小學老師創(chuàng)辦校園山寨版《新聞聯(lián)播》

兩名學生正在效仿央視《新聞聯(lián)播》播音。 記者 趙敏攝

　　廣西新聞網(wǎng)北流訊（記者趙敏）“大家好，我是五（2）班的曹詩詩。”“我是五（2）班的周春廷，現(xiàn)在為您播報《新聞聯(lián)播》……”為了提高學生學習普通話、使用普通話的自覺性，北流市民樂小學一名語文老師效仿央視《新聞聯(lián)播》創(chuàng)辦了校園“山寨版”《新聞聯(lián)播》，讓學生每天在廣播室播報各類新聞。

　　1月4日上午11時，北流市民樂小學的廣播室內(nèi)，兩名學生端坐在一幅很大的“新聞聯(lián)播”背景圖畫前，跟往常一樣準時播報新聞，內(nèi)容有國內(nèi)外時政、讀書角、好人好事、班級動態(tài)等。播報過程中，“播音員”效仿了央視《新聞聯(lián)播》的大部分程序，連結(jié)尾也播報第二天的天氣預報。不同的是，有不少學生坐在播報臺前靜聽學習。

　　該校語文老師馮朝學是“山寨版”《新聞聯(lián)播》的創(chuàng)始人。他說，班上的學生都來自農(nóng)村，都是講家鄉(xiāng)話長大的，所以，有的學生連普通話都不會講，有些會講卻發(fā)音不準。

　　“為了提高學生學習普通話、使用普通話的自覺性，我一直都在尋求良策。”馮朝學說，有一天，他在看央視《新聞聯(lián)播》時突然想到，這些主持人的普通話很標準，效仿他們應是一個很不錯的方法，“我自己大學時當過播音員和主持人，確實可以提高普通話水平”。于是，他就創(chuàng)辦“山寨版”《新聞聯(lián)播》，每天安排兩名學生在上午11時準時播報各類新聞。

　　馮朝學說，目前，通過將近一個學期的實踐，學生的普通話水平大大提高，上課回答問題能講一口流利的普通話了，“普通話的聲母里有平舌音和翹舌音之分，我們這里有很多人分不清，如‘五歲’和‘午睡’、‘木柴’和‘木材’、‘早稻’和‘找到’，現(xiàn)在也基本上都能分清楚了”。讓他更加欣慰的是，很多學生在課余時間相互交流也使用普通話。

　　他的做法得到了認可，全校師生都積極參與。學生周春廷說，校園廣播辦得很活潑，每次播報的內(nèi)容豐富多彩，既讓大家獲得了一個鍛煉普通話的機會，也讓大家了解到很多課外知識。

　　這樣的節(jié)目會不會涉嫌侵權(quán)？玉林一名律師分析認為，“山寨版”《新聞聯(lián)播》屬于校園廣播的一部分，目的是為了學習借鑒央視一流主持人、播音員的主持、播音風格，提高學生學習普通話、使用普通話的自覺性，也算是校園師生一種自娛自樂的節(jié)目，沒有出現(xiàn)CCTV字樣，因此不會涉嫌侵權(quán)。