美華婦產(chǎn)醫(yī)院公益講座早教系列 ——“三歲看大，贏在起跑線”活動(dòng)
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學(xué)步期寶寶喜歡的游戲都有什么？您知道寶寶的手語意為著什么嗎？如何使用“寶寶手語”？這些問題也同樣困擾著您嗎？2011年10月15日，北京美華婦兒醫(yī)院聯(lián)合金寶貝早教機(jī)構(gòu)舉辦了“三歲看大—-贏在起跑線”的活動(dòng)。寶寶的早期教育不完全是早期智力開發(fā)，更強(qiáng)調(diào)性格的培養(yǎng)。活動(dòng)特約專家楊健教授給爸爸媽媽們交流了怎樣通過早教培養(yǎng)出一個(gè)“健康，聰慧，性格品質(zhì)好”的寶寶，讓正面健康的童年生活相隨，成為快樂自信的社交達(dá)
美華宣教室 學(xué)步期寶寶喜歡的游戲都有什么？ 學(xué)步期寶寶最喜歡有父母一同參與而寶寶也有一定控制權(quán)的游戲。在游戲中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他會(huì)通過這些游戲與活動(dòng)不練習(xí)自己所想要學(xué)習(xí)的技能。以下是他喜歡的一些游戲方式： 丟東西：當(dāng)寶寶又將晚餐的食物撤了一地時(shí)，千萬不要責(zé)罵他，因?yàn)檫@是他正在學(xué)習(xí)的一門物理課程。一旦他發(fā)現(xiàn)自己可以隨心所欲地放開東西時(shí)，他就會(huì)開始一再的玩這種“丟東西”的游戲，并不是故意要讓你生氣。當(dāng)他把杯子往地上丟，注意聽他掉落時(shí)發(fā)出的聲音時(shí)，你的寶寶便在學(xué)習(xí)因果關(guān)系的形成過程。他也會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的東西丟到地上時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，塑料杯子掉到地上時(shí)會(huì)完好和初，科室牛奶卻會(huì)濺撒開來。而當(dāng)你撿起杯子時(shí)，寶寶也會(huì)知道她的這個(gè)舉動(dòng)對(duì)你產(chǎn)生了影響，因此會(huì)樂此不疲的以這種方式來和你進(jìn)行溝通。 再做一次：當(dāng)你走上樓梯，從A點(diǎn)走向B點(diǎn)時(shí)候，你家的學(xué)步期寶寶也會(huì)亦步亦趨的跟隨在你身后，因此，要持續(xù)不斷的幫助他聯(lián)系一項(xiàng)新的技能，知道他完全熟練為止。
如何使用 “寶寶手語” ?? 先從一些簡(jiǎn)單 而容易記憶的手勢(shì)開始。例如，你可以不停地重復(fù)代表開門的手勢(shì)，并且在做手勢(shì)的同時(shí)對(duì)寶寶說“我們出門吧”，每一次出門時(shí)，都不要忘記做相同的手勢(shì)、說同樣的話，以加強(qiáng)寶寶印象。 當(dāng)寶寶對(duì)手語所代表的意義比較熟悉后，便可在當(dāng)中加入一些與他有關(guān)的涵義。如果他喜歡喝果汁，你可以用手握成杯狀放到嘴邊附近的手勢(shì)，來代表喝果汁這件事，再重復(fù)這個(gè)手勢(shì)的時(shí)候也不要忘記對(duì)她說“想喝點(diǎn)果汁嗎？”“這是你要的果汁。”這些手語必須經(jīng)常使用，并且一定要隨著話語一起進(jìn)行，不用多久，寶寶自然就會(huì)明白這個(gè)手語所代表的意義。 ??? 此外，你也必須六一寶寶自己創(chuàng)造出來的手語，一旦他知道自己的想法可以通過動(dòng)作表達(dá)時(shí)，她就會(huì)自己發(fā)展出一些特別的手勢(shì)。例如，他可能會(huì)以手指模仿彈鋼琴的動(dòng)作，向你表示他想要彈鋼琴，或者，他也會(huì)舞動(dòng)自己的雙臂來告訴你他看見了一只小鳥。當(dāng)你看見她的這些肢體動(dòng)作語言時(shí)候，一定要適時(shí)的給他一些贊美，鼓勵(lì)寶寶繼續(xù)進(jìn)行她的溝通行為。 在講座的最后，楊健教授強(qiáng)調(diào)，盡管寶寶的各種表達(dá)還在探索中，但媽媽們一定要鼓勵(lì)寶寶，調(diào)整情緒、不要擔(dān)心寶寶的這些表達(dá)會(huì)影響減緩寶寶語言溝通能力的發(fā)展。相反引導(dǎo)寶寶不斷健全她的溝通方式。卻有利于胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育。
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