再飛回山西，電話中媽媽告訴他這個(gè)周末爸爸媽媽都有事走不開(kāi)，只能讓他們的朋友將他接回家了?！拔蚁雼寢屃??！惫参倪煅手嬖V記者。

　　為了不影響其他學(xué)生的情緒，辛老師將郭翰文帶到宿舍里?！艾F(xiàn)在孩子們基本適應(yīng)了，剛來(lái)的時(shí)候，只要有一個(gè)哭著找媽媽，這一個(gè)樓層的孩子都會(huì)跟著哭?！毙祆o梅說(shuō)，一年級(jí)小學(xué)生住宿最怕情緒傳染。

　　前天晚上8時(shí)30分左右，孩子們都上床睡覺(jué)了，記者離開(kāi)了。昨天下午，徐靜梅告訴記者，記者走后郭翰文又大哭了一場(chǎng)，“他自己把頭蒙在被子里哭了20多分鐘?！毙祆o梅說(shuō)，可能他太想媽媽了，畢竟盼了一個(gè)周，結(jié)果被告知媽媽不來(lái)了，孩子年齡太小情緒上接受不了。

　　家長(zhǎng)

　　“狠爸狠媽”其實(shí)也無(wú)奈

　　“我們也沒(méi)有辦法，希望他能盡快獨(dú)立起來(lái)。”郭翰文的媽媽王女士告訴記者，她和丈夫都在山西經(jīng)商，之所以把孩子千里迢迢送到青島上學(xué)，是考慮到山東的教學(xué)質(zhì)量比較好，希望他從小就能接受好的教育。王女士告訴記者，去年兒子已經(jīng)在青島上了一年幼兒園，當(dāng)時(shí)媽媽、姥姥和姨媽都在青島陪著他，上一年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)學(xué)?？梢约乃?，他自己主動(dòng)提出要住在學(xué)校里?！爱?dāng)時(shí)我們跟他說(shuō)好了，每周五我坐飛機(jī)到青島接他，周一再飛回來(lái)?！蓖跖空f(shuō)，每周往返機(jī)票錢(qián)需要1500元，但為了孩子，她不心疼錢(qián)，但這周末確實(shí)有事沒(méi)法到青島了?！拔衣?tīng)著孩子聲音像要哭的感覺(jué)，趕緊把電話掛了?！蓖跖空f(shuō)，不光孩子想媽媽，她也想孩子，“我只能鼓勵(lì)他，說(shuō)他長(zhǎng)大了，是男子漢了，可以獨(dú)立生活了?！庇浾呙黠@感覺(jué)到電話那頭郭翰文媽媽的抽泣聲。

　　陳詩(shī)慧、陳珂璠和陳珂璟住在一間宿舍里，陳詩(shī)慧讀3年級(jí)，學(xué)校安排3人住在一起的原因是，陳珂璠和陳珂璟是一對(duì)雙胞胎，而陳詩(shī)慧是兩人的姐姐。睡覺(jué)前，陳詩(shī)慧會(huì)給兩個(gè)妹妹鋪好床，躺在床上給妹妹講故事。三人的父母都在意大利，奶奶在青島照顧姐妹三人，“她們?nèi)齻€(gè)人都在意大利出生，但都是我給看大的?！比忝玫哪棠谈嬖V記者，陳詩(shī)慧在意大利上了兩年小學(xué)，但根本聽(tīng)不懂，也不愿意跟別人玩，父母沒(méi)辦法只好把她送回青島上學(xué)。三姐妹的奶奶說(shuō)，每周末三人都會(huì)跟父母在網(wǎng)上視頻，平時(shí)基本上不找爸爸媽媽。

　　據(jù)介紹，目前島城接收寄宿生的小學(xué)均為民辦學(xué)校，每年學(xué)費(fèi)在1萬(wàn)元至1.5萬(wàn)元，住宿費(fèi)也大都在1萬(wàn)元左右，因此小學(xué)6年讀完，僅學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)就要花15萬(wàn)元左右。

