漢語(yǔ)四六級(jí)考暈文科生 或成機(jī)關(guān)用人參考(圖)

我國(guó)首個(gè)“漢語(yǔ)綜合應(yīng)用能力水平測(cè)試”昨正式試點(diǎn)開考，題目相對(duì)較難

　　沒有小明的“意思意思”、沒有周杰倫的《雙截棍》……昨天，被網(wǎng)友稱為“漢語(yǔ)四六級(jí)”的我國(guó)首個(gè)“漢語(yǔ)綜合應(yīng)用能力水平測(cè)試”，在北京、上海、江蘇、云南、內(nèi)蒙古和南開大學(xué)5地一校正式開考(本報(bào)12月15日A8版曾進(jìn)行相關(guān)報(bào)道)。此次只推出了“四級(jí)”和“五級(jí)”兩個(gè)級(jí)別的考試，考察對(duì)象主要是中國(guó)人而非外國(guó)人，江蘇有60

　　“太意外了！”“考暈了！”“傷不起啊！”昨天，不少考生對(duì)記者發(fā)出哀嘆。雖然沒有“網(wǎng)絡(luò)惡搞版考題”那么刁鉆，但真實(shí)版“漢語(yǔ)四六級(jí)”考題太多而且龐雜，“光閱讀理解題就有37道，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，考得要暈了……”一名“五級(jí)”考生說(shuō)。

　　漢語(yǔ)四六級(jí)

　　笑著進(jìn)去

　　考前很輕松，談笑風(fēng)生

　　昨天上午9點(diǎn)，南師大仙林校區(qū)的“漢語(yǔ)四級(jí)和五級(jí)”考點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開考。與普通考試的考場(chǎng)都設(shè)在教室不同，此次考場(chǎng)設(shè)在計(jì)算機(jī)機(jī)房。

　　江蘇省語(yǔ)委相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，這次考試分為機(jī)考和筆試兩部分，聽力、口語(yǔ)、閱讀在計(jì)算機(jī)上完成；寫作由計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)題目，考生在答題紙上手寫作答。

　　開考前十幾分鐘，考生們陸續(xù)走了過(guò)來(lái)，有些人手里拎著早飯。“沒復(fù)習(xí)，不知道考什么?！币晃豢忌荒樰p松。記者看到，開考前十幾分鐘，一些相鄰考生居然還在談笑風(fēng)生。

　　開考后，考生先戴上耳機(jī)考聽力，考場(chǎng)瞬間安靜起來(lái)。記者注意到，考試中，每間考場(chǎng)有三名監(jiān)考老師。不過(guò)老師不像平常一樣“死盯”著，“因?yàn)槭巧蠙C(jī)考試，電腦跟外網(wǎng)是斷開的，考生答題的進(jìn)度不一樣，所以基本沒有作弊空間?！币幻O(jiān)考老師說(shuō)。

　　唉聲嘆氣出來(lái)

　　考完喊“暈”，過(guò)關(guān)很難

　　上午11點(diǎn)，先結(jié)束四級(jí)考試的10余名考生走出了考場(chǎng)。

　　“有點(diǎn)暈，跟想象中的不一樣?！蹦暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造專業(yè)的一名“工科男”揣了一支2B鉛筆就來(lái)考試了，“什么準(zhǔn)備也沒有，原以為跟普通話測(cè)試差不多，結(jié)果完全不一樣！”這名男生告訴記者，開考后他一戴上耳機(jī)就懵了，“噼里啪啦念了一大段，我根本記不住都說(shuō)了什么，心里還蠻緊張的。”

　　五級(jí)考試要考2個(gè)半小時(shí)。昨天11點(diǎn)半，走出考場(chǎng)的一名文學(xué)專業(yè)的女生連連哀嘆：“題量太大了！光閱讀理解題就有37道，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，差點(diǎn)來(lái)不及答……”另一名女生更是直言不諱：“感覺跟考英語(yǔ)四六級(jí)一樣暈，不知道能不能過(guò)關(guān)啊？”

????記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪了十余名考生，大部分人都表示“危險(xiǎn)，可能過(guò)不了。”有學(xué)生更是戲言——“自己人何苦為難自己人？”

????考題揭秘

????四級(jí)：有網(wǎng)絡(luò)題，但沒“好玩”的網(wǎng)絡(luò)題

????和之前網(wǎng)絡(luò)惡搞版考題的風(fēng)趣刁鉆不同，此次“漢語(yǔ)四、五級(jí)”考題相當(dāng)嚴(yán)肅，有考生甚至直指“刻板”；而題量又特別龐雜。

