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廣東將試點從小學推女性教育 防傍大款當小三

來源:廣州日報 2011-03-29 06:07:06

  個別女大學生“傍大款”“當三陪”是教育敗筆? 雷于藍回應(yīng)網(wǎng)友關(guān)注:

  芙蓉姐姐的畸形作秀、有女孩減肥致死、個別女大學生“傍大款”“當三陪”、一些女性甘當“全職媽咪”……這些都是女性教育的缺失甚至是敗筆?昨日,廣東省婦兒工委召開廣東省婦女兒童發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)編制網(wǎng)絡(luò)問策網(wǎng)友座談會,8名網(wǎng)友代表針對廣東婦女兒童的發(fā)展狀況大膽拍磚,積極建言。

  廣東省副省長、省婦兒工委主任雷

于藍率各職能部門相關(guān)負責人在座談會現(xiàn)場一一作出回應(yīng),并回答了在線網(wǎng)友的提問。她表示,廣東將進行試點,從中小學女生開始女性教育。據(jù)悉,新規(guī)劃預(yù)計今年第三季度頒布實施。

  話題1:

  女性教育是否缺失?

  “傳統(tǒng)的女性教育以"婦德、婦容、婦功"來塑造"淑女",延伸到現(xiàn)在,成為更社會化的美容、禮儀、女紅與家政,這些都是與時俱進發(fā)展起女性職業(yè)教育。這些內(nèi)容只要是健康的、實用的,也都可以沿用,但是,女性僅有這些教育是不夠的!”原廣東省女子中專校長、今年72歲的網(wǎng)友繆美賢說,“當代女性教育必須突出和強化"四自"教育、創(chuàng)新教育、和諧教育?!?/p>

  傍大款彰顯女性教育缺失

  她說,“四自”就是自尊自信自立自強;而創(chuàng)新教育,是要培養(yǎng)女性敢于并有能力超越自我、超越男人、超越前人,沖破擋在面前的“玻璃天花板”;和諧教育則是要增強女性的歷史使命感和社會責任感,認識到必須跟得上社會發(fā)展而且有更快的速度,不當“木桶理論”中那塊“短板”,才能實現(xiàn)全社會平衡發(fā)展。

  “然而,令人憂慮的是,現(xiàn)有的中小學教育還深陷在應(yīng)試教育當中,家長擔心的是孩子的成績"輸在起跑線上",而忽略了女性人格的培養(yǎng)"輸在起跑線上"?!笨娒蕾t繼而指出,“于是我們看到有芙蓉姐姐之類的畸形作秀,有女孩子求美減肥而餓死,有女大學生、研究生愿意"傍大款",甚至當"三陪小姐";不少女性退守家庭,甘當"全職媽咪"甚至是"二奶"或"小三",這些女性經(jīng)濟上人格上都不獨立;而女性參政,尤其是進入高層領(lǐng)導(dǎo)崗位的比例,遠比不上港澳臺。這些都算是女性教育的缺失甚至是敗筆!”

  大學應(yīng)設(shè)女性專題課

  繆美賢建議,女性教育要從“小”抓。“應(yīng)該從兒童期、青春期就開始著手,比方進入中小學語文教材、政思教材或輔助教材,采用感人文藝形式與生動的案例,避免枯燥的說教,讓同班的男孩子也一起來學習,也了解和認同?!?/p>

  她同時建議,在各類大學,都應(yīng)設(shè)有女性專題課,進一步深化女性教育,提高女生的理性思維,讓即將走向社會的女生懂得在兩性博弈中揚長避短,學會應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn),學會在男女還不那么平等的社會環(huán)境中脫穎而出。

  繆美賢還建議,女性教育從“頭”抓?!拔覀儜?yīng)該強化對女性精英,特別是女領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,她們理應(yīng)是女性的楷模和婦女運動的帶頭人,應(yīng)該引導(dǎo)和幫助這個群體自覺地增強性別意識,成為女性發(fā)展的促進力量?!彼f,女性教育除了進入正規(guī)課堂之外,還需注重社會環(huán)境的教育與熏陶,爭取在校外開設(shè)不同層次的女子研修班。在家庭教育中注入更多的正面引導(dǎo),傳媒宣傳要控制把女性商品化娛樂化的不良傾向。

  對于繆美賢的“拍磚”,雷于藍回應(yīng)道:“我很認同你的觀點。因此,我們在編制規(guī)劃時,也將考慮協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門,在廣東進行試點,從中小學女生開始進行以"四自"精神為核心的女性教育。從試點中取得經(jīng)驗,然后再逐步推開?!?/p>

  話題2:

  如何解決“入園難、入園貴”?

