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4月9日召開的2011年山東省普通高等教育招生計劃工作會議透露,山東高校招生總量預(yù)計50萬人,而今年我省僅應(yīng)屆高中畢業(yè)生較上年減少3.7萬人。“一增一減”之間,給高中學(xué)校、考生和家長以更多的想像空間。今年的招生形勢如何,它對中高等教育有怎樣影響,本報記者就此采訪了相關(guān)人士。 高考錄取率將首次超80% “每年高考以前,高中學(xué)校翹首以待的大事應(yīng)該就是三四月份召開的全 根據(jù)省高校招生工作會議透露的信息,今年教育部下達(dá)給山東省省屬高校普通本??朴媱潝?shù)為48.42萬人,比去年增加7600人,增幅為1.6%。按照教育部規(guī)劃的招生計劃年度增幅區(qū)間,2011年-2012年年度增幅為2%;2013年-2020年年度增幅為1%,10年年均增幅為1.2%。“十一五”期間,山東省普通高校本專科招生計劃年均增幅為5.4%。今年持續(xù)上年的另一個趨勢是,繼續(xù)“增本減?!保涸诮衲甑?8.42萬人招生計劃中,其中本科20.36萬人,比去年增加4600人,增幅為2.3%;???高職)計劃為28.06萬人,比去年增加3000人,增幅為1.1%。這對于想上本科的考生來說當(dāng)然是一個利好。 山東輕工業(yè)學(xué)院黨委書記徐同文分析,如果加上省內(nèi)3所部屬高校的招生量,預(yù)計今年山東省招生總量將超過50萬人,這個數(shù)字與去年基本持平。按照省教育廳此次公布的數(shù)字,全省2011年應(yīng)屆高中畢業(yè)生約為51萬人,加上復(fù)讀生,預(yù)計參加普通高考的考生總量在57萬左右。2010年,山東省高考錄取率達(dá)79.72%,較2009年提高了6個百分點,另外本科錄取率也已逼近40%。2011年,山東高考錄取率將首次超過80%,甚至有望接近85%左右,這將是一個歷史性突破。 高校招生步入“低分時代” 伴隨高等教育規(guī)模的擴(kuò)大,山東省高考報名總?cè)藬?shù)持續(xù)下降。2008年是山東省高等教育發(fā)展史上一個重要分界線,數(shù)據(jù)顯示,2008年山東省高考報名總?cè)藬?shù)為781477人;2009年則減少近8萬人,高考總?cè)藬?shù)為702183人,下降10%;2010年再減5.5萬人,報名總?cè)藬?shù)為64.7萬人,參加普通高考的有61.2萬人,其余參加了對口高職考試。 錄取分?jǐn)?shù)也一降再降。2010年我省普通文理科專科志愿填報資格線公布為190分后,很多考生和家長感慨:“沒想到??频拈T檻這樣低!”這個分?jǐn)?shù)比2008年的220分降了30分,比2009年的210分降了20分。如果用平均分換算,44分、42分、38分,這是2008年到2010年我省高考5個科目的“最低報考平均分”,???高職)二批錄取可謂進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)的“低分時代”,也由此讓我們感受到部分???高職)院校對生源的渴望。 山東財政學(xué)院招生科科長許滋坤介紹,2010年普通高考中,錄取到最后階段,1分—190分的考生只有1萬人左右,2010年參加普通高考的考生有61.2萬人,最終錄取人數(shù)近52萬?!耙簿褪钦f,如果不挑不揀,除去這1萬余人,幾乎都能上大學(xué)。” 錄取分下降同樣體現(xiàn)在本科錄取上。許滋坤說,2010年一本分?jǐn)?shù)線發(fā)布時,還只有理科分?jǐn)?shù)線比2009年低6分,到了二本,理科分?jǐn)?shù)線比2009年低12分,及至到了三本一志愿,不僅理科分?jǐn)?shù)線比2009年低21分,文科分?jǐn)?shù)線也比2009年低7分。在三本征集志愿中,分?jǐn)?shù)線更是低到文科470分,理科450分,突破了維持多年的500分上下的本科資格線。 調(diào)整發(fā)展方向和培養(yǎng)結(jié)構(gòu) “高考人數(shù)的逐年減少與各高校錄取計劃穩(wěn)定增長之間,形成了一個剪刀差?!鄙綎|大學(xué)教務(wù)處處長王仁卿認(rèn)為,隨著生源數(shù)量減少,未來幾年內(nèi)這個剪刀差可能還將繼續(xù)擴(kuò)大。而這個“剪刀差”的最直接體現(xiàn),就是高校間的生源競爭加劇。他說,現(xiàn)在就業(yè)壓力不斷加大,上大學(xué)不能光是為了拿到一紙文憑,更要看能不能學(xué)到一些過硬本領(lǐng)。這也體現(xiàn)了高等教育逐步從“規(guī)模大戰(zhàn)”發(fā)展到“質(zhì)量大戰(zhàn)”,部分民辦高等教育機(jī)構(gòu),特色不鮮明的專科、高職,獨立學(xué)院和部分地方本科院校都可能受到?jīng)_擊,“2010年,我省兩所高職院校招生門可羅雀,已經(jīng)向我省高等教育敲響了警鐘?!蓖跞是湔J(rèn)為。 “從上世紀(jì)60年代的美國開始,全球各國都大幅度提高了高等教育入學(xué)率,隨之而來的就是提高質(zhì)量問題?!毙焱囊蔡岬剑F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急,是及早謀劃,高校應(yīng)“一切為了學(xué)生”,調(diào)整學(xué)科、專業(yè)設(shè)置,把社會不需要的或就業(yè)不景氣的應(yīng)快刀斬亂麻地“革掉”,形成學(xué)校的辦學(xué)特色。 “山東高等教育必須調(diào)整發(fā)展方向和培養(yǎng)結(jié)構(gòu),高質(zhì)量地提升大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力,90%以上的高校要面向一線崗位需求,以培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才為己任?!笔〗逃龔d廳長齊濤說。早在2006年在煙臺召開的全省高校黨委書記、校長讀書會,齊濤就提醒高校一定要認(rèn)識到高等教育學(xué)齡人口的變化對高等教育辦學(xué)可能帶來的沖擊,不被一時的招生繁榮現(xiàn)象所迷惑,著眼于提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵發(fā)展之路。 齊濤認(rèn)為,高考生源減少,為推進(jìn)高考招生錄取多元化以及高中階段素質(zhì)教育改革提供了良機(jī)。自主招生、單獨招生、注冊錄取等改革將有更大空間,今年山東省試點單獨招生的院校由2010年威海職業(yè)學(xué)院等6所增至13所,被錄取的考生享受保送資格,不再參加普通高考,這標(biāo)志著山東將有更多的中等水平的考生享受“保送上大學(xué)”的機(jī)會。(記者 王原) |