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從今年開始,我省高考分為春季高考與夏季高考兩次,但從報名情況看,只有專科批次高校招生的春季高考對考生的吸引力不大,全省只有4000人報考,我市則不足300人。如何提高春季高考的吸引力,省人大代表、省教育廳廳長齊濤表示,將在春季高考中增加本科招生計劃。 姜大明省長在 《省政府工作報告》中提出,今年我省將建立職業(yè)技術(shù)學(xué)校分類分級制度。職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何分級?省教育廳廳長齊濤表示,今年省教育廳的一項重要工作是進(jìn)行職業(yè)教育改革,打破層次界限,構(gòu)建符合發(fā)展趨勢的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,使之上下貫通,左右兼容。所謂上下貫通,是指職業(yè)教育從中職到高職,再到本科,到碩士、博士都應(yīng)該是上下貫通的。其中碩士、博士主要是指各種專業(yè)學(xué)位的碩士和博士。左右兼容是指各類學(xué)校都可以興辦職業(yè)教育,而不僅僅是職業(yè)學(xué)院。 齊濤表示,職業(yè)院校應(yīng)該設(shè)立“學(xué)分銀行”,學(xué)生可以間斷性地修習(xí)學(xué)分,完成一定學(xué)分后,允許學(xué)生去工作,之后想提高,可以再回來繼續(xù)進(jìn)修,過去的學(xué)分仍然被承認(rèn),甚至在工作崗位上的實踐也可以換算成學(xué)分。學(xué)分的互認(rèn)也是一項重要的改革內(nèi)容,要建立科學(xué)的學(xué)分認(rèn)可制度。比如,本科院校可以認(rèn)可高職高專的學(xué)分,高職可以承認(rèn)中職學(xué)校的學(xué)分,由此打通職業(yè)教育和普通教育的界限。 對于今年首次增加的春季高考,齊濤表示,“多考多取”是將來高考一個趨勢,比如夏季高考、春季高考、聯(lián)考等多種考試渠道。春季高考可以讓許多孩子多拿一份通知書,這實際上是我省在“多考多取”上走出的第一步嘗試。 齊濤認(rèn)為,知識加技能的春季高考,其吸引力將會慢慢變大。今年,省教育廳準(zhǔn)備把招生計劃再調(diào)整一下,把一部分職業(yè)技能類的本科招生計劃調(diào)整到春季高考,有的學(xué)生夏季高考考不上本科,但通過春季高考就有可能考上本科高校。 記者 臧旭平 |