李滄區(qū)知心大課堂傳播婚育新風(fēng)尚

????李滄區(qū)自2008年起開設(shè)了一個(gè)特殊的課堂 婚育知心大課堂。該課堂是李滄區(qū)人口計(jì)生局、計(jì)生協(xié)會(huì)為滿足全區(qū)育齡群眾對生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的需求，在全區(qū)組織開展的婚育知識(shí)講座活動(dòng)中建立的。全區(qū)共設(shè)立29個(gè)流動(dòng)課堂，招募28名臨床大夫、大學(xué)教授作為主講人。大課堂采取“每季一講”的方式，內(nèi)容包括生殖健康、婚孕常識(shí)、育兒、兒童早教、預(yù)防艾滋病等知識(shí)。截至2010年5月，婚育知心大課堂已成功開課66場

????專家權(quán)威授課，形成計(jì)生教育新陣地?；橛拇笳n堂“每季一講”活動(dòng)中聘請的28位教授均是全區(qū)各大醫(yī)院或高校的骨干精英，具有極高的專業(yè)素養(yǎng)和多年的臨床經(jīng)驗(yàn)。他們以互動(dòng)的課堂形式，從育齡群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題出發(fā)，深入淺出地為育齡群眾講授最權(quán)威的婚孕育常識(shí)，極大地提高了育齡群眾的參與度，增強(qiáng)了育齡群眾對生殖健康、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等方面知識(shí)的了解，為他們樹立起健康、科學(xué)的生育觀念。

????聽看互動(dòng)交流，開辟計(jì)生宣傳新陣地?；橛拇笳n堂采取以教授授課為主，育齡群眾現(xiàn)場提問、互相討論為輔的互動(dòng)形式，讓育齡群眾積極參與到活動(dòng)中來，使其能夠主動(dòng)了解計(jì)生國策，了解計(jì)生知識(shí)。為提高授課的效果，區(qū)人口計(jì)生局協(xié)調(diào)各街道辦在課堂里配備了投影儀、多媒體電腦等視聽電教設(shè)備，購買了避孕節(jié)育、生殖保健、青春期性教育和優(yōu)生優(yōu)育等知識(shí)的光盤，增強(qiáng)了優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康教育、避孕節(jié)育教育等內(nèi)容的宣教力度，提高了育齡群眾的知曉率。

????挖掘資源優(yōu)勢，打造計(jì)生服務(wù)新陣地。在授課的同時(shí)，區(qū)人口計(jì)生局還充分發(fā)揮社區(qū)計(jì)生服務(wù)站的資源優(yōu)勢，為育齡群眾發(fā)放了《免費(fèi)健康檢查服務(wù)卡》，將生理、心理教育咨詢與生殖健康查體相結(jié)合，使廣大計(jì)劃生育家庭切實(shí)享受到了實(shí)惠，提高了育齡群眾滿意度。

????地點(diǎn)靈活、形式不同，創(chuàng)新計(jì)生品牌新陣地。大學(xué)的教室、社區(qū)的人口學(xué)校、流動(dòng)人口集中的市場、廣場、企事業(yè)單位的會(huì)議室等都有婚育知心專家的身影，都是這個(gè)區(qū)開設(shè)大課堂的地點(diǎn)，他們以方便群眾、樂于被更多群眾接受的形式，隨機(jī)開設(shè)課堂，開拓創(chuàng)新，不拘泥于固有的模式，更加方便群眾聽課和學(xué)習(xí)，拓展了婚育知識(shí)的傳播面，成為李滄區(qū)計(jì)生工作的品牌。

????目前，“婚育知心”大課堂已在李滄區(qū)如火如荼地開展，群眾對這種全新的宣傳形式贊不絕口，大課堂逐漸成為了一個(gè)集教育、宣傳、服務(wù)于一體的計(jì)生新陣地。