????據(jù)悉，四級(jí)要求普通話流暢，能聽懂、讀懂政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的報(bào)道，能從材料中篩選、整合信息，用自己的語(yǔ)言發(fā)表簡(jiǎn)單評(píng)論；五級(jí)更加入了對(duì)相關(guān)問題的思考和見解，撰寫專業(yè)性文章，糾正語(yǔ)言中常見錯(cuò)誤等能力要求。

　　南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的洪同學(xué)參加了四級(jí)考試。她說(shuō)，在四級(jí)考試中，聽力有三段：第一段的主題是海嘯，第二段是功夫熊貓，第三段是哥倫比亞謀殺案。每段讀完后，要求考生回答電腦上的選擇題?！俺斯Ψ蛐茇?，其他兩個(gè)題材比較生疏，沒聽太懂。”

　　第二部分是口語(yǔ)。先放一段視頻，節(jié)選的是央視十三套的電視片，主題是“手機(jī)成癮”。放完后有兩分鐘的準(zhǔn)備，緊接著就是復(fù)述大概內(nèi)容，“感覺時(shí)間有點(diǎn)緊，來(lái)不及組織語(yǔ)言。”口語(yǔ)的另一道題是“看圖說(shuō)話”，“這張圖前幾天剛在微博上看過(guò)?！焙橥瑢W(xué)告訴記者，圖片是廣東一名護(hù)士為溺水的老人進(jìn)行人工呼吸，請(qǐng)考生談想法。

　　寫作有一道題也是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)上的一張圖片，“銀行超長(zhǎng)舉報(bào)郵箱地址竟有76個(gè)字符”，要求作兩百字的評(píng)論。

　　“有些考題來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，算是鮮活吧。但網(wǎng)絡(luò)上好玩的題目一道也沒有，答得挺悶。”洪同學(xué)說(shuō)。

　　五級(jí)：漢語(yǔ)聽力把理科生繞暈了

　　南京師范大學(xué)物理專業(yè)的王同學(xué)參加的是五級(jí)考試。同樣，試卷分為“聽說(shuō)讀寫”四個(gè)部分。

　　第一部分和普通的英語(yǔ)聽力題十分類似，有對(duì)話，也有單人敘述。第二部分的口語(yǔ)則讓考生們感覺有些暈，尤其是一道關(guān)于“猴子拿香蕉”的論述題，“感覺說(shuō)得亂七八糟的?！?/p>

　　五級(jí)的作文題也有兩道，一大一?。旱谝黄菆D表分析題，是2006~2010年全國(guó)本?？啤⒅新?、普通高中生人數(shù)的柱形圖，讓大家用200字進(jìn)行分析；第二道題則是關(guān)于文化入侵的。材料中說(shuō)，好萊塢《功夫熊貓2》的票房短短幾天就突破3億，讓大家自選角度，談?wù)剬?duì)文化入侵的看法?！翱瓷先ズ芟裆暾摽荚嚕嫉煤艽舭??！币幻瑢W(xué)說(shuō)，作文的體裁受限，就是議論文的形式?！拔覍懮⑽牡墓αΠl(fā)揮不出來(lái)啊?！币幻忌ρ?。（記者宋璟 蔡蘊(yùn)琦）

　　大學(xué)生記者的考試日記——

　　12月24日 星期六 晴

　　聽力一開始有點(diǎn)慌，我應(yīng)該像考英語(yǔ)四六級(jí)一樣，先看下選項(xiàng)熟悉題目的，可惜忘了。但畢竟說(shuō)的是中文，還能應(yīng)付。

　　到“說(shuō)話”時(shí)，我真的有點(diǎn)措手不及。平時(shí)也沒進(jìn)行過(guò)這方面的專門訓(xùn)練啊，突然就要我們根據(jù)提供的內(nèi)容說(shuō)三到五分鐘話，準(zhǔn)備時(shí)間才給兩分鐘。怎么辦??？我就說(shuō)一會(huì)兒停一會(huì)兒，幸好面對(duì)的是電腦，不然尷尬死了。