　　老師

　　孩子想媽媽我們很心疼

　　“想爸爸媽媽嗎？”記者在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)，得到的是異口同聲的回答，當(dāng)記者問(wèn)孩子們是否愿意住校時(shí)，答案不再統(tǒng)一，有的孩子說(shuō)喜歡，有的說(shuō)不喜歡。記者了解到，讓孩子寄宿大都是父母的意愿，“我們這里一年級(jí)就寄宿的學(xué)生主要有三種，一是家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，比如城陽(yáng)、即墨甚至是外省的；二是父母工作比較忙，整天到處飛，家里也沒(méi)有老人照顧孩子；三是單親家庭?！币凰鶎W(xué)校住宿部的老師告訴記者。

　　“有小朋友一起玩的時(shí)候，孩子們不想父母，每到睡覺(jué)的時(shí)候，他們就開(kāi)始念叨爸爸媽媽了?！币凰鶎W(xué)校的生活老師告訴記者，每周五下午家長(zhǎng)來(lái)接孩子，每到周四晚上會(huì)組織孩子統(tǒng)一整理生活包準(zhǔn)備回家，“這時(shí)候是孩子們最興奮的時(shí)候，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停?！睆埨蠋熃衲?0多歲，在一所小學(xué)住宿部工作多年，“孩子們想爸爸媽媽的樣子確實(shí)挺可憐的?！睆埨蠋熣f(shuō)，平時(shí)見(jiàn)不到父母，他們更渴望父母的關(guān)懷，“有一名小姑娘跟我說(shuō)，張老師我能叫你媽媽嗎？我說(shuō)當(dāng)然能啊，她撲到我懷里連叫了三四聲媽媽。”張老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)她的眼淚就流下來(lái)了，“那個(gè)孩子滿足的表情好像說(shuō)能叫聲媽媽就很過(guò)癮了?！睆埨蠋熣f(shuō)，有時(shí)孩子不經(jīng)意的話卻能流露出真實(shí)的感情，“一次有學(xué)生問(wèn)我，為什么其他小朋友放學(xué)之后可以回家找媽媽，我媽媽是不是不喜歡我了？”

　　記者從幾所小學(xué)寄宿制學(xué)校了解到，隨著孩子年齡的增大，寄宿的學(xué)生數(shù)量越少，“孩子大了有心眼了，能跟父母講條件了，住著住著就跑回家了?！?/p>

　　專家觀點(diǎn)

　　孩子10歲前最好不寄宿

　　“從兒童心理發(fā)展的角度看，不提倡孩子過(guò)早地上寄宿制學(xué)校?！鼻鄭u市婦兒醫(yī)院心理科匡桂芳主任說(shuō)，孩子跟父母相處時(shí)間太少的話，情感上得不到滿足，會(huì)導(dǎo)致孩子情感上的缺失?？锕鸱颊J(rèn)為，孩子在父母身邊不僅能得到情感上的關(guān)愛(ài)，也能從父母那里體驗(yàn)到家庭生活的角色扮演和分工，但如果沒(méi)有經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，長(zhǎng)大后孩子對(duì)家庭、對(duì)父母角色都不會(huì)有清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。另外，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母會(huì)導(dǎo)致孩子情感比較淡漠，性格敏感、多疑，和別人都不會(huì)太親近，遇到壓力和挫折時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒不穩(wěn)定。

　　匡桂芳說(shuō)，她曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)比較典型的案例，孩子家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，但父母文化水平不高，父母出于對(duì)孩子培養(yǎng)的考慮，從幼兒園開(kāi)始就把她送進(jìn)了寄宿制學(xué)校，希望老師能更好地輔導(dǎo)她。但在女孩9歲的時(shí)候，性格開(kāi)始叛逆，不聽(tīng)老師的管教，跟同學(xué)也不合群，父母把孩子接回家之后，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不習(xí)慣跟父母待在一起，媽媽想摟著她睡覺(jué)，但她不愿意，也不會(huì)跟父母撒嬌。

　　匡桂芳表示，孩子成長(zhǎng)階段，特別是年齡小的時(shí)候，跟父母在一起會(huì)讓他們有安全感，父母的關(guān)愛(ài)有利于他們的成長(zhǎng)，缺少父愛(ài)母愛(ài)的環(huán)境，會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，因此父母不要過(guò)早地讓孩子到寄宿制學(xué)校，最好在10歲之前不要讓孩子寄宿。(記者 臧旭平攝影 王建亮)