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核心提示:小學生的理想由做科學家到做貪官,是因為成年社會的“示范”作用,成年人造了一個怎樣的社會,小孩子便會照此模仿,選擇自己的價值取向。當社會提倡向科學進軍時,小孩子們會以做科學家、文學家為人生目標;當社會渲染自強不息、樂于奉獻精神時,小孩子會把張海迪、雷鋒等作為精神導師;而當社會充斥學術造假、官員腐敗、奢靡之風時,“想當貪官”式利欲熏心的理想便不足為奇。小學生想當貪官, 小學生的官本位思想如何而來?家長和老師的“培養(yǎng)”? 湖北武漢市黃陂前川六小四(1)班63名學生中出現(xiàn)了32個班干部,被當?shù)孛襟w當做新聞報道出來,惹來一片批評聲??砂秤X得老師和家長大有苦衷,于是,便想象出這么一幕―― 話說俺假想著作為前川學校的一名家長,前往學校,見老師正在應付一個記者,不由得起了同仇敵愾之心,氣憤地對那記者說:“如今哪個學校哪個班級不是班干部成堆!這么正常的事還被當做新聞,說明你這記者太過無知。” 記者忙問俺是學校什么官?俺理直氣壯地回答:“學生家長!”點擊詳細 青春期:九成孩子想競選班干部 |