  關(guān)于孩子“入園難”的問題,番禺祈福集團祈福英語學校營養(yǎng)師、網(wǎng)友劉海英建議,政府所制定的建園規(guī)劃,要以普惠型為主。

  將扶持民辦幼兒園

  劉海英還建議,應(yīng)將幼兒園的大班逐漸改為義務(wù)教育。她說,幼兒園的大班已是5~6歲的孩子,幼兒園是否可以不設(shè)大班,將大班的孩子劃分到小學的學前班,半天學習相關(guān)適應(yīng)小學前期的內(nèi)容,半天以游戲形式玩耍。這樣的劃分,減少了幼兒園的壓力,也減輕了家長的經(jīng)濟負擔?!斑@樣一來,幼兒在幼兒園期間只需2年的費用?!彼f。

  針對劉海英的建議,廣東省教育廳基礎(chǔ)教育處處長黃向群回應(yīng)道,教育廳正在組織制訂兩個文件,一是加快學前教育的發(fā)展,一是學前教育三年行動計劃,這兩個文件將針對“入園難、入園貴”提出一些對策。比如,將把學前教育納入到整個教育發(fā)展規(guī)劃,比如要把財政性的學前教育經(jīng)費占教育經(jīng)費的比例逐步提高。

  黃向群說,廣東還將對民辦幼兒園給予扶持,比如一些幼兒園可以享受一些免稅的政策。他還說:“在幼兒園收費上,也將進一步規(guī)范,公辦幼兒園要按指導(dǎo)價格收費”。

  話題3:

  家庭教育就是督促孩子學業(yè)?

  廣東省家教通家長學校副校長、網(wǎng)友哈英敏提出,家庭教育的根本任務(wù)不是督促孩子完成學業(yè),而是要幫助孩子完善人格和道德。家庭成員,尤其是父母自身的道德水平對孩子影響甚大。所以,加強對家長道德潛能的啟發(fā)和精神、心理的疏導(dǎo),能使家長教育起到教育當代、影響下一代的雙重功效。

  他同時提出,女教師群體擔負著母親和教師的雙重角色,家庭教育指導(dǎo)可以特別關(guān)注這個群體,并通過她們帶動更多的父母重視家庭教育。

  對此,雷于藍回應(yīng)道,今年省政府工作報告中,已將“扶持家庭教育大講堂進社區(qū)(鄉(xiāng)村)”納入省政府集中力量為人民群眾辦好十件實事中,目的就是希望通過家庭教育講座進入群眾“家門口”,提高家長家教知識的普及程度。

  話題4:

  留守兒童心理健康問題應(yīng)關(guān)注

  “廣東留守兒童心理健康很值得關(guān)注?!苯覗|縣信訪局辦公室主任、網(wǎng)友林敘雄分析,留守兒童出現(xiàn)的問題,從縱向來看是因為出現(xiàn)“斷層”,就是留守兒童與父母不在一起,缺少天倫之樂和家庭的親情教育;從橫向來說是因為出現(xiàn)“裂痕”,留守兒童大多屬愛的缺失?!白孑厒兊膰Z叨,生活的孤單,沒有父母的關(guān)愛,缺少同齡孩子的諸多樂趣?!彼f,長期生活在這樣的環(huán)境里,留守兒童很容易出現(xiàn)抑郁不合群,不愛學習,說謊等心理障礙。

  將建“兒童之家”

  雷于藍表示,在正在編制的新規(guī)劃里,廣東將以城鄉(xiāng)的社區(qū)、鎮(zhèn)、村為陣地,建立集教育、娛樂、健康、咨詢和心理疏導(dǎo)為一體的“兒童之家”,不斷改善留守兒童的成長環(huán)境。(記者 黃蓉芳 通訊員 張瓊 蔡曉丹)

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