　　沒想到，“閱讀”怎么這么多啊！有古詩(shī)，有散文，有應(yīng)用文……還好都是選擇題，但做到最后我真的不耐煩了，有完沒完?。坑袀€(gè)應(yīng)用文是講“歷史是不是真的歷史”，文章那叫一個(gè)拗口，什么真的歷史假的歷史客觀的歷史主觀的歷史，暈！

　　總體感覺難度還比較大，雖然我是中文專業(yè)的學(xué)生，還是有些題目沒有把握，多選題也挺多的，不知道這次能不能通過(guò)。出來(lái)以后和同學(xué)們一討論，大家也都覺得沒底。唉！這個(gè)圣誕節(jié)“禮物”真有點(diǎn)暈。

　　(南師大文學(xué)院09漢語(yǔ)言師范專業(yè) 周蕓)

　　一道題就可能考暈一群人

　　五級(jí)說(shuō)話題

　　材料是“有五只猴子被關(guān)在籠子里，實(shí)驗(yàn)人員將香蕉放在籠子里，只要有猴子去拿，就用水龍頭噴所有猴子。慢慢地，猴子就都不去拿香蕉了。然后，用一只新猴子去換籠子里的一只猴子，新猴子一旦拿香蕉，其他四只猴子就會(huì)沖上去打它。于是，新猴子也不敢拿香蕉了。就這樣，原來(lái)的五只猴子逐漸被換了出去，新來(lái)的五只猴子誰(shuí)也不敢去拿香蕉，雖然它們并不知道為什么?！?/p>

　　要求學(xué)生根據(jù)材料，讓大家反思生活中的禁忌、傳統(tǒng)或者潛規(guī)測(cè)，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

　　五級(jí)閱讀題

　　多選：以下五組文字每組都由兩句話組成，其中有病句的是

　　A、不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色。/隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。

　　B、姚明退役了，他留給世界的，絕不只是一個(gè)中國(guó)人高大而孤獨(dú)的背影，還有一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。/早在20世紀(jì)40年代，美國(guó)傳播學(xué)者發(fā)現(xiàn)，大量的信息是經(jīng)由某些活躍分子中轉(zhuǎn)或過(guò)濾，形成價(jià)值和判斷之后，再傳遞給大眾的。

　　C、失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺。應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。/為了更好的提高服務(wù)，必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。

　　D、學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。而中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期，所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。/據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬(wàn)人。

　　E、因?yàn)橛辛擞哪校麄兏朴谂c其他人溝通，即便表達(dá)了反對(duì)意見，別人也不會(huì)反感。/旺盛的國(guó)內(nèi)需求正在成為跨國(guó)巨頭獲取暴利的重要因素。這一點(diǎn)在中國(guó)的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等領(lǐng)域表現(xiàn)得尤為突出。

　　南師大一位老師來(lái)“試答”

　　昨天下午，記者拿上述題目請(qǐng)教了南師大新傳院的湯天明老師。湯老師認(rèn)為，解讀這些題目，需要具備一定的閱讀量和思考能力。不知道這個(gè)考試的考察對(duì)象定位到底是什么人？如果推及普通民眾，可能比較難。

　　下面為湯老師給出的參考答案(僅供參考，并非標(biāo)準(zhǔn)答案)：

　　“說(shuō)話題”的答題點(diǎn)(1)集體無(wú)意識(shí)；(2)作為民族性的奴性；(3)水龍頭是極權(quán)的象征；(4)感覺與概念——概念是“吃香蕉=被打”，感覺是“饑餓、饞”，意味“社會(huì)化不斷壓抑感覺”，提升概念。

　　“閱讀”多選題：其中有病句的是A、C、D、E

　　“漢語(yǔ)四六級(jí)”的官方回應(yīng)——

　　未來(lái)可能成機(jī)關(guān)等單位重要參考

　　江蘇省教育廳胡金波副廳長(zhǎng)認(rèn)為，外語(yǔ)對(duì)母語(yǔ)沖擊比較厲害，國(guó)家推出漢語(yǔ)能力的這個(gè)考試，就是希望能夠提升全體國(guó)民普遍的語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。

　　記者了解到，這項(xiàng)考試主要針對(duì)國(guó)民的，但如果在華的外國(guó)人有興趣也可以報(bào)名參加考試——但是設(shè)計(jì)的時(shí)候不是以外國(guó)人為主要對(duì)象。

　　還有人指出，“漢語(yǔ)四六級(jí)”雖然是自愿考試的，但將來(lái)可能成為一些機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位用人時(shí)的重要參考指標(biāo)。