濟南宣傳文化系統(tǒng)貫徹群眾路線深入推進(jìn)五大建設(shè)

????為更好地發(fā)揮宣傳思想文化工作宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的重要作用，在貫徹群眾路線上走在前面、做出表率，市委宣傳部近日下發(fā)《關(guān)于在全市宣傳文化系統(tǒng)開展“三個一切”群眾路線主題教育活動的實施意見》，要求以大力加強組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)和制度建設(shè)“五大建設(shè)”為載體，讓宣傳思想文化工作者經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。

????組織建設(shè)

????為各路人才鋪路搭橋

????從現(xiàn)在開始到年底，全市各級各單位要集中半年時間，開展宣傳文化隊伍組織建設(shè)工作。要強力推進(jìn)全市特別是基層宣傳文化隊伍組織建設(shè)，健全完善縱向到底、橫向到邊和專兼職結(jié)合、體制內(nèi)外結(jié)合的宣傳文化工作體系。著力強化縣(市)區(qū)、高新區(qū)黨委宣傳部門組織建設(shè)，健全工作機構(gòu)，充實工作力量。突出抓好鄉(xiāng)村和街居宣傳文化隊伍組織建設(shè)，確保配齊配強專職力量，形成強有力的工作體系。切實加強市直、縣直和企事業(yè)單位宣傳文化隊伍建設(shè)，確保有分管領(lǐng)導(dǎo)、有責(zé)任處室，有報道員、網(wǎng)絡(luò)信息員、宣講員等隊伍。

????在組織建設(shè)中，要注意增強基層意識、群眾觀點，在抓好專職隊伍建設(shè)的同時，注重加強兼職隊伍建設(shè)，特別是在街居、鄉(xiāng)村、企業(yè)培育造就一批來自群眾、扎根群眾、服務(wù)群眾的業(yè)余文化團(tuán)體;在加強對體制內(nèi)人才培養(yǎng)使用的同時，把體制外人才培養(yǎng)使用納入視野，為各類文化人才投身宣傳文化事業(yè)鋪路搭橋、打造平臺、搞好服務(wù)，形成文化大發(fā)展、大繁榮的強大合力。

????思想建設(shè)

????擺正同人民群眾關(guān)系

????主題教育活動要注重結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)深化黨性教育，把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為主題教育活動的重要環(huán)節(jié)。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會實質(zhì)的基礎(chǔ)上，要深入開展“四查四看”活動——— 查思想認(rèn)識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場;查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾、工作扎實有效;查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎;查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及百姓。要結(jié)合工作和思想實際，深入開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，切實明確：“為了誰”就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向，堅持一切為了群眾，真心服務(wù)群眾;“依靠誰”就是要找到力量源泉，從群眾中來，到群眾中去;“我是誰”就是要正確定位自己，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。

????作風(fēng)建設(shè)

????真正帶著感情下基層

????主題教育活動要注重帶著課題下基層，扎實組織好貫徹群眾路線集中調(diào)研活動，廣泛征求群眾對改進(jìn)宣傳思想文化工作的意見和建議，研究新形勢下宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的科學(xué)理念和有效途徑，形成一批高質(zhì)量、有見解的理論研究和調(diào)查研究成果。要注重帶著任務(wù)下基層，社科理論工作者、文藝出版工作者、新聞宣傳工作者和宣傳思想文化系統(tǒng)機關(guān)干部都要深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)，為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)，真正使社科理論宣講到基層、新聞宣傳到基層、文藝服務(wù)到基層。要真正帶著感情下基層，

????視群眾為衣食父母、精神父母，懷著感恩群眾、情系群眾、敬畏群眾之心，知民情、解民憂、暖民心，每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要建立一個基層聯(lián)系點，每個黨支部要確定一個基層共建單位，組織開展好與貧困家庭結(jié)對子送溫暖活動。

????能力建設(shè)

????在創(chuàng)新實踐上有新提升

????做好新時期宣傳思想文化工作，必須把能力建設(shè)擺上重要位置，特別是把創(chuàng)新能力建設(shè)擺上突出位置。首先要提高學(xué)習(xí)能力，不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，善于運用科學(xué)理論分析、解決現(xiàn)實問題，在生動的群眾實踐中汲取豐富的營養(yǎng)。要著力提高創(chuàng)新能力，通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)和營造經(jīng)常性、民主性研討氛圍等，大興創(chuàng)新之風(fēng)，努力創(chuàng)新宣傳思想文化工作的思想理念、內(nèi)容形式、方式方法、手段載體、體制機制。

????制度建設(shè)

????強化權(quán)威性和執(zhí)行力

????在主題教育活動中，特別需要圍繞科學(xué)民主決策，確保群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮群眾的主體作用，建立宣傳思想文化工作為群眾服務(wù)的長效機制，提高黨的宣傳思想文化工作科學(xué)化水平等方面，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度。要積極推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開，凡能公開的信息都要及時全面公開。要主動強化社會各界對宣傳思想文化工作的監(jiān)督，多渠道、多形式傾聽群眾的意見和建議。要堅持突出重點、整體推進(jìn)、繼承傳統(tǒng)、大膽創(chuàng)新，著力構(gòu)建宣傳思想文化工作的制度體系，強化制度的權(quán)威性和執(zhí)行力，牢固樹立制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度。